СОГЛАСОВАНО

заведующий кафедрой

___________________________

"__" ________________20___ г.

УТВЕРЖДАЮ

председатель НМК факультета

___________________________

"__" ________________20___ г.

Контролируемые компетенции

(шифр компетенции)

Планируемые результаты обучения

(знает, умеет, владеет, имеет навык)

способностью работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОК-6)

Знать: историю и особенности этноконфессиональных отношений в РФ

Уметь: толерантно воспринимать социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия

Владеть: базовой профессиональной терминологией, навыками научного исследования в рамках изучаемой дисциплины, способами пополнения знаний на основе тематических источников

способностью самостоятельно собирать и обрабатывать научную информацию в области религиоведения и религиоведческих дисциплин (ОПК-3)

Знать: историю и современное состояние государственно-конфессиональных и общественно-конфессиональных отношений в РФ с точки зрения реализации права

Уметь: излагать базовые знания в области практики взаимодействия с религиозными объединениями, выявлять междисциплинарные связи и анализировать проблемы и задачи связанные с основными видами своей профессиональной деятельности

Владеть: базовой профессиональной терминологией, навыками научного исследования в рамках изучаемой дисциплины, способами пополнения знаний на основе тематических источников

способностью пользоваться в процессе преподавания философских, обществоведческих и религиоведческих дисциплин в общеобразовательных организациях базовыми знаниями в области истории религий (ПК-4)

Знать: особенности и основные направления изучения истории религии, крупнейшие исследования по истории мировых религий, основные школы

Уметь: разделять факты и интерпретации, как в историографии, так и в источниках, анализировать историческую информацию с позиций научной объективности

Владеть: навыками составления библиографии, историографического анализа, способами ориентации в профессиональных источниках информации (журналы, монографии, сайты и т.д.)

способностью понимать, критически анализировать и излагать базовую религиоведческую информацию (ПК-16)

Знать: основные нормы критического анализа и изложения базовой религиоведческой информации

Уметь: критически анализировать и излагать базовую религиоведческую информацию

Владеть: основополагающими навыками критического анализа и изложения базовой религиоведческой информации

способностью интерпретировать и представлять в ясной форме содержание и специфические особенности религиозного комплекса с позиции истории религий (ПК-18)

Знать: историю и современное состояние государственно-конфессиональных и общественно-конфессиональных отношений в РФ

Уметь: излагать базовые знания в области истории религии, выявлять междисциплинарные связи и анализировать проблемы и задачи связанные с основными видами своей профессиональной деятельности

Владеть: базовой профессиональной терминологией, навыками научного исследования в рамках изучаемой дисциплины, способами пополнения знаний на основе тематических источников

Семестр

Шкала оценивания

2

3

4

5

семестр

Студент не способен выделить и дать краткую характеристику основным этапам истории становления мифологических традиций. Не знает основные особенности этапов, процессы и события, определяет их причины и следствия. Не может выделить особенности мифологических традиций. Не умеет выражать и обосновывать свою позицию по вопросам, касающимся истории мифологических традиций, опираясь на источники и историографический материал. Путается при разделении фактов и их интерпретаций. Не знаком с основными источниками. Не владеет основополагающими терминами и понятиями, связанными с историей мифологических традиций, способами оценивания сопутствующей проблематики.

Студент способен выделить и дать краткую характеристику основным этапам истории становления мифологических традиций. Слабо знает основные особенности этапов, процессы и события, определяет их причины и следствия. Может выделить особенности мифологических традиций.

Слабо выражает и обосновывает свою позицию по вопросам, касающимся истории мифологических традиций, опираясь на источники и историографический материал.

Путается при разделении фактов и их интерпретаций.

Не знаком с основными источниками.

Владеет основополагающими терминами и понятиями, связанными с историей мифологических традиций, способами оценивания сопутствующей проблематики, однако допускает неточности при определении некоторых основополагающих дефиниций.

Студент способен выделить и дать краткую характеристику основным этапам истории становления мифологических традиций. Знает основные особенности этапов, процессы и события, определяет их причины и следствия. Может выделить особенности мифологических традиций.

Хорошо умеет выражать и обосновывать свою позицию по вопросам, касающимся истории мифологических традиций, опираясь на источники и историографический материал.

Разделяет факты и их интерпретации. Хорошо знаком с основными источниками.

Владеет основополагающими терминами и понятиями, связанными с историей мифологических традиций, способами оценивания сопутствующей проблематики, однако допускает неточности при определении некоторых основополагающих дефиниций.

Студент способен выделить и дать краткую характеристику основным этапам истории становления мифологических традиций. Знает основные особенности этапов, процессы и события, определяет их причины и следствия. Может выделить особенности мифологических традиций.

Умеет выражать и обосновывать свою позицию по вопросам, касающимся истории мифологических традиций, опираясь на источники и историографический материал. Разделяет факты и их интерпретации. Знаком с основными источниками. Владеет основополагающими терминами и понятиями, связанными с историей мифологических традиций, способами оценивания сопутствующей проблематики