Раздел 5. Современная коммуникация и правила речевого поведения

Тема 8. Нормативный аспект культуры речи.

Ключевые понятия: языковая норма; вариантность языковой нормы; кодификация литературной нормы; виды норм: орфоэпические, грамматические, лексические, словообразовательные, стилистические.

Языковая норма как общепринятые правила употребления языковых средств. Исторический характер языковой нормы, ее подвижность, изменчивость. Вариантность языковой нормы, ее фиксирование в словарях и справочниках. Норма книжной речи и норма разговорной речи, их соотношение. Кодификация литературной нормы. Виды норм. Типы речи по отношению к использованию литературных норм. Нормированность как механизм культуры речи.

Вопросы и задания для самоконтроля

1. Назовите основные признаки языковой нормы.

2. Охарактеризуйте вариантность языковых норм.

3. Перечислите основные нормы русского литературного языка.

Вопросы и задания для самостоятельной работы

1. Проанализируйте свое устное речевое поведение и определите, какие области вашей речевой деятельности нуждаются в нормативной корректировке.

2. Какие виды норм письменной речи вы можете назвать?

3. Определите для себя с помощью диктанта, какие нормы письменной речи вами не усвоены в процессе среднего (среднего специального) обучения. Начните процесс повторения.

Тема 9. Коммуникативный аспект культуры речи.

Ключевые понятия: культура речи; коммуникативное качество речи: содержательность, правильность, точность, логичность, чистота, выразительность, богатство (разнообразие), уместность; языковая норма; семантическая ошибка: тавтология, плеоназм, контаминация; источник засорения речи.

Условия успешной коммуникации. Показатели (критерии) хорошей речи. Правильность речи как основополагающее начало успешности коммуникации. Правильная речь – речь, соответствующая требованиям языковых норм.

Точность речи: точность в отражении действительности (предметная точность),

точность выражения мыслей (понятийная точность). Виды семантических ошибок, нарушающих точность речи (употребление слов в не свойственном им значении; не устраненная контекстом многозначность; смешение паронимов; тавтология; плеоназм; контаминация). Способы их устранения: языковые средства достижения точности речи.

Логичность речи – отсутствие в тексте внутренних смысловых противоречий. Предметная логичность, понятийная логичность. Виды логических ошибок: сопоставление несопоставимых понятий, подмена понятий, неверное установление причинно-следственных связей и т.д. Способы их устранения. Законы логики, их роль в обеспечении логичности высказывания.

Ясность и понятность речи. Лексика русского языка с точки зрения широты ее использования. Общеупотребительная лексика, лексика ограниченного употребления. Ясность речи: отбор речевых средств и выбор грамматических конструкций.

Чистота речи. Критерии (показатели) чистоты речи, источники ее засорения.

Богатство и выразительность речи. Разнообразие используемых в речи изобразительных средств как показатель богатства речи. Выразительность речи: информационная и эмоциональная. Изобразительные и выразительные средства языка.

Уместность речи как адекватность применения языковых средств целям высказывания и условиям общения.

Вопросы и задания для самоконтроля

1. Назовите основные качества хорошей речи.

2. Как следует понимать точность речи?

3. Что подразумевается под логичной речью?

4. Какими качествами наделена богатая и выразительная речь?

5. Каковы источники «засорения» речи?

Вопросы и задания для самостоятельной работы

1. Повторите базовые понятия средней школы: паронимия, синонимия, многозначность слов

2. Каким образом не обращение внимания на приведенные выше языковые явления может снижать коммуникативные качества речи?

2. Что означает понятие «коммуникативная целесообразность»?