Була в лісі

Мета: виховувати сміливість, чесність; розвивати увагу, пам'ять. У цю гру переважно грають дівчатка.

Хід

- Була в лісі?

- Була.

- Рубала дрова?

- Рубала.

- Бачила вовка?

- Бачила.

- А боялась його чи ні?

- Ні!

Та, котра питала, змахує хустиночкою перед очима другої. Щоб довести, що не боялася, не можна кліпати. А коли кліпне, отже, боїться. У такий самий спосіб перевіряють і подругу.

На баштані

Хід гри. Діти вибирають сторожа-баштанника лічилкою:

Гоп, гоп, кавун,

Малайди — драйди, кавун.

Мицики — брики, не спіши,

Наш баштан стережи!

Сторож-баштанник - на баштані, береже свій урожай, радіє, що ба­гато вродило кавунів та динь. В цей час діти ховаються неподалік від "баштану" за кущами, спостерігаючи за дідом. Стомившись, той йде від­почивати в холодок. Діти біжать на баштан зі словами:

Крадем, крадем кавуни,

Нема діда вдома,

Поїхав по дрова.

- Дрова згоріли,

Діда вовки з'їли!

Вони вдають, що рвуть кавуни і їдять їх. Сторож-баштанник помі­чає дітей, кидається їх ловити. Кого він спіймає, той стає ведучим — сто­рожем.

Хороводна гра «Зайчики на городі»

1. По стежині зелененькій

Бігли зайчики сіренькі.

(Діти стоять рядком за вихователем та імітують біг на місці).

Ось такі тут зайчики,

Зайчики-стрибайчики.

2. На городі біля тину

Скубуть зайці капустину.

(Стають у коло й імітують скубання капусти).

Ось такі листочки,

Скубу-скубуточки.

(Показують, які великі листочки).

3. Сіли зайчики тихенько,

Риють моркву солоденьку.

(Присідають і «риють» моркву).

Ось такі в них лапки,

Сірі лапки-шкрябки.

(Показують лапки й гребуть ними землю).

4. Гризуть зуби безупину

І буряк, і картоплину.

(Імітують, що гризуть овочі).

Ось такі в них зуби,

Зуби-гризолюби.

(Клацають зубами).

5. Іде дід по городу:

«Хто тут робить мені шкоду?»

(Вихователь обходить зайчиків по колу, голосно промовляючи за Діда).

Утікайте, зайчики,

Зайчики-стрибайчики!

(Зайчики розбігаються, а Дід намагається їх упіймати).

10