4. Информация для экзаменуемого
на экзамене студент регистрируется у секретаря, получает у председателя задание, сводный аттестационный лист и приступает к выполнению заданий, согласно плану прохождения этапов;
при выполнении заданий студент должен:
- соблюдать последовательность своих действий, обозначенных в критериях;
- четко и кратко комментировать свои действия по ходу выполнений заданий;
- следить за временем, отведенным на выполнение задания;
- соблюдать технику безопасности и правила работы в гигиенической лаборатории;
- соблюдать правила работы с приборами;
при выполнении задания этапа, требующих времени более 5 мин, экзаменуемый имитирует выполнение последующих шагов, комментируя детали выполнения:
- при выполнении задания этапа 1 комментирует порядок работы того или иного прибора;
- при выполнении заданий этапа 2 комментирует о профилактических мероприятиях для улучшения качества окружающей среды в промышленности;
- при выполнении заданий этапа 3 комментирует теоретические знания по гигиене труда.
5. Информация для экзаменатора
знакомится с «Положением об организации и проведении аттестации практических навыков и умений технологиями ОСПЭ/ОСКЭ при итоговом контроле учебных достижений обучающихся ЮКГФА» и настоящими методическими рекомендациями.
проверяет оснащенность этапов в соответствии с требованиями п.5 настоящих методических рекомендаций.
руководствуется рекомендациями для экзаменаторов при оценке практических навыков и умений у экзаменующегося в процессе выполнения заданий (этапов).
несет ответственность за объективность оценки пошаговых действий экзаменуемого при выполнении заданий и выставлении баллов.
оценивает пошаговые действия при выполнении этапа и выставляет баллы в экзаменационном листе (приложение 1), сумму баллов этапа выставляет в сводный аттестационный лист экзаменуемого (приложение 2), подписывает лист и передает студенту.
6. СХЕМА ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТИ ЭТАПОВ
Экзаменуемый в процессе подготовки к сдаче экзамена знакомится с примерным перечнем заданий и планом прохождения этапов, в соответствии с предложенной схемой 1;
Схема 1- Последовательность этапов ОСПЭ по дисциплине
«Гигиена труда»
Вход выход
Председатель
Этап 1
Работа с приборами
Этап 3
Теоретические задания
Этап 2
Решение ситуационных задач с разработкой профилактических мероприятий
7. ПЕРЕЧЕНЬ ЗАДАНИЙ ПО АТТЕСТАЦИИ ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ И УМЕНИЙ ТЕХНОЛОГИЯМИ ОСПЭ
№ этапа |
Задание для экзаменуемого |
Макс. балл |
Время в мин. |
1 |
Область применения предложенного прибора. Порядок работы предложенного прибора. |
7 |
5 |
2 |
Мероприятия для улучшения качества окружающей среды в промышленности. |
7 |
5 |
3 |
Теоретические задания по гигиене труда |
6 |
5 |