- •1. Экономическая мысль Древней Греции. Разделение «экономии» и «хрематистики».
- •2. Учение Фомы Аквинского о «справедливой цене» и ссудном проценте.
- •3. Меркантилизм-первая экономическая школа; общая характеристика.
- •4. Характерные черты раннего меркантилизма.
- •5. Отличительные особенности позднего меркантилизма.
- •6. Основные теоретические положения школы физиократов.
- •7. «Экономическая таблица» ф.Кенэ как первый опыт макроэкономического анализа.
- •8. У.Петти как родоначальник классической школы экономической мысли.
- •9. Взгляды а.Смита на богатство и факторы его роста.
- •10. Три подхода а.Смита к проблеме стоимости товара.
- •11. А.Смит как основоположник экономического либерализма. Сущность метафоры «Невидимая рука рынка»
- •12. Взгляды д.Рикардо на проблему стоимости товара.
- •13. Теория земельной ренты д. Рикардо.
- •14. Закон народонаселения т.Мальтуса.
- •15. Учение к.Маркса о двойственном характере труда, воплощённом в товаре.
- •16. Теория прибавочной стоимости к.Маркса.
- •17. Взгляды к.Маркса на исторические судьбы капитализма.
- •18. Предшественники маржинализма: законы Госсена.
- •19. Основные положения маржинализма. Австрийская школа.
- •20. Лозаннская школа маржинализма - теория общего экономического равновесия л.Вальраса и в.Парето.
- •21. Английский маржинализм - у.Джевонс.
- •22. Концепция предельной производительности Дж б.Кларка.
- •23. Неоклассическая школа – а.Маршалл, синтез классической и маржиналистской теории ценности.
- •24. Ф. Лист и старая немецкая историческая школа.
- •25. Новая немецкая историческая школа.
- •26. «Экономика благосостояния» а.Пигу о принципах государственного регулирования.
- •27. Теория монополистической конкуренции э.Чемберлина.
- •28. Теория несовершенной конкуренции д.Робинсон.
- •29. Американский институционализм.
- •30. Основополагающие принципы экономической теории Дж м.Кейнса.
- •31. Развитие кейнсианской теории в послевоенный период.
- •32. Причины возрождения неоклассики в 60-70гг. 20 века.
- •33. Новоавстрийская школа; основные положения теории ф. Хайека.
- •34. Монетаризм м.Фридмена.
- •35. Русская (дореволюционная) экономическая мысль: Посошков, Радищев. Чернышевский.
- •36. Народники и «легальные марксисты»
- •37. Большие циклы н.Д. Кондратьева.
- •38. Экономические взгляды а.В. Чаянова.
8. У.Петти как родоначальник классической школы экономической мысли.
У. Петти (1623-1687 гг.) являлся основателем нового теоретического направления, в котором переплелись положения, как меркантилизма, так и классической школы. Он является автором таких работ как «Трактат о налогах и сборах» (1662 г.), «Политическая арифметика» (1676 г.), «Разное о деньгах» (1682 г.) и др., в которых высказывается мысль о неприятии протекционистских идей меркантилистов. Его интересовало не внешнее проявление, а сущность явлений, что положило начало разработке метода научных абстракций. Источник стоимости – труд («Труд есть отец и активный принцип богатства, а земля – его мать»). Доходы рабочих должны обеспечивать только средства к жизни. Доходы предпринимателей и землевладельцев он охарактеризовал понятием «рента». Рентой с земли он называл разницу между стоимостью хлеба и издержками на его производство (по сути, прибыль фермеров). Цена земли определялась У.Петти как годичная рента за 21 год. Процентные выплаты, по его мнению, возмещают неудобства, связанные с тем, что владелец денег не может ими воспользоваться.
9. Взгляды а.Смита на богатство и факторы его роста.
Адам Смит считал, что богатство – продукт совокупного труда всех сфер производства, представителей различных видов труда и профессии. Экономический мир – огромная мастерская, в котором развертывается соперничество между всеми, кто, так или иначе, участвует в создании богатства. Истинный источник богатства, по Смиту, «годовой труд нации. Предпосылка роста богатства – разделение труда. Разделение труда увеличивает ловкость каждого работника, обеспечивает экономию времени при переходе от операции к операции, способствует применению более совершенных машин и механизмов, более эффективных приемов, облегчающих труд, делающих его более результативным. Следовательно, главным фактором богатства является производительность труда.
В числе других факторов умножения богатства Смит выделяет рост населения, увеличение доли населения, участвующего в производстве, переход от мануфактуры к фабрике, свободу конкуренции, отмену таможенных барьеров.
10. Три подхода а.Смита к проблеме стоимости товара.
А. Смит отмечает, что понятие «стоимость» имеет два различных значения: иногда оно обозначает полезность какого-либо предмета, а иногда — возможность приобретения других вещей, которую дает обладание данным предметом. Первую он называет потребительной стоимостью, вторую — меновой стоимостью. В своих работах он дает три подхода к понятию "стоимость":
1) Стоимость не что иное, как количество заключенного в товаре необходимого труда.
2) Вторая концепция сводится к тому, что стоимость определяется тем количеством труда, которое можно купить на данный товар.
3) В условиях же капиталистического производства стоимость (меновая стоимость или естественная цена), по мнению Смита, складывается из издержек, включающих заработную плату, прибыль и ренту: «заработная плата, прибыль и рента являются тремя первоначальными источниками всякого дохода, равно как и всякой меновой стоимости».