- •Библиотека им. А.П.Чехова руководство по составлению фамильного древа
- •1) Родословной таблицы (восходящая, нисходящая);
- •2) Родословной росписи;
- •3) Родословного древа (итоговая схема).
- •Таб. 1. Вертикальная генеалогическая таблица
- •Таб. 2. Горизонтальная генеалогическая таблица
- •Таб. 3. Восходящая вертикальная таблица
- •Таб. 4. Нисходящая вертикальная таблица
- •Таб. 5. Нисходящая вертикальная таблица
- •1) Поиск по документам начального советского периода (1917 - 1925 гг.).
- •2. Поиск по документам дореволюционного периода (середина XVIII в. – 1917 г.).
- •Инструкция по работе с программой «Древо Жизни»
Библиотека им. А.П.Чехова руководство по составлению фамильного древа
Калининград
2015
Интерес к истории своего рода, к прошлому своей семьи испытывал каждый. Каждый человек когда-нибудь соприкасался с генеалогией, не подозревая о её существовании.
Генеалогия (от греческого слова genealogia – историческая дисциплина, изучающая возникновение и развитие родственных отношений. Историк В. Б. Кобрин дал следующее определение генеалогии – дисциплина, занимающаяся изучением и составлением родословных, выяснением происхождений отдельных родов, семей и лиц и выявлением их родственных связей в тесном единстве с установлением основных биографических фактов и данных о деятельности, социальном статусе и собственности этих лиц.
Самые ранние генеалогические «открытия» мы делаем в детстве, общаясь со своими бабушками, дедушками – «хранителями» семейного прошлого. Ведь наша родословная начинается с семейных легенд и преданий. Обычно рассказы дедушек и бабушек способны стать «мотивом» к познанию собственного рода. Наиболее осознанно человек обращается к своей родословной уже в подростковом возрасте (14 – 17 лет), когда он понимает, что такое родственные связи, может самостоятельно строить простые генеалогические таблицы, составить отдельные ветви своего родового древа. Именно в этом возрасте ребёнок наверняка обратится за помощью и поддержкой к преподавателю исторического краеведения, как наиболее компетентному в данном вопросе специалисту. В свою очередь, перед преподавателем стоит задача: поддержать начинания ученика, и одновременно привить ему навыки исследовательской работы. Ведь нередко интерес к прошлому своей семьи побуждает к изучению прошлого родного края, и занятие своей родословной перерастает в более масштабные краеведческие исследования прошлого населённого пункта или учреждений, в которых трудились или служили предки.
С чего нужно начать исследование своего рода?
Шаг 1. Опрос родственников.
В каждой семье существует так называемая «устная» родословная, передающаяся из поколения в поколение в виде преданий. Познать эту часть родословной можно в общении со своими родителями, бабушками и дедушками. Сохранив память о своих предках, они становятся для нас своеобразными «проводниками», связью между нынешним настоящим и прошлым нашего рода, восполняющей духовный «пробел», который возник с разрушением патриархального уклада в российском обществе после событий 1917 г. В ходе опроса нужно переходить от информации о ближних родственниках к наиболее ранним предкам. Здесь Вы столкнётесь с основным генеалогическим термином – «колено», представляющий собой одну ступень (единицу) прямой родственной связи. (Отсюда произошёл термин – «поколение»). Порядок колен возрастает по мере удаления предков (от сына к отцу – первое колено, от отца к деду – второе и т.д.).
Постарайтесь с самого начала систематизировать биографические сведения. Для этого заведите специальную тетрадь, которой будет содержаться досье на каждого из известных родственников. Набор сведений по каждой персоне должен включать:
Фамилия, имя, отчество (для замужних женщин – их девичья фамилия);
Дата и место рождения и крещения;
Вероисповедание;
Дата и место вступления в брак (место венчания или гражданской регистрации брака);
Сословная принадлежность для родившихся до 1917 г.;
Место службы, чины, должности, профессиональные достижения;
Место жительства: область, район, город, село, деревня (после 1917 г.); губерния, уезд, волость, город, село, деревня (до 1917 г.);
Дата и место смерти, место захоронения;
Дополнительные сведения (письменные и устные воспоминания, открытки, дневники).
Главные задачи для Вас на данном этапе: собрать максимальное количество информации о жизни предыдущих поколений и получить как можно больше сведений о самом раннем предке (как правило до 5-6 колена), с которым Вас соединяет прямая связь по отцовской и материнской линиям.
Шаг 2. Работа с семейным архивом.
Подтвердить воспоминания родственников, могут документы, хранящиеся в Вашем семейном архиве – метрические свидетельства, паспорта Ваших родителей, дедушек и бабушек, аттестаты, дипломы членов семьи об окончании учебных заведений, удостоверения, грамоты, военные билеты, трудовые книжки, личные письма и фотографии. Поэтому следующим этапом составления родословной должна стать работа с семейными документами.
Наиболее ценным источником информации являются метрические свидетельства (о рождении, браке, расторжении брака, смерти). Информацию о метрических данных можно официально запросить в органах ЗАГСа (Запись актов гражданского состояния: регистрация рождения, брака и смерти). ЗАГСы есть в каждом районе крупных городов, а также во всех районах областного центра, где хранятся сведения о всех родившихся и умерших по всем населённым пунктам каждого района за последние 75 лет. Следует отметить, что период с 1925 г. по настоящее время представлен наиболее полно в метрических документах, и поиск данных о годах жизни Ваших родственников не вызовет затруднений.
Документ |
Информация для родословной |
Свидетельство о рождении |
Время и место рождения, имена, отчества и фамилии родителей |
Свидетельство о браке |
Время и место заключения брака, девичья фамилия жены, даты рождения супругов |
Свидетельство о расторжении брака |
Дата расторжения брака, место его регистрации, фамилии супругов после расторжения брака (в ЗАГСе, а не в суде) |
Свидетельство о смерти |
Время и место смерти |
По ходу сбора информации по каждой персоне желательно выстраивать графическую схему по каждой ветви рода.
Родословную можно представить в виде:
