Составление аннотации книги а.Н. Леонтьева «Проблемы развития психики»

Алексей Николаевич Леонтьев — советский психолог, занимавшийся проблемами общей психологии и методологией психологического исследования.

При его активном участии прошёл ряд психологических дискуссий, в которых он отстаивал точку зрения, что психика формируется в основном внешними факторами.

Критики отмечают тот факт, что Леонтьев был одним из наиболее последовательных сторонников идеологизации советской психологии. Во всех своих работах, в том числе в программной книге «Деятельность, сознание, личность», он последовательно проводил тезис: «В современном мире психология выполняет идеологическую функцию и служит классовым интересам; не считаться с этим невозможно». В 1976 году открыл лабораторию психологии восприятия, которая действует и по сей день.

Проблема в развитии психики является одной из главных в психологии. Значение определяется тем, что учение о развитии психики составляет теоретическую основу решения не только важнейших вопросов психологии, но и педагогики. В наше время предают особое значение данной проблеме, когда вопросы психического развития, формирования личности становятся особенно актуальными.

Многосторонность и сложность этой проблемы требует, чтобы ее разработка велась во многих направлениях, в различных планах и различными методами; публикуемые в этой книге экспериментальные и теоретические работы выражают лишь одну из попыток подойти к ее решению. Поэтому хорошая книга не претендует на то, чтобы дать обзор или обобщение наших и зарубежных психологических работ по проблеме развития; сказанное особенно относится к многочисленным работам, посвященным психическому развитию ребенка.

Работы, вошедшие в данное издание, хотя и относятся к разным аспектам проблемы, но подчинены единому замыслу и объединяются между собой общим подходом к исследованию психических явлений. Они подразделяются на три раздела: первый из них посвящен вопросу о генезисе и природе ощущения как элементарной форме психики; второй — теоретическим вопросам биологической эволюции психики и ее исторического развития; наконец, третий раздел составляют работы по теории развития психики ребенка. Так как публикуемые в настоящей книге работы выполнялись в разное время, причем некоторые из них были написаны более 10 лет назад, в них, естественно, отражаются некоторые взгляды автора, впоследствии подвергшиеся изменению. Поэтому каждый из трех упомянутых разделов тома заключается одной из новейших статей, касающейся того же аспекта проблемы.

Некоторые работы из данной книги публикуются впервые; другие, уже были напечатаны прежде, публикуются без изменений, за исключением «Очерка развития психики».

Для специалистов в области психологии, философии, социологии и читателей, интересующихся фундаментальными проблемами современной психологической науки подробно раскрываются многие темы, касающиеся проблем развития психики:

• Проблема возникновения ощущения

• Механизм чувственного отражения

• Биологическое и социальное в психике человека

• Очерк развития психики животных и человека

• Исторический подход в изучении психики человека

• Развитие высших форм запоминания

• Психологические основы дошкольной игры

• Теория развития психики ребёнка

• Принципы психического развития ребёнка и проблема умственной недостаточности.