- •Практическое занятие №2
- •Теоретические вопросы:
- •Практические задания:
- •Практическое занятие №3
- •Теоретические вопросы:
- •Практические задания:
- •Практическое занятие № 4
- •Теоретические вопросы:
- •Практические задания:
- •Практическое занятие № 5
- •Теоретические вопросы:
- •Практические задания:
- •Практическое занятие № 6
- •Теоретические вопросы:
- •Практические задания:
- •Практическое занятие № 7
- •Теоретические вопросы:
- •Орфографический и пунктуационный минимум
- •Практические задания:
- •Практическое занятие № 8
- •Практическое занятие № 9
Практическое занятие №2
Тема: ОРФОЭПИЧЕСКИЕ НОРМЫ СОВРЕМЕННОГО РУССКОГО ЯЗЫКА
Теоретические вопросы:
Орфоэпические нормы в системе норм русского языка.
Произношение гласных.
Произношение согласных.
Произношение заимствованных слов.
Практические задания:
Какой звук: [е] или [о] — произносится под ударением в приведенных ниже словах? Проверьте произношение по «Орфоэпическому словарю русского языка».
Желоб, жернов, жердочка, желчь, шлем, шерстка, зев, заем, амеба, атлет, акушер, гренадер, блестки, береста, бесхребетный, браконьер, дебелый, бревенчатый, издевка, леска, маневр, маневренный, двоеженец, многоженство, новорожденный, опека, оседлость, недоуменный, несовременный, никчемный, одновременно, осужденный, платежный, приведший, принесший, привезший, плетший, истекший, передержка.
Мягкий или твёрдый согласный произносится в позиции перед [е] в данных словах? В каких словах возможен только один вариант, а в каких допустимы оба варианта?
Агрессия, адекватный, академик, адепт, аккордеон, анемия, антитеза, анестезия, антисептика, антресоли, апартеид, артезианский, астероид, атеист, аутсайдер, бартер, бизнес, бестселлер, бутерброд, бифштекс, безе, берет, бекон, брюнет, генезис, гипотеза, дебаты, дебют, девиз, девальвация, дегенерат, декада, деканат, демагогия, демарш, демпинг, депеша, депозит, депонент, диспансер, дефицит, законопроект, индекс, интервал, кодекс, компетентный, компьютер, конкретный, корректный, кофе, кафе, коэффициент, купейный, лютеранин, лидер, менеджер, музей, неологизм, непрезентабельный, пастель, паштет, пресса, резюме, свитер, сервант, стратегия, текст, телефакс, темп, тенденция, термин, террор, фортель, френч, фанера, чартер, шинель, энергия, эфемерный, юриспруденция.
Разделите приведённые слова на три группы, в зависимости от варианта произношения чн: а) слова, где произносится [чн]; б) слова, где произносится [шн]; в) слова, где возможны оба варианта произношения.
Античный, библиотечный, булочная, бутылочный, восточный, вечно, горчичник, подсолнечник, вторично, единичный, убыточный, перечница, лавочник, конечно, копеечный, Кузьминична, лихорадочный, мелочность, научный, нарочно, ночной, очечник, отличник, однозвучный, печной, почечный, порядочный, пустячный, ручной, Саввична, сердечный, скучный, съёмочный, скворечник, солнечный, сливочный, точность, тренировочный, убыточность, уличный, шапочный, ячневая, яичница.
Практическое занятие №3
Тема: АКЦЕНТОЛОГИЧЕСКИЕ НОРМЫ СОВРЕМЕННОГО РУССКОГО ЯЗЫКА
Теоретические вопросы:
Особенности русского ударения.
Функции русского ударения.
Вариативность ударений.
Практические задания:
1. Поставьте ударение в существительных женского рода: бюрократия, ветла, девица, деспотия, дремота, зевота, засека, злоба, индустрия, искра, истерия, камбала, кета, кулинария, ломота, молодежь, немота, петля, просека, простыня, ракушка, свекла, серьга, статуя, хвоя, щеколда, флюорография.
2. Поставьте ударение в существительных среднего рода: изобретение, намерение, озвучение, обеспечение, переосмысление, приданое, рондо, сосредоточение, упрочение.
3. Поставьте ударение в прилагательных и причастиях: августовский, атомный, валовой, грошовый, грушевый, домовая, зубчатый, кухонный, оптовый, козырной, тигровый, сливовый, суповой, ходовой, украинский. Загнутый, изогнутый, согнутый, увезенный, погруженный, заключенный, возбужденный.
4. Поставьте ударение в глагольных формах: Звала, звало, звали; начала, начало, начали; сняла, сняло, сняли; заняла, заняло, заняли; наняла, наняло, наняли; отняла, отняло, отняли; поняла, поняло, поняли; приняла, приняло, приняли; поднялась, поднялось, поднялись; собралась, собралось, собрались; прибыла, прибыло, прибыли.
5. Расставьте ударения в наречиях.
Втридешева, втридорога, донага, донельзя, завидно, задолго, издавна, искони, исподволь, испокон, исстари, мастерски, мельком, навек, назло, надолго, наискось, наотмашь, отчасти, памятуя, поедом, щегольски, щекотно.
6. Расставьте ударение в словах. Образуйте глаголы 3-его лица единственного и множественного числа.
Включить, долбить, звонить, крепить, осведомить, откупорить, отключить, перчить, повторить, позвонить, сверлить, солить, сорить, шевелить, баловать, бряцать, ржаветь, ходатайствовать.
7. Расставьте ударения в словах. Образуйте от них имена прилагательные.
Аккомпанировать, бронировать (номер), бронировать (танк), гофрировать, гравировать, запломбировать, костюмировать, никелировать, нормировать, премировать, сформировать.
