|
РГП на ПХВ «Южно-Казахстанская государственная фармацевтическая академия» МЗСРРК Кафедра «Гигиена-1 и эпидемиология» |
044 -59/10 Стр. |
Методические рекомендации по аттестации практических навыков и умений по технологии ОСПЭ
|
Южно-казахстанская государственная фармацевтическая академия
Кафедра «Гигиена-1 и эпидемиология»
Методические рекомендации по аттестации практических навыков и умений по технологии оспэ
Специальность: Общественное здравоохранение
Дисциплина: «Эпидемиология»
Курс: 5
Шымкент, 2016г.
«Методические рекомендации по аттестации практических навыков и умений по технологии ОСПЭ» разработаны на основании «Инструкции по разработке методических рекомендаций по аттестации практических навыков и умений по технологии ОСПЭ» и Типовой программы дисциплины «Эпидемиология» для 5 курса по специальности «Общественное здравоохранение»
Методическая рекомендация составлена и.о. доцентом кафедры гигиены-1 и эпидемиологии Ирсимбетовой Н.А.
Зав.кафедрой, к.м.н., и.о. профессора Долтаева Б.З.
Рассмотрены на заседании кафедры
протокол №____ от «___»_________ 2016 г.
Введение
Достижения современной медицины, рациональная организация противоэпидемических мероприятий, контроля и управлений инфекционными болезнями в Республике Казахстан привели к заметному снижению заболеваемости многими эпидемическими инфекциями, вызвали изменения ее характера и структуры.
В целом подготовка по специальности «ОЗ» предусматривает развитие у обучающихся способностей практического применения полученных знаний в клинической диагностике распространенных инфекционных, завозных и тропических болезней, рациональном использовании инструментальных и лабораторных методов исследований с акцентам на ранние выявление больных, проведение первичных противоэпидемический мероприятий в очаге.
Особое внимание уделяется тактике специалиста при выявлении особо опасных инфекций и заболеваний, предусмотренных международными медико-санитарными правилами и мероприятиям по предупреждению их завоза из зарубежа.
Информация для студента:
Перед началом экзамена всем студентам выдаются бейджи и сводный аттестационный лист экзаменуемого с указанием шифра.
Студент должен знать свой номер шифра.
Начало экзамена осуществляется студентом сразу после того, как прозвучит звуковой сигнал.
Как прозвучит следующий звуковой сигнал студент переходит к следующему этапу, независимо от состояния выполнения задания.
Студент не должен задавать вопросы экзаменатору.
Информация для экзаменатора
За каждым экзаменатором закрепляется этап, за который он отвечает до конца экзамена.
Экзаменатор должен отметить номер бейджа (шифра) студента в Экзаменационном листе «пошаговой и суммарной оценки практических навыков, и умений в баллах по дисциплине» (п.9), внимательно и беспристрастно следить за выполнением задания студентом.
Экзаменатор должен оценивать выполнение задания студентом в соответствии с «Критериями балльной оценки действий экзаменуемого при пошаговом выполнении практических навыков и умений» (п.8) и занести баллы по каждом шагу на Экзаменационный лист «пошаговой и суммарной оценки практических навыков, и умений в баллах по дисциплине».
Экзаменатор должен подсчитать суммарный балл, занести в «Сводный аттестационный лист экзаменуемого» (п. 10) на уровне своего этапа, подписать и передать студенту.
Экзаменатор не должен вступать в контакт со студентом и задавать ему наводящие вопросы.
Экзаменатор должен сдать Экзаменационный лист «пошаговой и суммарной оценки практических навыков, и умений в баллах по дисциплине» секретарю.
Экзаменатор обязан принимать участие в подведении общего итога экзамена по каждому студенту.
С Х Е М А