186. Что характерно для сотрудничающего типа поведения в малой группе?

А) индивидуум постоянно стремится к совместному с другими решению задач и следует за группой в случаях разумных решений;

Б) выраженная тенденция к конформности, подражательству, добровольному подчинению. Оптимальное решение групповой задачи возможно в контакте с более уверенными и компетентными членами группы;

В) хорошо выраженная индивидуальная ориентировка. Оптимальное решение задач возможно только при условии относительного обособления от группы, самостоятельно;

Г) индивидуум ориентирован на власть в группе. Оптимальное решение задач возможно при условии подчинения себе других членов группы.

187. Что характерно для ведомого типа поведения в малой группе?

А) индивидуум постоянно стремится к совместному с другими решению задач и следует за группой в случаях разумных решений;

Б) выраженная тенденция к конформности, подражательству, добровольному подчинению. Оптимальное решение групповой задачи возможно в контакте с более уверенными и компетентными членами группы;

В) хорошо выраженная индивидуальная ориентировка. Оптимальное решение задач возможно только при условии относительного обособления от группы, самостоятельно;

Г) индивидуум ориентирован на власть в группе. Оптимальное решение задач возможно при условии подчинения себе других членов группы.

188. К основным задачам группового психотерапевта относится:

А) побуждение членов группы к проявлению отношений, установок, поведения, эмоциональных реакций, их обсуждению и анализу, а также к разбору предложенных тем;

Б) создание в группе условий для полного раскрытия пациентами своих проблем и эмоций в атмосфере взаимного принятия, безопасности, поддержки и защиты;

В) разработка и поддержание в группе определенных норм, гибкость в выборе директивных и недирективных техник воздействия;

Г) все ответы верны.

189. Для какого стиля руководства характерно следующее высказывание: «Это способ взаимодействия руководителя и членов группы, предполагающий коллегиальность принятия решений, поощрение инициативы. Психотерапевт принимает позицию активного партнера»:

А) авторитарный стиль;

Б) демократический стиль;

В) попустительский стиль;

Г) тоталитарный;

190. Кому принадлежит следующее высказывание: «Руководитель в группах роста и в терапевтических группах должен быть отчасти артистом, отчасти ученым, соединяющим чувства и интуицию с профессиональным знанием методов и концепций»:

А) К. Рудестам;

Б) С. Славсон;

В) К. Левин;

Г) Б. Карвасарский.

191. Определением какой группы является данное высказывание: «это искусственно созданная (лабораторная) малая группа, объединенная целями межличностного исследования, личностного научения и самораскрытия. Это неструктурированное взаимодействие «здесь и теперь», при котором участники изучают происходящие с ними процессы межличностного взаимодействия в данный момент и в данном месте»:

А) открытая группа;

Б) психокоррекционная группа;

В) группа организационного развития или решения проблем;

Г) гетерогенная группа.

192. Основные признаки и процессы, характерные для психокоррекционной группы выделил:

А) М. Лэкин;

Б) К. Роджерс;

В) У. Шутц;

Г) Ф. Перлз.

193. По составу участников группа может быть:

А) открытая и закрытая;

Б) гомогенная и гетерогенная;

В) малая и большая;

Г) все ответы верны.

194. Основные черты Т-группы:

А) помочь участникам понять, могут ли изменения, происходящие в группе и в них самих, способствовать тому, чтобы они лучше себя чувствовали в общении с другими людьми;

Б) Т-группа позволяет своим участникам повысить уровень компетентности в межличностном общении;

В) принцип «здесь и сейчас»;

Г) все ответы верны.

195. У. Шутц выделил следующие стадии группового процесса:

А) включение;

Б) контроль;

В) привязанность;

Г) все ответы верны.

196. Кто предложил свой анализ группового процесса и рассматривал группу как “ситуацию социального влияния”, характеризуемую процессами податливости, идентификации, присвоения:

А) Х. Келман;

Б) И. Ялом;

В) С. Кратохвил;

Г) К. Ховард.

197. Какая фаза психотерапевтической группы характеризуется процессом структурирования группы, консолидацией ее норм, целей и ценностей:

А) первая;

Б) вторая;

В) третья;

Г) четвертая.

198. Найдите определение, которое характеризует данное понятие: «психотерапевтические факторы группы»:

А) групповые явления и процессы, способствующие преодолению психологических проблем участников;

Б) это характеристика степени связанности, единства межличностных отношений в группе;

В) психотерапевтическая группа, укомплектованная неоднородным составом участников по одному или нескольким вышеперечисленным признакам;

Г) психотерапевтическая группа, укомплектованная однородным составом участников по одному или нескольким признакам, таким как пол, нозология, возраст, образование, социокультурный уровень, личностные особенности.

199. Сколько выделяют основных путей исследования факторов лечебного действия групповой психотерапии?

А) 2;

Б) 3;

В) 4;

Г) 5.

200. Один из основных лечебных факторов, выделенных И. Яломом, характеризуется как «возможность в процессе групповой психотерапии помогать друг другу. Поведение, направленное на оказание бескорыстной помощи другому члену группы, делает пациента более уверенным в себе. Он ощущает себя полезным и нужным». Это фактор:

А) сплоченность;

Б) внушение надежды;

В) обобщение;

Г) альтруизм.

201. Индивидуальная психотерапия – это:

А) такая организационная форма психотерапии, в которой в качестве основного инструмента лечебного воздействия выступает психотерапевт, а психотерапевтический процесс протекает в диаде врач – пациент;

Б) особая форма психотерапии, в которой в качестве основного инструмента лечебного воздействия выступает сам пациент;

В) особая форма психотерапии, направленная на коррекцию межличностных отношений и имеющую целью устранение эмоциональных расстройств в семье, наиболее выраженных у больного члена семьи;

Г) психотерапевтический метод, специфика которого заключается в целенаправленном использовании групповой динамики, т.е. всей совокупности взаимоотношений и взаимодействий, возникающих между участниками группы, включая и группового психотерапевта, в лечебных целях.

202. Продолжите высказывание: «Индивидуальная психотерапия чаще всего проводится …»:

А) тремя психотерапевтами;

Б) одним психотерапевтом;

В) двумя психотерапевтами;

Г) несколькими котерапевтами.

203. Сочетанная терапия – это:

А) терапия, совмещающая индивидуальную и групповую психотерапию, проводимую одним психотерапевтом;

Б) терапия, совмещающая индивидуальную и семейную психотерапию, проводимую одним психотерапевтом;

В) терапия, совмещающая индивидуальную и групповую (или семейную) психотерапию, проводимую несколькими котерапевтами;

Г) терапия, при которой пациент проходит индивидуальную психотерапию у одного психотерапевта и одновременно участвует в семейной или групповой психотерапии у других психотерапевтов.

204. В качестве основного инструмента лечебного воздействия в рамках индивидуальной психотерапии выступает:

А) сам пациент;

Б) котерапевт;

В) психотерапевт;

Г) врач.

205. Какие ученые представили структуру целей различных современных форм психотерапии применительно к индивидуальной психотерапии:

А) Д. Орлински и К. Ховард;

Б) Кэнфер и Л. Гримм;

В) Д. Орлински;

Г) Дж. Мармор и Л. Гримм.

206. Сколько групп в структуре целей индивидуальной психотерапии выделили Д. Орлински и К. Ховард:

А) 5;

Б) 3;

В) 11;

Г) нет верного ответа.

207. По мнению Д. Орлински и К. Ховарда цели для сеанса психотерапии (для терапевтического процесса) включают в себя:

А) углубление самоэксплорации;

Б) уменьшение страха при обсуждении запретной темы;

В) соблюдение инструкций при выполнении рекомендаций психотерапевта;

Г) все ответы верны.

208. Какой учёный при наблюдении за психотерапевтами различных направлений (психоанализ, терапия поведения, гештальт-терапия и др.) отметил основные факторы, присущие всем психотерапевтическим методам в той или иной степени:

А) Д. Орлински;

Б) К. Ховард;

В) Дж. Мармор;

Г) нет правильного ответа.

209. Сколько основных факторов, присущих всем психотерапевтическим методам выделил Дж. Мармор при наблюдении за психотерапевтами различных направлений:

А) 8;

Б) 12;

В) 3;

Г) 5.

210. Сколько фаз психотерапевтического процесса выделяют Ф. Кэнфер и Л. Гримм:

А) 15;

Б) 4;

В) 7;

Г) нет правильного ответа.

211. Какой ученый выделил объективные и субъективные характеристики психотерапевта, влияющие на процесс психотерапии:

А) Л. Гримм;

Б) С. Лазар;

В) Л. Бютлер;

Г) нет правильного ответа.

212. Согласно исследованиям Л. Бютлера, объективные характеристики психотерапевта, влияющие на процесс психотерапии, включают в себя:

А) возраст, пол;

Б) этнические особенности, профессиональная основа, терапевтический стиль;

В) психотерапевтические техники;

Г) все ответы верны.

213. По срокам проведения индивидуальная терапия может делиться на:

А) краткосрочную и долговременную;

Б) краткую, среднюю, долгую;

В) срочную и несрочную;

Г) нет верного ответа.

214. К какой форме индивидуальной психотерапии относится психотерапия длительностью до 20 (реже до 40):

А) индивидуальной;

Б) краткосрочной;

В) долговременной;

Г) групповой.

215. Сколько критериев окончания терапии выделяют Р. Урсано, С. Зонненберг и С. Лазар:

А) 6;

Б) 3;

В) 4;

Г) 5.

216. Долговременные формы индивидуальной психотерапии наиболее характерны для психодинамической (психоаналитической) психотерапии, которая может продолжаться до … и более лет при средней частоте психотерапевтических занятий 2-3 раза в неделю.

А) 6-8 лет;

Б) 2-3 лет;

В) 15-18 лет;

Г) 7-10 лет.

217. Р. Урсано, С. Зонненберг, С. Лазар выделяют следующие критерии окончания психотерапии:

А) пациент чувствует ослабление симптомов, которые воспринимаются как чуждые;

Б) пациент чувствует ослабление симптомов, которые воспринимаются как чуждые; он осознает свои характерные защитные механизмы;

В) пациент чувствует ослабление симптомов, которые воспринимаются как чуждые; он осознает свои характерные защитные механизмы; пациент способен принять и признать типичные для себя реакции переноса;

Г) пациент чувствует ослабление симптомов, которые воспринимаются как чуждые; он осознает свои характерные защитные механизмы; пациент способен принять и признать типичные для себя реакции переноса; он продолжает самоанализ в качестве метода разрешения своих внутренних конфликтов.

218. Какие показатели научной обоснованности того или иного метода психотерапии выделил М. Перре:

А) доказательства эффективности;

Б) обоснование предположениями, которые не противоречат современным научным данным;

В) доказательства эффективности; обоснование предположениями, которые не противоречат современным научным данным;

Г) нет верного ответа.

219. Какие лечебные компоненты содержит психотерапевтический контакт:

А) удовлетворение ожиданий и потребностей, выслушивание (с отреагированием или "вентиляцией" эмоционального напряжения);

Б) эмоциональная поддержка;

В) обратная связь, при раскрытии своих мыслей, переживаний и поведения;

Г) все ответы верны.

220. На основе чего формируется психотерапевтический контакт между психотерапевтом и пациентом:

А) взаимопонимания и коммуникации;

Б) личной симпатии, приятного общения;

Б) переноса, контрпереноса;

Г) отвержения, непринятия.

221. Является ли для пациента невербальное поведение терапевта (поза, мимика, жесты, интонация) более значимым, чем его высказывания:

А) не имеет значения;

Б) нередко оказывается более значимым;

В) всегда оказывается более значимым;

Г) нет верного ответа.

222. Какие два основных типа ролевого взаимодействия в психотерапевтическом контакте выделяет В.А. Ташлыков:

А) начальник и подчиненный;

Б) партнер и спонсор;

В) руководство и партнерство;

Г) все ответы верны.

223. Что предполагает партнерство как модель неавторитарного сотрудничества, терапевтического союза:

А) активное участие больного в психотерапевтическом процессе;

Б) развитие ответственности и самостоятельности;

В) умение делать выбор между альтернативными решениями;

Г) все ответы верны.

224. Какую модель отношений отражает такой тип ролевого взаимодействия в психотерапевтическом контакте, как руководство:

А) традиционную медицинскую модель отношений «врач – пациент»;

Б) немедицинскую модель отношений;

В) современную модель отношений;

Г) нет верного ответа.

225. Что является главным при эффективном осуществлении методов индивидуальной психотерапии:

А) формирование дружеских отношений;

Б) формирование терапевтического союза (альянса);

В) формирование брачного союза;

Г) формирование враждебности.

226. В какие года возникла семейная психотерапия как самостоятельное направление психологической помощи:

А) 20-е года XIX;

Б) 40-е года XX века;

В) 40-е года XIX;

Г) 60-е года XX века.

227. В какой стране возникла семейная психотерапия:

А) Великобритания;

Б) США;

В) Англия;

Г) Германия.

228. Что служит отправным пунктом для психотерапевтического вмешательства в структурной семейной терапии:

А) беседа с семьей;

Б) наблюдение за поведением членов семьи;

В) опрос членов семьи;

Г) анкетирование членов семьи.

229. Что служит отправным пунктом для психотерапевтического вмешательства в стратегической семейной терапии:

А) постановка гипотез и задач;

Б) введение и постановка проблем;

В) задачи и постановка целей исследования;

Г) введение и постановка задач.

230. Что не является типом присоединения по С. Минухину:

А) поддержка;

Б) объединение;

В) отражение;

Г) следование.

231. Кто разработал технологию формулирования терапевтического запроса в следующей последовательности: XR – UR – ZR:

А) В. Сатир;

Б) С. Минухин;

В) Э. Эйдемиллер;

Г) К. Витакер.

232. Семейная система – это…

А) закрытая система, где члены семьи не взаимодействуют друг с другом;

Б) открытая система, где члены семьи взаимодействуют с окружающими системами;

В) открытая система, где члены семьи взаимодействуют только друг с другом;

Г) открытая система, где члены семьи взаимодействуют друг с другом и с окружающими системами (школа, производство).

233. В рамках семейной психотерапии на этапе формулирования терапевтического запроса основное внимание уделяется:

А) исследованию целей;

Б) постановке задач;

В) выдвижению гипотез и постановке задач;

Г) нет правильного ответа.

234. Кто понимал под семейной терапией все вмешательства, изменяющие семейную систему:

А) М. Боуэн;

Б) С. Минухин;

В) В. Сатир;

Г) Дж. Хейли.

235. Члены какой семьи быстро и адекватно реагируют на изменение внешней и внутренней ситуации:

А) дисгармоничной;

Б) гармоничной;

В) полноценной;

Г) неполной.

236. Сколько длится семейная консультация:

А) 1,5 -2 часа;

Б) 30-60 минут;

В) 45 минут;

Г) 1-1,5 часа.

237. Сколько раз в неделю следует проводить семейные консультации в ситуации острого кризиса?

А) 1-2 раза в неделю;

Б) 2-3 раза в месяц;

В) 2-3 раза в неделю;

Г) 1-2 раза в месяц.

238. Семейная система имеет следующие характеристики:

А) система как целое больше, чем сумма ее частей;

Б) что-либо, затрагивающее систему в целом, влияет на каждую отдельную единицу внутри системы;

В) расстройство или изменение в состоянии одной части системы отражается в изменении других частей и системы в целом;

Г) все ответы верны.

239. Дисфункциональная семья – это…

А) союз равноправных мужчины и женщины, которые умеют рассматривать, выслушивать и понимать аргументы друг друга и принимать совместное, общее, единогласное решение;

Б) семья, которая не обеспечивает личностного роста каждого из своих членов;

В) открытая, развивающаяся система, в которой равновесие поддерживается благодаря постоянному переходу от гомеостаза к изменениям;

Г) нет правильного ответа.

240. Сколько этапов в семейной психотерапии выделяют Э. Эйдемиллер и В. Юстицкис:

А) 2;

Б) 4;

В) 3;

Г) 5.

241. Какие этапы в семейной психотерапии выделяют Э. Эйдемиллер и В. Юстицкис:

А) диагностический (семейный диагноз);

Б) ликвидация семейного конфликта;

В) реконструктивный и поддерживающий;

Г) все ответы верны.

242. «Идентифицированный пациент» - это:

А) самый старший член семьи;

Б) самый успешный член семьи;

В) член семьи, отклоняющееся поведение и психологические проблемы которого являются непосредственным поводом обращения семьи к психологу;

Г) все ответы неверны.

243. Семейные границы могут быть:

А) диффузными;

Б) ясными;

В) ригидными;

Г) все ответы верны.

244. В чём заключается принципиальный вопрос семейной психотерапии:

А) как избавиться от симптома;

Б) что произойдет, если симптом исчезнет;

В) кто поможет избавиться от симптома;

Г) нет правильного ответа.

245. Какая из представленных ниже характеристик описывает такой тип присоединения, как поддержка (по С. Минухину):

А) заключается в сохранении семейной структуры и уважении семейных правил;

Б) относится к умению отражать содержание семейной коммуникации и особенности языка;

В) состоит в адаптации семейного стиля, эмоций, соответствующих потребностям семьи;

Г) нет правильного ответа.

246. Какая из представленных ниже характеристик описывает такой тип присоединения, как следование (по С. Минухину):

А) заключается в сохранении семейной структуры и уважении семейных правил;

Б) относится к умению отражать содержание семейной коммуникации и особенности языка;

В) состоит в адаптации семейного стиля, эмоций, соответствующих потребностям семьи;

Г) нет правильного ответа.

247. Какая из представленных ниже характеристик описывает такой тип присоединения, как отражение (по С. Минухину):

А) заключается в сохранении семейной структуры и уважении семейных правил;

Б) относится к умению отражать содержание семейной коммуникации и особенности языка;

В) состоит в адаптации семейного стиля, эмоций, соответствующих потребностям семьи;

Г) нет правильного ответа.

248. У истоков семейной терапии стояли психологи:

А) Дж. Хейли, С. Минухин;

Б) М. Боуэн, К. Витакер;

В) В. Сатир;

Г) все ответы верны.

249. Какое поведение появляется в результате стереотипных «застывших» ролевых взаимодействий между членами семьи, служит «коммуникативной метафорой», отражая некоторые закрытые темы, прямое обсуждение которых нарушило бы семейные правила:

А) симптоматическое поведение;

Б) стереотипное поведение;

В) позитивное поведение;

Г) негативное поведение.

250. В основе какого подхода в семейной психотерапии лежит работа с жизненными историями пациентов и создание альтернативных повествований, открывающих новые перспективы для людей?

А) нарративный подход;

Б) структурный подход;

В) стратегический подход;

Г) поведенческий подход.

251. К принципам и задачам кризисной психотерапии относят:

А) нацеленность на выявление и коррекцию неадаптивных когнитивных феноменов, приводящих к развитию суицидальных переживаний и способствующих рецидивам суицидоопасного риска;

Б) ургентный характер помощи, связанный, во-первых, с наличием жизненно важной для пациента проблемы, требующей неотложного активного вмешательства психотерапевта в ситуацию, и, во-вторых, — с выраженной потребностью пациентов в эмпатической поддержке;

В) поиск и тренинг неопробованных пациентом способов разрешения актуального межличностного конфликта, которые повышают уровень социально-психологической адаптации, обеспечивают личностный рост, повышение фрустрационной толерантности;

Г) все ответы верны.