Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Пояснительная записка по начертательной геометрии.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
74.79 Кб
Скачать

Вариант №16

Задание №2

  1. Сначала строим основание пирамиды на плоскости П1 по координатам относительно точки В, данным в задании. Находим вершину S. 

  2. Потом строим пирамиду на П2 согласно найденных точек основания, вершины и заданной высоты пирамиды. 

  3. Проводим плоскость ФИ2 как показано в задании. 

  4. Находим точки пересечения плоскости ФИ с гранями пирамиды- точки (вписать цифровые точки на П2). 

  5. Переносимих на плоскость П1 располагая эти точки согласно их принадлежности к граням, соединяем и получаем границы плоскости ФИ1 на П1 

  6. Для того что бы найти натуральную величину фигуры сечения необходимо плоскость ФИ2 повернуть до горизонтального положения относительно проецирующей прямой в плоскости П2.

  7. Поворачиваем, переносим точки на ФИ2' и соединяем точки со штрихом с точками на П1. Соединяем и получаем натуральную величину фигуры сечения

  8. следующим этапом выполняем развертку пирамиды, для чего на П1 проводим и вспомогательную горизонтальную линию. На нее мы поворачиваем относительно точки S точки граней А,В,С что бы поднять до П2 и найти их натуральную величину.

  9. После нахождения натуральной величины граней простраиваем развертку. 

  10. Строим линию сечения на развертке. Что бы найти натуральное расстояние от т.S до точки сечения,

  11. Повторяем те же действия как в п.7 только с цифровыми точками. После наносим их на развертку, соединяем и обозначаем.

Задание №3

1.Строим 3 вида фигуры указанной в задании, наносим отверстие на главный вид.  2. Нумеруем точки задающие этот сквозной вырез  3.Разрезаем фигуру на главном виде вспомогательными плоскостями проходящими через наши точки  4. Замеряем радиус верхней окружности, на которой располагается цифровая точка, отмечаем ее на виде сверху, и опускаем на эту окружность точку ей принадлежащую.  5. Эту же операцию проделываем и с остальными плоскостями  6 после чего переносим все точки на вид П3  7. И соединяем по порядку, одновременно определяя видимость граней (этапы работы с задачей № 3 у всех по сути одинаковы...опишите разными словами)

Задание №5

  1. Перечерчиваем 2 вида пересечения фигур как указанно в задании

  2. Достраиваем третий вид

  3. Находим характерные точки на П1

  4. Проводим вспомогательные секущие плоскости на П1 в произвольном порядке в промежутке между характерными точками

  5. Замеряем радиус окружности сферы расположенной на первой секущей плоскости

  6. Проводим ее на П2

  7. Замеряем радиус конуса на этой же плоскости и также откладываем его на П2

  8. В месте пересечения этих двух окружностей получается точка пересечения

  9. Те же самые операции проделываем и на других вспомогательных плоскостях

  10. Соединяем точки между собой определяем видимость линий

  11. Переносим точки на П2 соединяем, определяем видимость линии сечения.

  12. Переносим точки на П3согласно их принадлежности, соединяем, определяем видимость линий.

  13. Представим что это не пересечение 2-х фигур, а целое тело. Стираем ластиком все несуществующие очерки фигур.

  14. Записываем характерные точки

  15. Обводим очерк пересечения цветным карандашом