- •8.05010301 – Програмне забезпечення систем,
- •8.05010302 – Інженерія програмного забезпечення,
- •1 Мета і задачі курсу
- •Мета викладання курсу
- •Програма знань і умінь
- •2 Робоча програма дисципліни
- •Лекційні заняття
- •Практичні заняття
- •Лабораторні заняття
- •Рейтингове оцінювання успішності студентів з дисципліни
- •Рекомендована література
- •Основна література
- •Допоміжна література
- •Методичні посібники та вказівки
- •3 Характеристика підручників і навчальних посібників
- •4 Методичні вказівки з вивчення курсу
- •Тема 10
- •Тема 11
- •Тема 12
- •Тема 13
- •Тема 14
- •Тема 15
- •5.1.3 Хід виконання
- •5.1.4 Контрольні запитання та завдання
- •5.2 Практична робота №2 Оцінка вартості послуг дц
- •5.2.1Мета роботи:
- •5.1.2 Методичні вказівки до самопідготовки
- •5.1.3 Хід виконання
- •5.1.4 Контрольні запитання та завдання
- •6 Індивідуальні розрахункові завдання, контрольні завдання
- •6.1 Контрольна робота
- •6.1.1 Завдання на контрольну роботу
- •6.1.2 Методичні вказівки до виконання контрольної роботи
- •6.1.3 Приклад виконання контрольної роботи
- •6.1.4 Вимоги до оформлення контрольної роботи
- •6 Рекомендації з використання обчислювальної техніки
- •7 Основні рекомендації з організації самостійної роботи
- •Додаток а Приклад титульного аркушу sla
- •Для Замовника
- •Додаток б Приклад sla
- •8.05010302 – Інженерія програмного забезпечення,
1 Мета і задачі курсу
Мета викладання курсу
Метою курсу є отримання теоретичних знань та практичних навичок про сучасні центри обробки даних (або дата центри) в інформаційній інфраструктурі та економіці, про спектр послуг, що надаються операторами центрами обробки даних, засобах створення основних компонент інфраструктури ДЦ та оцінки їх технічної та економічної ефективності.
Програма знань і умінь
За результатом вивчення дисципліни студенти повинні:
знати:
основні методи та засоби розробки центрів обробки даних (ЦОД);
класифікацію, спектр послуг та архітектуру ЦОД;
критерії ефективності роботи ЦОД;
стандарти в галузі проектування та експлуатації ЦОД;
методику розрахунку комплексного SLA;
методики розрахунків економічної ефективності ЦОД;
сучасні тенденції в області інформаційних систем.
вміти:
планувати та керувати процесом розробки програмного забезпечення ЦОД;
розробляти технічне завдання та проводити техніко-економічне обґрунтування;
застосовувати сучасні технології розробки програмних комплексів з використанням автоматизованих систем планування та управління;
розраховувати достатній та необхідний рівень надійності ЦОД;
оцінювати ризики безпеки ІТ інфраструктури компанії та необхідність використання ЦОД;
визначати необхідну та достатню категорію надійності ЦОД при проектуванні та розміщенні інформаційних систем.
володіти компетенціями:
навичками використання сучасних технологій розробки програмних комплексів з використанням комерційних дата центрів;
навичками проведення розрахунків енергоефективності ЦОД
2 Робоча програма дисципліни
Лекційні заняття
Таблиця 2.1 – Заняття для студентів денної та заочної форми навчання
Назви змістових модулів і тем |
Кількість годин |
||||||||||
денна форма |
заочна форма |
||||||||||
усього |
у тому числі |
усього |
у тому числі |
||||||||
лк |
п |
лаб. |
с. р. |
лк |
п |
лаб. |
с. р. |
||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
|
Змістовий модуль 1. Центри обробки даних як засіб підвищення ефективності виробництва |
|||||||||||
1. Центри обробки даних (ЦОД). Цілі впровадження ЦОД. Термінологія. Вимоги до ЦОД. Компоненти ЦОД. |
6 |
2 |
|
|
4 |
8 |
1 |
|
|
7 |
|
2. Класифікація ЦОД. Архітектура ЦОД. Огляд ринка ЦОД по поставникам та послугам. Мережі дата центрів (ДЦ). |
8 |
2 |
|
|
6 |
8 |
1 |
|
|
7 |
|
3. Технологія ЦОД. Модульність в технологіях ЦОД. |
14 |
2 |
|
4 |
8 |
13 |
|
|
4 |
9 |
|
Разом за змістовим модулем 1 |
28 |
6 |
0 |
4 |
18 |
29 |
2 |
|
4 |
23 |
|
Змістовий модуль 2. Використання послуг комерційних центрів обробки даних |
|||||||||||
1. Комерційні дата центри (ДЦ). |
6 |
2 |
|
|
4 |
7 |
1 |
|
|
6 |
|
2. ДЦ аутсорсинг. Диспетчеризація робіт. |
6 |
2 |
|
|
4 |
7 |
1 |
|
|
6 |
|
3. Огранізація служб експлуатації ЦОД. Компоненти ЦОД. |
14 |
2 |
|
4 |
8 |
14 |
|
|
4 |
10 |
|
Разом за змістовим модулем 4 |
26 |
6 |
0 |
4 |
16 |
28 |
2 |
|
4 |
22 |
|
Змістовий модуль 3. Стандарти в галузі ЦОД |
|||||||||||
1.Стандарти в галузі ДЦ.Огляд по стандартах та їх застосуванню |
6 |
2 |
|
|
4 |
8 |
1 |
|
|
7 |
|
2. Вимоги до сертифікації та ліцензування організацій, які здійснюють надання послуг ДЦ по компонентах. |
8 |
2 |
|
|
6 |
7 |
|
|
|
7 |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
3. Технологичні компоненти ДЦ. Безпека ДЦ. Системи безпеки в ДЦ |
14 |
2 |
|
4 |
8 |
14 |
|
|
4 |
10 |
Разом за змістовим модулем 3 |
28 |
6 |
0 |
4 |
18 |
29 |
1 |
|
4 |
24 |
Змістовий модуль 4. Надійність та ефективність ДЦ |
||||||||||
1. Надійність та енергоефективність ДЦ. |
6 |
2 |
|
|
4 |
8 |
1 |
|
|
7 |
2. Методика розрахунку комплексного SLA. Засоби розробки інженерних компонент ДЦ |
12 |
2 |
2 |
|
8 |
12 |
1 |
2 |
|
9 |
3. Рівні надійності та економічної ефек-тивності інженерних компонентів ДЦ |
8 |
2 |
|
|
6 |
8 |
|
|
|
8 |
Разом за змістовим модулем 4 |
26 |
6 |
2 |
0 |
18 |
28 |
2 |
2 |
|
24 |
Змістовий модуль 5. Економіка дата центрів |
||||||||||
1. Економіка ЦОД. Економіка будівництва та експлуатації ДЦ. |
6 |
2 |
|
|
4 |
6 |
|
|
|
6 |
2. Оцінка аутсорсингу послуг ДЦ та вартості експлуатації ДЦ. |
12 |
2 |
2 |
|
8 |
12 |
1 |
2 |
|
9 |
3. Бізнес-планування ДЦ по набору послуг. Повернення інвестицій |
10 |
2 |
|
4 |
4 |
10 |
|
|
|
10 |
Разом за змістовим модулем 5 |
28 |
6 |
2 |
4 |
16 |
30 |
1 |
2 |
4 |
25 |
Консультації |
10 |
|
|
|
10 |
18 |
|
|
|
18 |
Контрольна робота |
4 |
|
|
|
4 |
4 |
|
|
|
4 |
Усього годин |
150 |
30 |
4 |
16 |
100 |
150 |
8 |
4 |
16 |
122 |
Вище наведено перелік питань та їх розподіл згідно з лекційними заняттями для спеціальності 121 – Інженерія програмного забезпечення, освітньої програми «Інженерія програмного забезпечення» для студентів 2015 року прийому. Нормативні дані можуть дещо змінюватися з року в рік з урахуванням зміни всього навчального плану.
При збільшенні аудиторного навантаження слід більше часу приділити розгляду тем 2, 7, 11 та 14.
Для заочної форми навчання лекційні заняття мають оглядовий характер та відповідають змістовним модулям курсу. Рекомендована література співпадає з літературою відповідних тем із переліку лекцій для денної форми навчання.