120. Профессиональное просвещение.

Профессиональное просвещение - это:

- ознакомление учащихся и выпускников учебных заведений с современными видами трудовой деятельности, социально-экономическими и психофизиологическими особенностями различных профессий, потребностями в квалифицированных кадрах, требованиями, предъявляемыми профессиями к чел, возможностями проф-квалификацион. роста и самосовершенствования в процессе трудовой деятельности.

- система организации и проведения учебно-воспитательной работы, направленной на усвоение учащимися необходимого круга знаний о социально-экономических и психофизиологических условиях правильного выбора профессии (Б.А. Федоришин).

Исслед. последних лет показывают, что в профпросвещении нуждаются не только школьники, но и люди, уже совершившие свой первый выбор и имеющие профессиональные проблемы различного характера.

Целью профпросвещения является выработка у субъекта труда знаний о мире профессий, способах и условиях осуществления профессионального выбора или переориентации, профессионального роста.

Профпросвещение включает профинформирование, профпропаганду и профагитацию.

Профессиональная пропаганда - форма профессионального просвещения.

Основными формами ее проведения могут быть биографические рассказы об успешных представителях различных профессий, лекции о достижениях в отраслях народного хозяйства, промышленности, науке и т.д. Особенно показательной может стать инфо. о достижениях бывших выпускников учебного заведения (в котором обучаются сегодняшние слушатели) в той или иной профессиональной деятельности.

Агитационный аспект в профессиональном просвещении представлен в виде совместных мероприятий со ср\сп или высшими учебными заведениями, с производственными или промышленными учреждениями, посещения «Дней открытых дверей» в различных видах образовательных учреждений, экскурсий на предприятия и т.д.

Профессиональная информация - форма профпросвещения, которая представляет собой ознакомление молодежи с основными профессиями и специальностями. Школьникам предлаг. сведения о содержании труда, условиях материальной и соц. среды, системе материального стимулирования, режиме труда и отдыха, перспективах развития данной профессии, формах и сроках обучения, возможностях должностного и квалификационного роста.

Главная цель профинформации - это формирование отношений и интересов субъектов к профессиональной деятельности.

121. Требования к предоставляемой информации в профориентац. Работе.

Профессиональная информация – ознакомление молодежи с видами производства, состоянием рынка труда, потребностями экономики в квалифицированных кадрах, содержанием и перспективами развития профессий, формами и условиями их освоения, требованиями, предъявляемыми профессиями к чел, возможностями проф-квалификацион. роста и самосовершенствования в процессе труд. деятельности.

Необходимо предоставлять информацию не только о различных профессиях, но и информацию, связанную с такими аспектами, как особенности профессиональной деятельности, содержание профессионально-квалификационных характеристик, условия труда в той или иной профессиональной области, специфика взаимодействия в трудовом коллективе и т.д.

Для усиления профориентационной работы необходимо обеспечить простоту и доступность для каждого выхода на сайт конкретного УО для каждого желающего. На сайтах учреждений проф-тех. и ср\сп образования в рубриках ”Абитуриенту (поступающему)“, ”Родителям“ размещать подробную и привлекательную информацию профориентационной направленности: актуальность и престижность будущей профессии, материально-техническая база, условия организации производственного обучения в учреждении образования и на производстве, будущие места трудоустройства, условия труда, заработная плата выпускников, возможности карьерного роста, достижения выпускников (с приведением примеров, отзывов выпускников), наличие в учреждении образования условий для досуга учащихся (занятия спортом, художественной самодеятельностью и др.), примеры спортивных достижений учащихся, достижений в декоративно-прикладном, техническом и художественном творчестве, материальное обеспечение учащихся, условия проживания в общежитии. Также следует отразить преимущества обучения в профессионально-технических колледжах (продолжение обучения на уровне среднего специального образования в этом же учреждении образования в сокращенные сроки, сдача вступительного испытания только по специальности).