19.Теория личностных акцентуаций.

Автор концепции акцентуации – немецкий психиатр Карл Леонгард; он ввел термин «Акцентуированная личность». По К. Леонгарду акцентуации – это индивидуальные человеческие черты обладающие тенденцией к переходу в патологическое состояние. При большей выраженности этих черт они накладывают отпечаток на личность как таковую и, наконец, могут приобретать патологический характер, разрушая структуру личности. Личности, обозначаемые Леонгардом как акцентуированные, не являются патологическими. При проведении исследования акцентуированных черт появляется возможность проследить поведенческие черты, эмоциональные, ментальные, склонность делинквентному поведению, склонность к алкоголизму, риск возникновения психопатии, риск развития депрессии, социальную дезадаптацию, полоролевую дисгармонию, реакцию эмансипации, степень конформности.

20.Патопсихология личности б.В. Зейгарник.

Одним из основных принципов построения экспериментальных приемов, направленных на исследование психики больных, является принцип моделирования обычной психической деятельности, осуществляемой человеком в труде, учении, общении. Моделирование заключается в том, что вычленяются основные психические акты и действия человека и провоцируется или, лучше сказать, организуется выполнение этих действий в непривычных, несколько искусственных условиях. Количество и качество такого рода моделей очень многообразны. Практически большинство экспериментов заключается в том, что больному предлагают выполнить какую-либо работу, предлагают ему ряд практических заданий либо действий «в уме», а затем тщательно регистрируют, каким способом больной действовал, а если ошибался, то чем были вызваны и какого типа были эти ошибки.

Составление каталога Интернет-ресурсов по теме: Направленность и мотивы деятельности личности.

1. http://azps.ru/articles/cmmn/napravlennosty_lichnosti_i_motivaciya_deyatelynosti.html

2. http://www.psinside.ru/ndos-181-1.html

3. http://vmedicine.net/psikhologiya/obshchaya-psikhologiya-maklakov-a-g/1760-glava-22-napravlennost-i-motivy-deyatelnosti-lichnosti.html

4. http://psihomed.com/motivyi-lichnosti/

5. http://www.rusnauka.com/8_NIT_2008/Tethis/Psihologia/28190.doc.htm

6. http://uchebnikionline.com/psihologia/osnovi_psihologiyi_-_vitenko_is/spryamovanist_motivatsiya.htm

7. http://www.grandars.ru/college/psihologiya/napravlennost.html

8. http://www.grandars.ru/college/psihologiya/motivy-i-motivaciya.html

9. http://psyera.ru/napravlennost-lichnosti-52.htm

10. http://psylist.net/obh/00190.htm

11. http://bibliofond.ru/view.aspx?id=555019

12. http://wap.vas275.unoforum.ru/?1-16-20-00000027-000-0-0-1328214983

Способности. Темперамент. Характер. Подбор, изучение, анализ и конспектирование рекомендованной литературы.

Способность – синтез свойств человеческой личности, отвечающий требованиям деятельности и обеспечивающий высокие достижения в ней.

Структура способностей зависит от развития личности.

Выделяют два уровня способностей:

• репродуктивный уровень (человек обнаруживает высокое умение усваивать знания, овладевать деятельностью и осуществлять ее по предложенному образцу);

• творческий уровень (человек создает новое, оригинальное).

• общие способности – такая система индивидуально-волевых свойств личности, которая обеспечивает относительную легкость и продуктивность в овладении знаниями и осуществлении различных видов деятельности;

• специальные способности – такая система свойств личности, которая помогает достигнуть высоких результатов в какой-либо специальной области деятельности.

Концепции способностей:

• теория наследственности способностей (снимает проблему развития и служит реакционным целям буржуазии);

• теория приобретенных способностей (способности всецело определяются средой и воспитанием);

• диалектика приобретенного и природного в способностях (человек имеет от природы присущие всем людям возможности человеческого развития).

Темперамент – природные особенности поведения, типичные для данного человека и проявляющиеся в динамике, тонусе и уравновешенности реакций на жизненные воздействия.

Основные свойства нервных процессов: сила, уравновешенность и подвижность.

Сила является показателем работоспособности нервных клеток и нервной системы в целом.

Уравновешенность – определенный баланс процессов возбуждения и торможения.

Подвижность – быстрота смены одного процесса другим.

Типы нервной деятельности:

• сильный неуравновешенный (безудержный) тип нервной деятельности характеризуется сильным процессом возбуждения и менее сильным торможением;

• сильный уравновешенный (процесс возбуждения балансируется с процессом торможения), подвижный;

• сильный уравновешенный, инертный (внешне более спокойный, «солидный»);

• слабый характеризуется слабостью процессов возбуждения и торможения, мало подвижностью (инертностью) нервных процессов.

Типы темперамента и их психологическая характеристика:

• холерический темперамент (повышенная возбудимость, неуравновешенность, вспыльчивость, энергичность, цикличность в работе);

• сангвинический темперамент (подвижность, легкая приспособляемость к изменяющимся условиям жизни, общительность, жизнерадостность);

• флегматический темперамент (уравновешенность, спокойствие, инертность, усидчивость, малоподвижность);

• меланхолический темперамент (высокая эмоциональная чувствительность, повышенная ранимость, замкнутость, нерешительность).

Характер – это своеобразие склада психической деятельности, проявляющегося в особенностях социального поведения личности и, в первую очередь, в отношениях к людям, делу, к самому себе.

Характер формируется, как правило, постепенно в процессе познания и практической деятельности. Характер конкретного человека отражает как те общественно-исторические условия, в которых он живет, так и направленность воспитания, поскольку и первое и второе условия детерминируют определенные черты характера личности.

Характер находит свое выражение не только в поступках и действиях, но и в речи, мимике и пантомимике. Характер накладывает печать на внешний облик личности. Известно, что морщины на лице – не только результат возраста, но и следствие привычных движений лицевых мышц.

Характер, отражая жизнь, в свою очередь влияет на образ жизни, имеет большое значение не только для самой личности, но и для общества.

В структуре сложившегося характера выделяют две стороны:

• содержание (составляет жизненную направленность личности);

• форма (выражаются способы проявления отношений, особенности поведения, темперамента).

Основные виды черт характера:

• моральные (чуткость, внимательность, деликатность);

• волевые (решительность, настойчивость, твердость);

• эмоциональные (вспыльчивость, страстность, нежность).

Свойства положительного характера:

• моральная воспитанность (характеризует человека со стороны направленности и формы поведения);

• полнота (разносторонность стремлений и увлечений человека, разнообразие деятельности);

• цельность (единство психического склада человека, согласованность его отношений к различным сторонам действительности);

• определенность (устойчивость поведения);

• сила (энергия, с какой человек преследует поставленные перед собой цели);

• твердость (последовательность действий и упорство человека);

• уравновешенность (соотношение сдержанности и активности).

Полнота, цельность, определенность, сила, как и другие свойства характера, не природный дар, а результат жизненных влияний, воспитания и самовоспитания.