- •Демоверсии контрольных работ по курсу геометрии 9 класса Демоверсия контрольной работы №1 по геометрии для учащихся 9 класса
- •Система оценивания результатов выполнения контрольной работы №1
- •Критерии оценивания ответа на задание 9
- •Критерии оценивания ответа на задание 10
- •Шкала перевода первичных баллов в школьные отметки
- •Демоверсия контрольной работы №2 по геометрии для учащихся 9 класса
- •Система оценивания результатов выполнения контрольной работы №2
- •Критерии оценивания ответа на задание 9
- •Критерии оценивания ответа на задание 10
- •Шкала перевода первичных баллов в школьные отметки
- •Демоверсия контрольной работы №3 по геометрии для учащихся 9 класса
- •Система оценивания результатов выполнения контрольной работы №3
- •Критерии оценивания ответа на задание 9
- •Критерии оценивания ответа на задание 10
- •Шкала перевода первичных баллов в школьные отметки
- •Демоверсия контрольной работы №4 по геометрии для учащихся 9 класса
- •Система оценивания результатов выполнения контрольной работы №4
- •Критерии оценивания ответа на задание 9
- •Критерии оценивания ответа на задание 10
- •Шкала перевода первичных баллов в школьные отметки
- •Демоверсия контрольной работы №5 по геометрии для учащихся 9 класса
- •Система оценивания результатов выполнения контрольной работы №5
- •Критерии оценивания ответа на задание 9
- •Критерии оценивания ответа на задание 10
- •Шкала перевода первичных баллов в школьные отметки
- •Демоверсия контрольной работы №6 по геометрии для учащихся 9 класса
- •Система оценивания результатов выполнения контрольной работы №5
- •Критерии оценивания ответа на задание 9
- •Критерии оценивания ответа на задание 10
- •Шкала перевода первичных баллов в школьные отметки
Система оценивания результатов выполнения контрольной работы №1
Каждое из заданий 1-8 оценивается 1 баллом.
Правильные ответы:
№ задания |
Ответ |
|
№ задания |
Ответ |
1 |
2 |
|
6 |
=
|
2 |
–0,5 |
|
7 |
|
3 |
17м |
|
8 |
10 см, 18 см |
4 |
90° |
|
9 |
|
5 |
|
|
10 |
24 см |
Критерии оценивания ответа на задание 9
Указания к оцениванию |
Баллы |
Дано обоснованное решение. Правильный ответ. |
2 |
Дан правильный ответ, нет подробных объяснений, возможна вычислительная ошибка. |
1 |
Решение не соответствует ни одному из критериев, перечисленных выше, ИЛИ ответ отсутствует. |
0 |
Максимальный балл |
2 |
Критерии оценивания ответа на задание 10
Указания к оцениванию |
Баллы |
Дано верное решение. Правильный ответ. |
2 |
Дан верный ответ без существенных обоснований. |
1 |
Решение не соответствует ни одному из критериев, перечисленных выше, ИЛИ ответ отсутствует. |
0 |
Максимальный балл |
2 |
Шкала перевода первичных баллов в школьные отметки
Школьная отметка |
5 |
4 |
3 |
2 |
Первичный балл |
10-12 |
7-9 |
4-6 |
3 и менее |
Демоверсия контрольной работы №2 по геометрии для учащихся 9 класса
Тема: «Метод координат»
-
Для заданий 1-8 запишите ответ в указанном месте.
Определите координаты вектора и найдите его длину:
.
Ответ: ______________________________________
Найдите произведение координат вектора , если
,
.
Ответ: ______________________________________
Векторы
коллинеарны. Найти x.
Ответ: ______________________________________
Найти координаты вектора , если A (3; 4) и B (–2; 5).
Ответ: ______________________________________
Найдите расстояние между точками A (2; 6) и B (4; 8).
Ответ: ______________________________________
Какое уравнение линии не является уравнением окружности?
y2 + x2 = 9;
(y – 2) 2 + (x + 1) 2 = 1;
(y + 3) 2 + x2 = 42;
y2 + x = 4.
Укажите номер верного ответа.
Ответ: ______________________________________
Точки A (–1; 2), B (1; 0), C (–1; –4) – вершины треугольника ABC, CK – медиана. Найдите координаты вектора
.
Ответ: ______________________________________
Напишите уравнение окружности с центром в точке C (–3; 1), проходящей через точку A (2; 3).
Ответ: ______________________________________
-
Для заданий 9-10 запишите полное решение и ответ.
Напишите уравнение прямой, проходящей через точки A (3; 7) и B (–2; 4).
Решение:
Ответ: ______________________________________
Четырехугольник имеет вершины с координатами A (1; 1), B (3; 5), C (9; –1), D (7; –5). Определите вид четырехугольника (с обоснованием) и найдите его диагонали.
Решение:
Ответ: ______________________________________

.
.
.
=
2
.