Раздел 3. Содержание практики и программно-методическое обеспечение

3.1. Общекультурные и профессиональные компетенции, формируемые при прохождении практики.

В процессе учебной практики бакалавр менеджмента по направлению подготовки 380302 Менеджмент с квалификацией (степенью) «бакалавр» должен обладать следующими компетенциями:

• способность находить организационно-управленческие решения и готовность нести за них ответственность (ОК-8);

• способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-13);

• способность осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловую переписку, электронные коммуникации (ОК-19);

• способность оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений (ПК-8);

• способность проводить анализ операционной деятельности организации и использовать его результаты для подготовки управленческих решений (ПК-47);

• способность разрабатывать бизнес-планы создания и развития новых организаций (направлений деятельности, продуктов) (ПК-49);

3.2. Содержание учебной практики

В ходе прохождения учебной практики студент должен ознакомиться с базой практики, изучить подсистемы управления в организации, особенностями управления организацией с учетом ее отраслевой принадлежности, специфики и масштабов деятельности организации, а также собрать материалы, необходимые для подготовки отчета по практике.

Программа практики включает в себя обязательное выполнение каждым студентом заданий по плану-графику для данного вида практики (см. табл.1).

Таблица 1.

Учебно-тематический план учебной практики бакалавра

№	Этапы прохождения практики	Сроки
1	Согласование программы практики. Знакомство с организацией, изучение организационно-управленческой документации.	2 дня
2	Ознакомление с видами деятельности и структурой управления организации. Изучение содержания работы менеджера по общим функциям управления	1 день
3	Знакомство и описание производственно-технической подсистемы	1 день
4	Изучение особенностей социальной подсистемы управления	1 день
5	Знакомство и описание экономической подсистемы управления	1 день
6	Изучение информационной подсистемы управления	1 день
7	Знакомство с маркетинговой подсистемой управления. Изучение и описание основных элементов внешней среды организации	1 день
8	Оформление, сдача и защита отчета по учебной практике. Итоговая конференция по практике	2 дня
Итого (2 недели)		10 дней

В ходе прохождения учебной практики студент должен выполнить следующие задания:

- дать общую характеристику конкретной организации (или одного из подразделений крупной организации);

- выделить факторы внешней среды организации (или ее подразделения) и дать им характеристику;

- определить структуру и особенности ключевых подсистем управления в организации (или ее подразделения), а именно: информационная подсистема, экономическая подсистема, производственно-техническая подсистема, маркетинговая подсистема, социальная подсистема.

Информационная подсистема - совокупность организационно-технических средств, обеспечивающих каналы и сети организации соответствующей информацией для коммуникаций в управлении организацией.

Экономическая подсистема – обеспечивает совокупность экономических процессов, происходящих в организации: движение капитала, денежных средств; соотношение затрат и доходов, другие экономические показатели.

Производственно-техническая подсистема – материальные средства, комплекс машин, оборудования, сырья, материалов, инструментов, энергии, призвана обеспечивать переработку входящих ресурсов в готовый продукт или услугу, предлагаемые организацией внешней среде.

Маркетинговая подсистема – обеспечение потребностей клиентов в продуктах и услугах организации путем изучения рынка, создание системы сбыта, организации оптимального ценообразования и эффективной рекламы, а также организация активного воздействия на рынок и существующий спрос для увеличения рыночной доли и повышения рентабельности продаж.

Социальная подсистема – совокупность людей, работающих в организации со сложным комплексом отношений между ними. Основу подсистемы составляет работа с персоналом: подбор, обучение, мотивация, развитие и обеспечение профессионального роста.

1. Знакомство с организацией, изучение организационно-управленческой документации. В отчете студент должен отразить информацию о следующих аспектах деятельности организации:

• название организации;

• юридический адрес;

• назначение (миссия);

• правовые основания деятельности (устав, лицензия, свидетельство о государственной регистрации и т.д., дата выдачи, сроки действия);

• отраслевая принадлежность (по ОКВЭД);

• организационно-правовая форма и вид собственности;

• этапы истории развития организации (основания выделения - смена названия организационно-правовой формы и вида собственности, слияния или поглощения).

Если организация (предприятие) диверсифицированная или крупная специализированная (завод, концерн, холдинг и др.), в этом случае студент рассматривает одно из ее подразделений как самостоятельную организационную единицу.

Дополнительно в приложении к этому разделу рекомендуется предоставить копии основных организационных документов.