- •Содержание
- •Введение
- •Программа учебной дисциплины «Органическая химия»
- •Раздел 1 Строение органических веществ
- •Тема 1.1. Элементный анализ органических веществ
- •Лабораторное занятие №1
- •Практическое занятие № 1
- •Тема 1.2 Общие вопросы теории химического строения органических веществ
- •Раздел 2 Углеводороды
- •Тема 2.1 Алканы
- •Лабораторное занятие №2
- •Практическое занятие №2
- •Тема 2.2 Циклоалканы
- •Тема 2.3 Алкены
- •Лабораторное занятие№3
- •Практическое занятие№3
- •Тема 2.4 Алкины
- •Лабораторное занятие№4
- •Практическое занятие№4
- •Тема 2.5 Диеновые углеводороды
- •Тема 2.6 Ароматические углеводороды
- •Лабораторное занятие№5
- •Практическое занятие№5
- •Тема 2.7 Нефть и продукты её переработки
- •Контрольная работа №1
- •Раздел 3 Соединения с однородными функциями
- •Тема 3.1 Галогенопроизводные
- •Лабораторное занятие№6
- •Тема 3.2 Гидроксидные соединения и их производные
- •Лабораторное занятие№7
- •Лабораторное занятие№8
- •Практическое занятие№6
- •Тема 3.3 Альдегиды и кетоны
- •Лабораторное занятие№9
- •Практическое занятие№7
- •Тема 3.4 Карбоновые кислоты и их производные. Липиды
- •Лабораторные занятия№12
- •Лабораторное занятие№13
- •Лабораторное занятие№14
- •Лабораторное занятие№15
- •Лабораторное занятие№16
- •Тема 5.2 Поликонденсационные вмс
- •Методические указания к темам
- •Вопросы для самоконтроля знаний по разделу «Строение органических веществ»
- •Алканы (Предельные, насыщенные углеводороды или парафины).
- •Непредельные или ненасыщенные углеводороды (алкены или олефины) Общая формула СnН2n
- •Алкины (ацетиленовые углеводороды) Общая формула СnН2n-2
- •Диеновые углеводороды (алкадиены, диолефины) Общая формула СnН2n-2
- •Ароматические углеводороды (арены) Общая формула СnН2n-6
- •Вопросы для самоконтроля знаний по разделу «Углеводороды»
- •Галогенопроизводные
- •Спирты (Алкоголи). Фенолы
- •Альдегиды и кетоны
- •Карбоновые кислоты и их производные
- •Предельные одноосновные кислоты
- •Одноосновные непредельные кислоты
- •Двухосновные кислоты
- •Нитросоединения
- •Диазосоединения [Ar-n≡n]X
- •Элементорганические соединения
- •Гетерофункциональные соединения
- •Гидроксикислоты
- •Аминокислоты
- •Углеводы
- •Дисахариды
- •Полисахариды
- •Гетероциклические соединения
- •Пиридин
- •Пятичленные гетероциклы
- •Высокомолекулярные соединения
- •Методические указания к выполнению контрольной работы
- •Задания для контрольной работы Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Литература
Пятичленные гетероциклы
пиррол фуран тиофен
Ароматические свойства пятичленных гетероциклов проявляются в их способности к реакциям электрофильного замещения. Проще всего эти реакции идут с тиофеном - он не разрушается под действием кислот.
α-бромтиофен
α-нитротиофен
α-тиофенсульфокислота
α-метилтиофен
О родстве пятичленных гетероциклов свидетельствуют их взаимные превращения. Катализатор Аl2О3 t° - 400 - 450°С (Реакция Ю.К. Юрьева).
Пиррол получают конденсацией ацетилена с аммиаком:
пиррол
Соединения ряда тиофена содержатся в значительных количествах в нефтях. Поэтому нефть подвергают обессериванию. Один из способов основан на работах Н.Д. Зелинского и заключается в каталитическом гидрировании тиофеновых.
Содержание сернистых соединений в нефти может быть значительным, поэтому большой интерес представляло бы не разрушение, а полезное их использование. Такие способы разрабатываются.
Вопросы для самоконтроля знаний по разделу: «Гетерофункциональные соединения»
1. Напишите структурные формулы гетерофункциональных соединений: а) молочной кислоты; б) 3-бром-2-метилпропановой кислоты; в) α-аминопропионовой кислоты; г) глюкозы; д) α-метилфурана; е)фурфурола.
2. Пропионовый альдегид введите в реакцию с циановодородом и аммиаком с последующим гидролизом. Назовите аминокислоту.
3. Из остатков α - аминопропионовой кислоты постройте дипептид.
4. Напишите схему гидролиза крахмала. Для конечного продукта гидролиза формулы двух таутомерных форм.
5 Напишите уравнения реакции:
а) окисления глюкозы;
б) восстановления глюкозы;
в) взаимодействия с 1 молем этилового спирта, назовите вещества.
г)нитрования и гидрирования пиридина.
6. Как по продуктам дегидратации гидроксикислот можно различить исходные α-,β-,γ-гидроксикислоты.
7. Составьте уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
ацетилен → пиррол → тиофен → бутан
Высокомолекулярные соединения
Высокомолекулярные соединения (ВМС) - это полимеры, молекулы которых состоят из большого числа повторяющихся группировок, или мономерных звеньев, соединённых между собой химическими связями.
Характеризуются большой молекулярной массой от нескольких тысяч до многих миллионов. Мономеры могут соединяться друг с другом в результате реакции полимеризации и поликонденсации.
Реакции полимеризации идут в результате присоединения к кратным связям или за счёт раскрытия циклов.
Полиалкены:
-
1
-
2
-
3
Виниловые полимеры
Каучук
Натуральный каучук представляет собой линейный полимер изопрена, обладающий не только строго регулярным строением и определенной конфигурацией у двойной связи. Каучук имеет строение 1,4-полизопрена с цис-конфигурацей углеродной цепи.
СКИ (стереорегулярный) имеет такое же строение, как натуральный каучук.
Каучук СКД имеет стереорегулярное строение – структурные звенья имеют в пространстве цис-строение.
Реакции поликонденсации
Поликонденсация - это процесс образования полимеров путём химического взаимодействия молекул мономеров, сопровождающийся выделением низкомолекулярных веществ (воды, аммиака и др.).
Полиамиды:
Полиэфиры:
лавсан
Из года в год растёт производство синтетических полимеров. Это связано с широким разнообразием их свойств, а также с сравнительно невысокими ценами на исходное сырьё. Полимеры легче металлов, имеют достаточную прочность (некоторые - прочнее стали), не подвергаются коррозии, устойчивы к агрессивным средам. Полимеры используют практически во всех областях промышленности.
Наиболее распространённые приведены выше.
Вопросы для самоконтроля знаний по разделу: «Синтетические высокомолекулярные соединения»
1. Приведите примеры высокомолекулярных соединений, относящихся к полиалкенам. Напишите их формулы.
2. В чём различие между реакциями полимеризации и поликонденсации? Приведите примеры этих реакций.
3. Напишите уравнение, реакции сополимеризации бутадиен 1,3 с акрилонитрилом. Бутадиен реагирует в положении 1,4.
4. Напишите схему реакции сополимеризации бутадиен 1,3 со стиролом. Бутадиен реагирует в положении 1,4.
5. Напишите уравнение реакции сополимеризации стирола с акрилонитрилом.
6. Проведите реакцию дегидрирования пропана, полученное вещество полимеризуйте, назовите.
7. Осуществите схемы превращений:
а) Этан → этилен → винилхлорид → поливинилхлорид
б) Метан → ацетилен → акрилонитрил → полиакрилонитрил
в) Пропионовая кислота → α-хлорпропионовая кислота → акриловая кислота.
