- •1. Общие положения
- •2. Организация разработки тематики курсовыхработ (проектов)
- •3. Требования к структуре и содержанию курсовойработы (проекта)
- •4. Организация выполнения курсовой работы (проекта)
- •5. Хранение курсовых работ (проектов)
- •Индивидуальное задание по курсовой работе
- •Рецензия
- •Примерное содержание рецензии
Частное профессиональное образовательное учреждение «Красноярский кооперативный техникум экономики, коммерции и права»
Обсуждено и одобрено педагогическим советом «____» ____________2016г. Протокол №1
|
Утверждено Директор ЧПОУ«ККТЭКиП» _______________ Савинова И.В. «____»_____________ 2016 г.
|
ПОЛОЖЕНИЕ Об организации выполнения и защиты курсовой работы по учебной дисциплине и профессионального модуля в соответствии с требованиями ФГОС СПО третьего поколения |
|
1. Общие положения
Настоящее положение составлено в соответствии с:
- Типовым положением об образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднем специальном учебном заведении), утвержденным Постановлением Правительства РФ от 18 июля 2008 г № 543;
- Рекомендациями Министерства образования РФ согласно Письма № 16-52ИН/16-13 от 5 апреля 1999 г.;
- Федеральным Государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по основным образовательным программам;
- Локальных актов техникума.
Курсовая работа (проект) по учебной дисциплине и/или профессионального модуля в разрезе междисциплинарного курса является одним из основных видов учебных занятий и формой контроля учебной работы студентов.
Выполнение студентом курсовой работы (проекта) осуществляется на заключительном этапе изучения учебной дисциплины и/или профессионального модуля в разрезе междисциплинарного курса, в ходе которого осуществляется обучение применению полученных общих и профессиональных компетенций при решении комплексных задач, связанных со сферой профессиональной деятельности будущих специалистов.
Выполнение студентом курсовой работы (проекта) по учебной дисциплине и/или профессионального модуля в разрезе междисциплинарного курса проводится с целью:
- систематизации и закрепления полученных теоретических знаний и практических умений по общепрофессиональным и специальным дисциплинам и/или профессиональных модулей в разрезе междисциплинарных курсов;
- углубления теоретических знаний в соответствии с заданной темой;
- формирования умений применять теоретические знания при решении профессиональных задач;
- формирования умений использовать справочную, нормативную и правовую документацию;
- развития творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности;
- подготовки к итоговой государственной аттестации.
Количество курсовых работ (проектов), наименование учебных дисциплин и/или профессиональных модулей в разрезе междисциплинарного курса, по которым они предусматриваются, и количество часов обязательной учебной нагрузки студента, отведенное на их выполнение, определяются Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования в части освоения общих и профессиональных компетенций по специальности (далее – ФГОС). Если ФГОС не предусматривают количества курсовых работ (проектов), наименований учебных дисциплин и/или профессиональных модулей в разрезе междисциплинарного курса, а также времени, отведенного на их выполнение, то они определяются Учебным планом типовой базовой основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования и рабочим учебным планом техникума.
Курсовая работа (проект) по учебной дисциплине и/или профессиональному модулю выполняется в сроки, определенные Рабочим учебным планом техникума.
