Теми практичних занять

з дисципліни «Педагогіка»

(1 семестр)

Спеціальність «Соціальна робота»

Практичне заняття 1

Предмет і задачі педагогічної науки. Її зв'язок з іншими науками (4 год)

План

1. Педагогіка як наука і навчальний предмет.

2. Структура педагогічної науки.

3. Основні категорії педагогіки.

4. Зв'язок педагогіки з іншими науками.

Самостійна робота

1. Що є джерелами педагогіки?

2. Розкрийте сутність поняття об'єкт та предмет педагогічної науки.

3. З'ясуйте та розкрийте поняття структури педагогічних наук.

Блок самоосвіти

1. Волкова Н. П. « Педагогіка», посібник, Київ, видавничий центр «Академія» 2001.

2. Галузинський В. М., Євтух М. Б. Педагогіка: теорія та історія. Навч. посібник - К., 1995.

3. Кондрашова Л.B. Внеаудиторная работа по педагогике в педагогическом институте. - Киев-Одесса, 1988. - 158 с.

4. Кремень В.Г. Освіта і наука в Україні - інноваційні аспекта. - К.: Ґенеза, 2005. – 447 с.

5. Фіцула М.М. Педагогіка: Навчальний посібник для студентів вищих педагогічних закладів освіти. - К.: Видавничий центр "Академія"

Практичне заняття 2 Методологія і методи педагогічних досліджень (4 год)

План

1. Охарактеризуйте методологічну основу педагогіки як багаторівневу систему.

2. Охарактеризуйте підходи конкретно-наукової методології.

3. Опишіть алгоритм наукового дослідження.

4. Охарактеризуйте методи педагогічних досліджень.

Самостійна робота

Складіть анкету для визначення позанавчальних інтересів і захоплень школярів, враховуючи їхній вік. Проведіть анкетування під час педагогічної практики і проаналізуйте результати.

Блок самоосвіти

1. Бабанский Ю. К. Проблемы повышения эффективности педагогических исследований. — М., 1982.

2. Гаасс Дж., Стонен Дж. Статистические методы в педагогике и психологии. — М., 1976.

3. Загвязинский В. И. Методология и методика дидактического исследования. - М., 1982.

4. Рудницька О.П., Болгарський А.Г., Свистєльнікова Т.Ю. Основи педагогічних досліджень. - К., 1998.

5. Скалова Я. Методология и метода педагогических исследований. — М., 1989.

6. Скаткин М.Н. Методология и методика педагогических исследований: (В помощь начинающему исследователю). — М., 1986.

7. Фіцула М.М. Педагогіка: Навчальний посібник для студентів вищих педагогічних закладів освіти. - К., 2001.

Практичне заняття 3 Розвиток, соціалізація і виховання особистості (6 год)

План

1. Особистість і умови її розвитку

2. Спадковість у людському розвитку.

3. Соціалізація і становлення особистості.

4. Охарактеризуйте роль виховання у розвитку людини і формуванні и особистості.

Самостійна робота

З'ясуйте та розкрийте основні фактори соціалізації за А.В.Мудриком.

Блок самоосвіти

1. Волкова Н. П. Педагогіка, посібник, Київ, видавничий центр «Академія» 2001.

2. Галузинський В. М., Євтух М. Б. Педагогіка: теорія та історія. Навч. посібник – К., 1995.

3. Фіцула М.М. Педагогіка: Навчальний посібник для студентів вищих педагогічних закладів освіти. - К.: Видавничий центр "Академія", 2001.

Практичне заняття 4 Педагогічний процес як система і цілісне явище (6 год)

План

1. Педагогічний процес як система. Цілісність педагогічного процесу.

2. Суть та рушійні сили педагогічного процесу.

3. Закономірності та організація педагогічного процесу.

Самостійна робота

У чому полягає різниця між поняттями «навчально-виховний процес» та «педагогічний процес»?

Блок самоосвіти

1. Амонашвили Ш.А. Психологические основы педагогики сотрудничества. - К., 1991.

2. Діалогічна взаємодія в навчально-виховному процесі загальноосвітньої школи: Кн.для вчителя / За ред. Г.О.Балла, В.О.Киричука, Р.М.Шамонашвілі. - К.,1997.

3. Касьяненко М.Д. Педагогіка співробітництва. - К.: Вища школа, 1993.

4. Костюк Г.С. Навчально-виховний процес і психічний розвиток особистості. - К.: Рад.школа, 1989.

5. Лутай B.C. Філософія сучасної освіти. - К., 1996.

6. Фіцула М.М. Педагогіка: Навчальний посібник для студентів вищих педагогічних закладів освіти. - К.: Видавничий центр "Академія", 2001.