Тема 1.2. Система фізичного виховання.

Певні способи педагогічного впливу на тих, хто займається фізичною культурою і спортом з метою формування і розвитку у них якостей, необхідних для успішного виконання соціальних ролей і досягнення особистісно значущих цілей, мають назву:

Засоби виховання

Прийоми виховання

Правила виховання

* Методи виховання

Сукупність прийомів, операцій та інших дій педагога по фізичній культурі і спорту за використанням виховного інструментарію у професійній діяльності характеризує:

Стратегію виховання

* Техніку виховання

Тактику виховання

Методи виховання

Основу методів виховання складають:

* Засоби і прийоми виховання

Переконання і наочні приклади

Тактика і техніка виховання

Правила виховання

У вітчизняній педагогіці головним методом виховання є:

* Метод переконання

Метод вправи

Метод заохочення

Наочний приклад

В процесі фізичного виховання у процесі переконання „справою” найчастіше використовують наступні прийоми:

* Показ тому, хто займається, цінності і значущості його дій, особистий приклад викладача (тренера)

Роз’яснення, доповнення

Порівняння, сопоставлення

Моральне і матеріальне стимулювання

Яке поняття визначає вид виховання, специфічним змістом якого є навчання рухам, виховання фізичних якостей, оволодіння спеціальними фізкультурними знаннями і формування усвідомленої потреби у фізкультурних заняттях?

фізичною культурою;

фізичною підготовкою;

*фізичним вихованням;

фізичною освітою.

Яке поняття визначає виховання здорових, гармонійно розвинутих людей, всебічно підготовлених до високопродуктивної праці та захисту держави?

Основні завдання системи фізичного виховання.

*Головну мету системи фізичного виховання.

Принципи системи фізичного виховання.

Методи системи фізичного виховання.

Які показники характеризують фізичний розвиток людини?

*показники будови тіла, здоров'я і розвитку фізичних якостей;

показники рівня фізичної підготовленості і спортивних результатів;

рівень і якість сформованих життєво важливих рухових умінь і навичок;

рівень і якість сформованих спортивних рухових умінь і навичок.

Як визначається поняття «спорт»?

Процес становлення та змінювання морфо-функціональних властивостей організму протягом особистого життя людини.

Педагогічний процес, спрямований на формування спеціальних знань, умінь та навичок.

Складова частина загальної культури, яка становить сукупність духовних та матеріальних цінностей, створених суспільством для фізичного вдосконалення людей.

*Специфічний вид діяльності, який історично склався у вигляді змагань з виявлення та порівняння здібностей та можливостей людини.

Як визначається поняття «фізична досконалість»?

Специфічний вид діяльності, спрямований на підготовку до найвищих спортивних результатів.

*Оптимальний рівень фізичного розвитку та всебічної фізичної підготовки, який відповідає певному етапу історичного розвитку суспільства.

Вид виховання, спрямований на розвиток фізичних якостей та особливості людини.

Засвоєння людиною раціональних способів управління рухами, формування рухових навичок та вмінь.

Як визначається поняття "фізична культура"?

Процес становлення та зміни морфо-функціональних можливостей організму протягом особистого життя.

Педагогічний процес, спрямований на формування спеціальних знань, умінь та навичок.

Специфічний вид діяльності, спрямований на підготовку людини до найвищих спортивних досягнень.

*Складова частина загальної культури, яка становить сукупність духовних і моральних цінностей, створених суспільством для фізичного вдосконалення людини.

Як визначається поняття "фізичне виховання"?

*Педагогічний процес, спрямований на морфофункціо-нальне вдосконалення людини, розвиток її фізичних якостей та формування спеціальних знань, умінь та навичок.

Процес становлення та змінювання морфо-функціональ-них можливостей людини.

Специфічний вид діяльності, спрямований на підготовку людини до найвищих спортивних досягнень.

Складова частина загальної культури, яка становить сукупність духовних та моральних цінностей, створених суспільством для фізичного вдосконалення людей.

Як визначається поняття "фізичне навантаження"?

Сукупність рухових дій, виконання яких забезпечує вирішення основних завдань фізичного виховання.

*Ступінь змінювання функціональної активності організму людини під впливом фізичних вправ.

Підвищення функціональних можливостей організму людини.

Підвищення загальної працездатності людини.

Як визначається поняття "фізичний розвиток"?

*Процес становлення та змінювання морфо-функціональних властивостей організму протягом особистого життя людини.

Педагогічний процес, спрямований на морфофункціо-нальне удосконалення, розвиток фізичних якостей, формування спеціальних знань, умінь та навичок.

Специфічний вид діяльності, спрямований на підготовку людини до найвищих спортивних досягнень.

Педагогічний процес, спрямований на формування спеціальних знань, умінь та навичок.

Яке поняття визначає історично зумовлений тип соціальної практики фізичного виховання, що включає широкі, теоретико-методичні і організаційні основи, що забезпечують фізичну досконалість людей і формування здорового способу життя?

валеологією

*Системою фізичного виховання;

фізичною культурою;

спортом.

Яке поняття визначає методичні і організаційно-методичні положення, які визначають підбір, компонування і порядок задіяння виховного інструментарію?

вихованням;

технікою виховання;

*технологією виховної діяльності;

виховними прийомами.

Яка мета системи фізичного виховання?

Формування спеціальних знань, рухових умінь та навичок.

*Виховання здорових, гармонійно розвинутих людей, всебічно підготовлених до високопродуктивної праці та захисту держави.

Оптимальний рівень гармонійно фізичного розвитку, та всебічної фізичної підготовленості.

Гармонійний розвиток форм і функцій організму людини протягом її особистого життя.

Яке поняття визначає педагогічний процес, направлений на системне освоєння раціональних способів управління своїми рухами, придбання необхідних рухових навиків, умінь, а також пов'язаних з цим процесом знань?

*фізичною освітою;

фізичним вихованням;

фізичним розвитком;

фізичною культурою.

Яке поняття визначає педагогічний процес, сприяючий успіху в конкретній діяльності (вид професії, спорту і ін.), який висуває спеціалізовані вимоги до рухових здібностей людини?

спортивним тренуванням;

спеціальною фізичною підготовкою;

фізичною досконалістю;

*професійно-прикладною фізичною підготовкою.

Що є результатом фізичної підготовки?

фізичний розвиток індивідуума;

фізичне виховання;

*фізична підготовленість;

фізична досконалість.

Як визначається поняття «рухові фізичні здібності»?

вміння швидко і легко засвоювати різноманітні за складністю рухові дії;

фізичні якості, притаманні людині;

*індивідуальні особливості, що визначають рівень рухових можливостей людини;

індивідуальні особливості, що забезпечують доцільну рухову діяльність.

Яке поняття визначає сукупність методологічних і організаційно-методичних установок, що визначають підбір, компоновку і порядок застосування виховного інструментарію?

*соціальну систему фізичного виховання і педагогічну систему фізичного виховання;

систему фізичного виховання в Збройних силах;

систему фізичного виховання в навчальних закладах

систему фізичного виховання на підприємствах.

Яке поняття визначає сукупність природних морфо-функціональних властивостей людини протягом її особистого життя?

вихованням;

технікою виховання;

*фізичний розвиток;

виховними прийомами.

Сукупність яких факторів обумовлює рівень фізичного розвитку людини?

Фізичну підготовленість.

Фізичний стан.

Фізичну освіту.

*Соматоскопичні, соматометричні, фізіометричні показники.

Яке поняття визначає тип соціальної практики фізичного виховання, що включає світоглядні, теоретико-методичні і організаційні основи, що забезпечують фізичне вдосконалення людей і формування здорового способу життя?

Систематичність, поступовість, доступність, наочність, свідомість, активність.

*Спадковість, вікові особливості розвитку людини, вплив фізичних вправ, соціальні, природні, кліматично-географічні.

Циклічність, чергування навантаження з відпочинком, єдність загальної та фізичної підготовки, максимальні навантаження.

Вправи: змагальні, підготовчі, розвиваючі, підвідні, імітаційні, вибіркові.

Які складові включає в себе фізична культура?

валеологія;

система фізичного виховання;

*фізична культура суспільства, фізична культура особистості;

спорт.

Зміст яких завдань складає формування системи спеціальних знань, фонду рухових умінь та навичок?

*фізичне виховання

фізичний розвиток

фізичне здоров'я

фізична реабілітація

Яке з понять найбільш повно характеризує сукупність духовних та матеріальних цінностей, створених суспільством для фізичного вдосконалення людей?

Фізичне виховання.

*Фізична культура.

Фізичний розвиток.

Спорт.

Яке з понять належить до педагогічного процесу, який спрямований на виховання фізичних якостей та навчання руховим діям?

*Фізичне виховання.

Фізичний розвиток.

Спорт.

Фізична культура.

Яке з понять характеризує специфічний вид діяльності, який історично склався у вигляді змагань у виявленні та порівнянні певних здібностей і можливостей людини?

Фізичне виховання.

Фізична культура.

Фізичний розвиток.

*Спорт.

Яке із понять характеризує оптимальний рівень фізичного розвитку та всебічної фізичної підготовки, який відповідає певному етапу історичного розвитку суспільства?

Фізичний розвиток.

Фізична культура.

Спорт.

*Фізична досконалість.

Яке поняття (термін) підкреслює прикладну спрямованість фізичного виховання до трудової або іншої діяльності?

*фізична підготовка;

фізична досконалість;

фізична культура;

фізичне стан.

Яке поняття визначає історично-обумовлений тип соціальної практики фізичного виховання, який являє собою сукупність соціально-економічних, програмно-нормативних, науково-методичних та організаційних основ?

Фізична культура.

Фізичне виховання.

Фізичне вдосконалення.

*Система фізичного виховання.

Який з названих документів становить нормативну основу контролю фізичної підготовленості населення?

Закон України «Про фізичну культуру і спорт»;

*Положення про державні тести і нормативи фізичної підготовленості населення України;

Єдина спортивна класифікація України

Положення про організацію фізичного виховання і масового спорту в дошкільних, загальноосвітніх і професійно-технічних навчальних закладах України

Який нормативний документ визначає норми та вимоги для отримання спортивних звань і розрядів?

Закон України «Про фізичну культуру і спорт»;

Положення про державні тести і нормативи фізичної підготовленості населення України;

*Єдина спортивна класифікація України

Положення про організацію фізичного виховання і масового спорту в дошкільних, загальноосвітніх і професійно-технічних навчальних закладах України

Які з названих принципів фізичного виховання відносяться до загальних?

*принцип гуманістичної орієнтації; принцип національного виховання

принцип свідомості;

принцип системності;

принцип виховання в діяльності і спілкуванні;