2. Найдите в тесте все числительные и отработайте их чтение.

Обратите внимание, что годы обозначаются количественными числительными (в отличие от русского языка) и читаются:

1900 год = 1900 (nineteen hundred)

1066 год = 1066 (ten sixty-six или ten hundred and sixty-six)

1905 год = 1905 (nineteen oh five)

1786 год = 1786 (seventeen eighty-six)

Слово year после обозначения года в английском языке не употребляется, но иногда ставится перед ним в сочетании с предлогом in и определенным артиклем: Queen Victoria died in the year 1900 .- Королева Виктория умерла в 1900 году.

3. Назовите, какое грамматическое явление представлено следующими примерами.

Differing, is made up of, to legislate, Canada's (court system), lowest, rulings, could be reviewed, the court's opinion.

4. Найдите в тексте и переведите причастия II.

5. Найдите в тексте слова с окончанием -ing. Назовите их (причастие I / герундий / отглагольное существительное). Переведите предложения с ними.

Обратите внимание, что правила образования причастия I, герундия и отглагольного существительного одинаковые, т.е. с помощью окончания -ing. В предложении их можно различить по ряду признаков.

Отглагольное существительное в отличие от причастия I и герундия может иметь перед собой артикль, принимать форму множественного числа, употребляться с указательным и неопределенным местоимением.

Герундий в отличие от причастия I употребляется после глаголов to avoid, to afford, to enjoy, to require, to give up, to mind, to mention, to suggest, to like, to prefer, to go, to come, to begin, to start, to go on, to continue, to stop, to finish, to intend, to remember, после предлогов on, after, before, by, without.

Причастие I в отличие от герундия и отглагольного существительного употребляется для образования сложных глагольных форм: длительных времен (Continuous tense) (He is going to the football match. – Он идёт на футбольный матч.) и совершенных длительных времен (Perfect Continuous tense) (He has been reading the book since Monday. - Он с понедельника читает книгу.), а также в оборотах «Сложное дополнение» (I saw him going to the football match. – Я видел, как он шёл на футбольный матч.) и независимый причастный оборот (My friend going to the football match, we couldn’t meet. – Так как мой друг пошёл на футбольный матч, мы не смогли встретиться).

6. Определите и укажите время и залог выделенных сказуемых, переведите их, учитывая временную отнесенность.

7. Найдите в тексте ответы на следующие вопросы:

1. What is court system of Canada is made up of?

2. What right does the Canadian constitution give the federal government?

3. What jurisdiction have the provinces?

4. What cases start in provincial courts?

5. What cases do federal courts hear?

6. Who appoints and pays for both the judges of the federal courts and the judges of the superior-level court of each province?

7. What ate the provincial governments responsible for?

8. What is typical of the Canadian constitution?

9. How many justices does the court currently consist of?

10. What are the duties of the justices?

11. Why are three of the nine justices appointed from Quebec?