11. К речевым действиям не относится :

1) чтение;

2) мышление;

3) письмо.

12. Какой звук является основой слога?

1) согласный;

2) гласный.

13. Семантически неделимые и грамматически неразложимые устойчивые сочетания, общее значение которых совершенно не соответствует сумме значений слов, их составляющих, это:

1) Фразеологические единства;

2) Фразеологические сращения;

3) Фразеологические сочетания.

14. Перечислите задачи, которые решаются в подготовительный период обучения грамоте:

1) формирование учебных умений правильной посадки;

2) использование учебных и дидактических пособий;

3) развитие орфографической зоркости;

4) знакомство и правилами поведения на уроке.

15. Выберите правильный вариант деления слова на слоги:

1) мос-ты;

2) рус-ский;

3) ку-сту.

16. Какое понятие вводится в подготовительный период обучения грамоте?

1) слог;

2) текст;

3) звук.

17. Укажите фразеологизм — синоним к словосочетанию ничего не предпринимать:

1) задирать нос

2) пропускать мимо ушей

3) рубить с плеча

4) ждать у моря погоды

18. В каком слове одинаковое количество звуков и букв:

1) чинный;

2) аллея;

3) поют.

19. Какую функцию не выполняет практическая лексикография?

1) обучение языку как родному, так и иностранному;

2) описание родного языка (толковые словари);

3) межъязыковое общение (двуязычные или другие словари, разговорники);

4) изучение орфографии и грамматики.

20. В каких словах все согласные твёрдые?

1) край;

2) путник;

3) корона;

4) удача;

5) мышь.

Ключи к тестам

Вариант 1

1- 2

2 - 1, 3

3 - 3, 4, 7

4 - 1

5 - 1

6 - 3

7 - 3

8 - 3

9 - 4

10 - 3

11 - 1, 2

12 - 3

13 - 2

14 - 3

15 - 1

16 - 3

17 - 1

18 - 3

19 - 3

20 - 3, 5

Вариант 2

1 - 2

2 - 2

3 - 2

4 - 4

5 - 2

6- 4

7 - 1

8 - 2

9 - 1

10 - 4

11 - 2

12 - 2

13 - 2

14- 1, 2, 4

15 - 3

16 - 3

17 - 4

18 - 2

19 - 4

20 - 3,5