Тема 2.4. Развитие культуры в России.

Проблема экспансии в Россию западной системы ценностей и формирование «массовой культуры». Тенденции сохранения национальных, религиозных, культурных традиций и «свобода совести» в России. Идеи «поликультурности» и молодежные экстремистские движения.

Литература: Интернет-ресурсы.

Методические указания

Следует в первую очередь определить, почему возникла проблема экспансии в Россию западной системы ценностей, какую роль это сыграло на формирование массовой культуры в России, и в первую очередь среди молодежи. Свобода совести. Какую роль это сыграло в возрождении и ускоренном развитии традиционных религиозных верований в России. Православие и ислам на территории России. Какие меры принимает государство в сохранении национальных, религиозных, культурных и спортивных традиций. Значение олимпийских игр в Сочи.

Развитие культуры, искусства, кинематографа, средств массовой коммуникации в России в постсоветское время. Молодежная субкультура и тенденции ее развития. Проблема подражания западным образцам и эталонам культуры и народные традиции. Идеи «поликультурности» и молодежные экстремистские движения.

Вопросы для самоконтроля

1.Причины роста православного и исламского самосознания на территории современной России. 2.Молодежная субкультура. 3.Причины роста единения российских народов в связи с событиями на Украине, и олимпиадой в Сочи. 4. Народные культурные традиции в России и западные эталоны культуры.

Тема 2.5. Перспективы развития рф в современном мире.

Перспективные направления и основные проблемы развития РФ на современном этапе. Территориальная целостность России, уважение прав ее населения и соседних народов – главное условие политического развития. Инновационная деятельность – приоритетное направление в науке и экономике. Сохранение традиционных нравственных ценностей и индивидуальных свобод человека – основа развития культуры в РФ. Интернет как пространство политической и социальной коммуникации в современной России: возможности и риски.

Литература: Интернет-ресурсы.

Методические указания.

В данной теме важно оценить направления дальнейших реформ во всех областях социального бытия народов России. Дайте оценку прогрессивных изменений в нашей отрасли экономики, в Вашем регионе.

Вопросы для самоконтроля

1.Изменилась ли, по Вашему мнению, к лучшему жизнь нашего народа за последние пятнадцать лет? Ели да, то в чем. Если нет, то в чем? 2. Каким Вы видите будущее России, и Ваше будущее.

Контрольные задания для самоконтроля по всему курсу дисциплины «История».

 ЗАДАНИЕ № 1.Тема: Противоречия социально-экономического развития страны в 80-е годы ХХ века Реформирование народного хозяйства в 1990 г. предполагало …

	1.		переход к регулируемой рыночной экономике
	2.		укрепление командных методов хозяйствования
	3.		свертывание товарно-денежных отношений
	4.		либерализацию внутренней и внешней торговли

 ЗАДАНИЕ N 2. Тема: Общественно-политическая жизнь страны в 80-е годы ХХ века. Перестройка. Первые и последние выборы народных депутатов СССР состоялись в ____________ года.

	1.		марте 1989
	2.		апреле 1985
	3.		марте 1990
	4.		январе 1987

 ЗАДАНИЕ N 3.  Тема: Обострение межнациональных отношений. Распад СССР В 1988–1990 годы обострились противоречия между Арменией и Азербайджаном из-за …

	1.		Нагорного Карабаха
	2.		Нахичевани
	3.		Гагаузии
	4.		Абхазии

 ЗАДАНИЕ N 4.  Тема: Внешнеполитический курс СССР в 80-е годы ХХ века. Новое политическое мышление. «Общечеловеческие интересы и ценности» – это понятия, связанные с внешнеполитической деятельностью …

	1.		М. С. Горбачева
	2.		Б. Н. Ельцина
	3.		В. В. Путина
	4.		Ю. В. Андропова

 ЗАДАНИЕ N 5.  Тема: Духовная жизнь СССР в 80-е годы ХХ века. Характерной чертой духовной жизни страны в период перестройки стала…

	1.		публикация ранее запрещенных произведений
	2.		ограничение свободы творчества
	3.		борьба с инакомыслием
	4.		усиление идеологического давления на культуру

 ЗАДАНИЕ N 6.  Тема: Основные направления социально-экономического развития России в 90-е годы ХХ века. Итогом социально-экономического развития России в 1990-е годы является …

	1.		складывание многоукладной экономики
	2.		интенсификация производства
	3.		повышение жизненного уровня народа
	4.		усиление централизации в управлении экономикой

  ЗАДАНИЕ N 7.  Тема: Государственно-политическое развитие Российской Федерации в 90-е годы ХХ века. Официальное название государства – «Российская Федерация» (Россия) было введено в _____________ году.

	1.		1993
	2.		1990
	3.		1996
	4.		1992

 ЗАДАНИЕ N 8.  Тема: Межнациональные конфликты и отношения со странами ближнего зарубежья. Деятельность СНГ В 1999 г. Россия подписала договор об образовании Союзного государства с …

	1.		Белоруссией
	2.		Украиной
	3.		Казахстаном
	4.		Литвой

 ЗАДАНИЕ N 9.  Тема: Геополитическое положение и внешняя политика России в 90-е годы XX века. Одним из направлений внешней политики России после распада СССР является …

	1.		установление партнерских отношений с НАТО
	2.		возвращение прибалтийских территорий
	3.		возвращение Крымского полуострова
	4.		достижение военно-стратегического паритета с США

 ЗАДАНИЕ N 10.  Тема: Российская культура в 90-е годы XX века. К явлениям музыкальной жизни России 1990-х гг. относится …

	1.		формирование молодежной музыкальной культуры
	2.		появление жанра оперы малых форм (монооперы, оперы-дуэт)
	3.		политизация музыкальной культуры
	4.		появление массовых музыкальных жанров, направленных на слияние музыки с политической агитацией (концерт-митинг)

 ЗАДАНИЕ N 11.  Тема: Тенденции социально-экономического развития страны в начале XXI века. В 2005 г. выступления протеста российских пенсионеров были вызваны проводимой правительством …

	1.		монетизацией льгот
	2.		денежной реформой
	3.		судебной реформой
	4.		ваучерной приватизацией

 ЗАДАНИЕ N 12.  Тема: Внутриполитическая жизнь современной России. В ходе осуществления военной реформы, начатой по инициативе Президента Российской Федерации Д. А. Медведева, планируется …

	1.		увеличить набор военнослужащих по контракту
	2.		создать Государственный Комитет Обороны
	3.		отменить военные чины и звания
	4.		ввести всеобщую воинскую повинность

 ЗАДАНИЕ N 13.  Тема: Россия в системе современных международных отношений. В 2003 г. российские власти негативно восприняли вторжение сил США и их союзников в …

	1.		Ирак
	2.		Кувейт
	3.		Вьетнам
	4.		Афганистан

 ЗАДАНИЕ N 14.  Тема: Российская культура в начале XXI века. Лауреатами Нобелевской премии, награжденными в 2003 году за теории сверхпроводимости и сверхтекучести, являются …

	1.		В. Гинзбург и А. Абрикосов
	2.		А. Твардовский и В. Шукшин
	3.		А. Нестеренко и Д. Хворостовский
	4.		С. Вавилов и Т. Лысенко

  ЗАДАНИЕ N 15.  Кейс-задания: Кейс 1 подзадача 1 «Что ж, должен покаяться: на мне лежит большая доля вины за эту неудачу. Я не должен был всецело передоверять выполнение принятого постановления. И уж во всяком случае, был обязан вмешаться, когда начали обнаруживаться первые перекосы. А ведь до меня доходила тревожная информация, что дело пошло не туда, да и многие серьезные люди обращали внимание на это в личных беседах. Помешала отчаянная занятость лавиной обрушившихся на меня дел – внутренних и внешних, в какой-то мере и излишняя деликатность. И еще одно скажу себе в оправдание: уж очень велико было наше стремление побороть эту страшную беду. Напуганные негативными результатами кампании, мы кинулись в другую крайность, совсем ее свернули. Шлюзы для разгула пьянства открыты, и в каком жалком состоянии находимся мы сейчас! Насколько труднее будет из него выбираться!». Вопрос: Инициатором проводимой в стране кампании, о которой говорится в тексте, являлся …

	1.		Б. Н. Ельцин
	2.		Ю. В. Андропов
	3.		Л. И. Брежнев
	4.		М. С. Горбачев

 ЗАДАНИЕ N 16.  Кейс-задания: Кейс 1 подзадача 2 «Что ж, должен покаяться: на мне лежит большая доля вины за эту неудачу. Я не должен был всецело передоверять выполнение принятого постановления. И уж во всяком случае, был обязан вмешаться, когда начали обнаруживаться первые перекосы. А ведь до меня доходила тревожная информация, что дело пошло не туда, да и многие серьезные люди обращали внимание на это в личных беседах. Помешала отчаянная занятость лавиной обрушившихся на меня дел – внутренних и внешних, в какой-то мере и излишняя деликатность. И еще одно скажу себе в оправдание: уж очень велико было наше стремление побороть эту страшную беду. Напуганные негативными результатами кампании, мы кинулись в другую крайность, совсем ее свернули. Шлюзы для разгула пьянства открыты, и в каком жалком состоянии находимся мы сейчас! Насколько труднее будет из него выбираться!». Вопрос: В тексте идет речь о проведении ________ кампании 1985 года.

 ЗАДАНИЕ N 17.  Кейс-задания: Кейс 2 подзадача 1 Из завещания, составленного в 1895 г.: «Все мое движимое и недвижимое имущество должно быть обращено моими душеприказчиками в ликвидные ценности, а собранный таким образом капитал помещен в надежный банк. Доходы от вложений должны принадлежать фонду, который будет ежегодно распределять их в виде премий тем, кто в течение предыдущего года принес наибольшую пользу человечеству… Указанные проценты необходимо разделить на пять равных частей, которые предназначаются: одна часть – тому, кто сделает наиболее важное открытие или изобретение в области физики; другая – тому, кто сделает наиболее важное открытие или усовершенствование в области химии; третья – тому, кто сделает наиболее важное открытие в области физиологии или медицины; четвертая – тому, кто создаст наиболее выдающееся литературное произведение идеалистического направления; пятая – тому, кто внесет наиболее существенный вклад в сплочение наций, уничтожение рабства или снижение численности существующих армий и содействие проведению мирных конгрессов…».     В 2000 г. одна из наиболее престижных международных премий была присуждена российскому физику __________ «за разработки в полупроводниковой технике».

	1.		Жоресу Алферову
	2.		Андрею Сахарову
	3.		Льву Ландау
	4.		Николаю Басову

 ЗАДАНИЕ N 18.  Кейс-задания: Кейс 2 подзадача 2 Из завещания, составленного в 1895 г.: «Все мое движимое и недвижимое имущество должно быть обращено моими душеприказчиками в ликвидные ценности, а собранный таким образом капитал помещен в надежный банк. Доходы от вложений должны принадлежать фонду, который будет ежегодно распределять их в виде премий тем, кто в течение предыдущего года принес наибольшую пользу человечеству… Указанные проценты необходимо разделить на пять равных частей, которые предназначаются: одна часть – тому, кто сделает наиболее важное открытие или изобретение в области физики; другая – тому, кто сделает наиболее важное открытие или усовершенствование в области химии; третья – тому, кто сделает наиболее важное открытие в области физиологии или медицины; четвертая – тому, кто создаст наиболее выдающееся литературное произведение идеалистического направления; пятая – тому, кто внесет наиболее существенный вклад в сплочение наций, уничтожение рабства или снижение численности существующих армий и содействие проведению мирных конгрессов…».     Человеком, подписавшим завещание, в соответствие с которым были учреждены эти международные премии, является … (В поле ответов введите фамилию без инициалов.)

 ЗАДАНИЕ N 19. Тема: Противоречия социально-экономического развития страны в 80-е годы ХХ века. Авторами одного из вариантов вывода страны из кризиса, известного как программа «500 дней», были …

	1.		С. С. Шаталин, Г. А. Явлинский
	2.		Н. И. Рыжков, Л. И. Абалкин
	3.		В. С. Павлов, М. С. Горбачев
	4.		Е. Т. Гайдар, Б. Н. Ельцин

 Задание № 20. Тема: Общественно-политическая жизнь страны в 80-е годы ХХ века. Перестройка. Политика гласности была провозглашена …

	1.		М. С. Горбачевым
	2.		Н. С. Хрущевым
	3.		И. В. Сталиным
	4.		Ю. В. Андроповым

 ЗАДАНИЕ N 21.Тема: Обострение межнациональных отношений Распад СССР. На создание независимого государства и выход из Советского Союза была направлена деятельность …

	1.		Народного фронта Литвы «Саюдис» («Единство»)
	2.		Интерфронта Молдавии
	3.		Объединенного фронта трудящихся (ОФТ)
	4.		Демократической партии России

 ЗАДАНИЕ N 22.  Тема: Внешнеполитический курс СССР в 80-е годы ХХ века. Новое политическое мышление. К событиям 1987 года относится …

	1.		подписание советско-американского договора о ликвидации ракет средней и меньшей дальности
	2.		вступление России в Совет Европы
	3.		установление дипломатических отношений с Японией
	4.		роспуск Совета Экономической Взаимопомощи

 ЗАДАНИЕ N 23.Тема: Духовная жизнь СССР в 80-е годы ХХ века Положительным результатом политики гласности в духовной жизни является …

	1.		признание свободы творчества
	2.		борьба с идейным плюрализмом
	3.		усиление государственного контроля в сфере культуры
	4.		развитие «самиздата»

  ЗАДАНИЕ N 24. Тема: Основные направления социально-экономического развития России в 90-е годы ХХ века Обесценивание денег и снижение курса национальной валюты называется …

	1.		банкротством
	2.		эмиссией
	3.		инфляцией
	4.		коррупцией

 

 ЗАДАНИЕ N 25.Тема: Межнациональные конфликты и отношения со странами ближнего зарубежья. Деятельность СНГ. Антитеррористическая операция в Чечне, вошедшая в историю как «вторая чеченская война», началась в году.

	1.		1999
	2.		1994
	3.		1996
	4.		1997

 ЗАДАНИЕ N 26.Тема: Геополитическое положение и внешняя политика России в 90-е годы XX века. Совместный постоянный совет Россия – НАТО был создан после …

	1.		подписания «Основополагающего акта о взаимных отношениях, сотрудничестве и безопасности» между Российской Федерацией и НАТО
	2.		серии террористических актов исламских экстремистов в Нью-Йорке и Вашингтоне
	3.		присоединения России к Программе НАТО «Партнерство во имя мира»
	4.		после бомбардировки Югославии авиацией НАТО в 1999 г

  ЗАДАНИЕ N 27.Тема: Российская культура в 90-е годы XX века. Одним из распространенных художественных стилей в российской культуре 90-х гг. становится …

	1.		романтизм
	2.		постмодернизм
	3.		сентиментализм
	4.		социалистический реализм

  ЗАДАНИЕ N 28.Тема: Внутриполитическая жизнь современной России. В ходе осуществления военной реформы, начатой по инициативе Президента Российской Федерации Д. А. Медведева, планируется …

	1.		отменить военные чины и звания
	2.		создать Государственный Комитет Обороны
	3.		увеличить набор военнослужащих по контракту
	4.		ввести всеобщую воинскую повинность