- •Психология малых групп экзамен
- •1.Визначення поняття малої групи.
- •2. Класифікація малих груп.
- •3. Исторя социально-психологических исследований малой группы
- •3. Головними підходами до вивчення малих соціальних груп є: соціометричний, соціологічний і “школа групової динаміки”.
- •4. З існуючої чисельності класифікацій малих груп найбільш поширеними є три: 1) поділ малих груп на “первинні” і “вторинні”;
- •2) Поділ їх на “формальні” і “неформальні”; 3) поділ на “групи членства” і “референтні групи”.
- •4. Історія зарубіжних досліджень малої групи
- •5. Історія вітчизняних досліджень малої групи.
- •6. Методологические аспекты исследования малой группы
- •7. Емпіричні методи дослідження малої групи.
- •8. Основні інструменти збору інформації в малій групі
- •10.Общая характеристика динамических процессов в малой группе
- •11.Образование малой группы
- •16. Модели создания коллетива
- •17.Двомірні моделі розвитку групи.
- •18.Механізми групової динаміки.
- •19.Феномен групового тиску.
- •I. Как группа влияет на Личность:
- •21. Конформизм и нонконформизм
- •22. Влияние группы на личность
- •24.Групповая поляризация
- •25.Соціальна особистість.
- •26.Індивідуально-психологічні особливості особистості і груповий процес.
- •28. Структурные характеристики малой группы
- •30 Групова згуртованість
- •34.Межличностные отношения в групповом процессе:
- •35.Згуртованість як необхідна умова функціонування малої групи
- •36.Процес прийняття групового рішення
- •37.Лідерство в малій групі: специфіка, структура, функції.
- •38.Керівництво в малій групі.
- •39.Лідерство та керівництво в малій групі.
- •40.Співвідношення понять «лідерство» та «керівництво» в структурних підрозділах організації
- •41. Основы командообразования
- •42. Деятельность малых социальных групп
- •43. Конфликты в малых группах
- •44.Розвязання конфликтных ситуаций в малый группе.
- •46.Формы и критерии завершения конфликтов в малых группах.
- •Тренинг как метод создания условий для самораскрытия участников и самостоятельного поиска ими способов решения собственных психологических проблем
Психология малых групп экзамен
1.Визначення поняття малої групи.
Малая группа – это немногочисленная по составу группа, члены которой объединены общей социальной деятельностью и находятся в непосредственном личном общении, что является основой для возникновения эмоциональных отношений, групповых норм и групповых процессов.
2. Класифікація малих груп.
Есть разные основания для классификации малых групп.
По порядку возникновения: первичные и вторичные.
Первичные: в них существуют непосредственные контакты.
Вторичные: члены группы не связаны интимностью отношений.
По общественному статусу: формальные (официальные) и неформальные (неофициальные).
Официальные, формальные — реальные или условные социальные общности, имеющие юридически фиксированный статус; члены их в условиях общественного разделения труда объединены социально заданной деятельностью. Обычно такие группы порождаются официальной структурой, в них четко заданы все позиции членов, предписанные групповыми нормами, строго распределены все роли в соответствии с подчинением в структуре власти в группе.
Неофициальные, неформальные — реальные социальные общности, не имеющие юридически фиксированного статуса, добровольно объединенные на основе интересов, дружбы и симпатий либо на прагматической основе. Обычно это группы общения — они возникают и складываются стихийно. Здесь ни статусы, ни роли не предписаны, нет заданной системы взаимоотношений по вертикали.
Практически установлено, что в действительности очень трудно вычленить строго формальные и строго неформальные группы, особенно в тех случаях, когда неформальные группы возникаю! в рамках формальных, или когда в стихийно образовавшейся группе вдруг возникает совместная деятельность. Впервые деление групп на формальные и неформальные предложил Э. Мэйо.
По непосредственности взаимосвязей: реальные (контактные) и условные.
Реальные (контактные) — ограниченные в размерах коллективы людей, существующие в общем пространстве и времени и объединенные реальными отношениями. Пример: учебный класс, производственная бригада.
Условные — объединенные по определенному признаку общности людей, включающие субъектов, не имеющих прямых или косвенных объективных взаимоотношений. Люди, составляющие эти общности, могут вообще ничего не знать друг о друге и при этом находиться в определенных, более или менее одинаковых, отношениях с другими членами своих групп, уже реальных. Эти общности объединяются по различным основаниям: роду деятельности, полу, возрасту, уровню образования, национальности и др.
По уровню развития: низкого уровня и высокого развития.
Уровень группового развития — характеристика сформированности межличностных отношений, выражающаяся в группообразовании.
В зарубежной социальной психологии параметрами группообразования считаются: время существования группы, наличие отношений власти и подчинения, количество групповых коммуникаций, число взаимных выборов.
В отечественной социальной психологии для характеристики уровня группового развития принимают во внимание два фактора: степень опосредованности межличностных отношений содержанием совместной деятельности, т.е. целями, ценностями, организацией, и социальный характер этих целей и ценностей, т.е. степень соответствия их общественно-историческому процессу — прогрессу, стагнации или регрессу.
Низкого уровня развития — группы, основанные на асоциальных факторах, отсутствии общих целей и интересов, конформности или нонконформности ее членов.
Стороженко надо сокращать еще
