70

Основы психологической помощи

1. В человеческом обществе феномен психологической помощи в качестве социального института официально оформился в:

А) начале 20 века;

Б) средине 20 века;

В) начале 19 века;

Г) средине 19 века.

2. Возникновение и оформление феномена помощи в качестве социального института способствовало появлению ряда новых профессий: 

А) психотерапевт, психолог-консультант;

Б) социальный работник, специалист по психосоциальной работе;

В) педагог-консультант;

Г) все ответы верны.

3. Представление о человеке как о трехуровневом единстве включает в себя: 

А) физическое, психоэмоциональное и духовное единство;

Б) физиологическое, психоэмоциональное и духовное единство;

В) сексуальное, психоэмоциональное и духовное единство;

Г) культурное, психоэмоциональное и духовное единство.

4. Областью деятельности специалиста по оказанию психологической помощи является круг следующих проблем:

А) межличностные отношения, эмоциональные внутриличностные (как глубинные, так и ситуативные) конфликты и переживания;

Б) проблемы социализации (выбор профессии, создание семьи, разные формы общественных отправлений);

В) проблемы персонализации (возрастные и экзистенциальные);

Г) все ответы верны.

5. Содержание психологической помощи заключается в обеспечении:

А) эмоциональной, смысловой и экзистенциальной поддержки человеку или сообществу в трудных ситуациях, возникающих в ходе их личностного или социального бытия;

Б) духовной, смысловой и экзистенциальной поддержки человеку или сообществу в трудных ситуациях, возникающих в ходе их личностного или социального бытия;

В) материальной, смысловой и экзистенциальной поддержки человеку или сообществу в трудных ситуациях, возникающих в ходе их личностного или социального бытия;

Г) социальной, смысловой и экзистенциальной поддержки человеку или сообществу в трудных ситуациях, возникающих в ходе их личностного или социального бытия.

6. Психологическая помощь оказывается в следующих случаях: 

А) когда человек не может справиться с трудностями, потерями, одиночеством;

Б) когда человек не может быть в ладу с самим собой;

В) когда человек не может обрести внутреннюю гармонию и когда у него «болит душа»;

Г) все ответы верны.

7. В случае экстремальных, критических, стрессовых ситуаций, связанных с форс-мажорными обстоятельствами, в результате которых нарушается привычный уклад жизни человека, ухудшается его самочувствие, нарушается психическое равновесие и такая ситуация является продолжительной или ее последствия для человека слишком трудны и невыносимы, возникает необходимость в особого рода помощи:

А) кризисной;

Б) психиатрической;

В) медицинской;

Г) социальной.

8. Кризисная помощь может быть оказана специалистами системы социальной защиты, в которую входит:

А) первичная психологическая помощь;

Б) срочная социальная помощь;

В) юридическая помощь;

Г) все ответы верны.

9. Главный признак психологической помощи состоит:

А) в деятельности двух субъектов жизни: помогающего психолога и клиента, где клиент выступает как активный субъект своей жизни;

Б) в деятельности двух субъектов жизни: помогающего психолога и клиента, где клиент выступает как пассивный субъект своей жизни;

В) в деятельности одного субъекта жизни - помогающего психолога;

Г) в деятельности одного субъекта жизни - принимающего помощь клиента.

10. П. Флоренский, писавший в своем капитальном произведении «Столп и утверждение истины» о необходимости и предназначении духовной и душевной поддержки употребил понятие:

А) «духовная ортопедия»;

Б) «духовная терапия»;

В) «психологическая ортопедия»;

Г) «терапевтическая ортопедия».

11. Предпосылками в появлении профессий, непосредственно относящихся именно к психологической помощи, являются:

А) Формирование нового, гуманного подхода к людям, страдающим психическими заболеваниями; развитие экспериментальной психологии;

Б) Возникновение и распространение психоанализа З. Фрейда; возникновение профессионального консультирования;

В) Развитие психологического тестирования и движения за умственную гигиену; возникновение и утверждение в 1940-х годах в США «недирективной психотерапии» К. Роджерса; существование института религиозного попечительства и социальных работник;

Г) все ответы верны.

12. К 60-м годам ХХ века стандартизировались основные разновидности профессионалов, работающих в области медицинской психотерапии, в их число входили:

А) психиатры и психоаналитики;

Б) психиатры и клинические (медицинские) психологи с ученой степенью доктора философии или психологии;

В) социальные работники (с ученой степенью магистра), отвечающие за амбулаторное и непосредственно по месту жительства курирование пациентов; юридические работники;

Г) психиатры; психоаналитики; клинические (медицинские) психологи с ученой степенью доктора философии или психологии; социальные работники (с ученой степенью магистра), отвечающие за амбулаторное и непосредственно по месту жительства курирование пациентов.

13. Институционализация психологической помощи вызвала к жизни, наряду с параллельным развитием традиционного медицинского и религиозного (церковного) вспомоществования, два принципиально новых вида услуг и профессий:

А) социальная помощь – содействие и психологическая помощь – консультирование;

Б) юридическая помощь – содействие и психологическая помощь – консультирование;

В) юридическая помощь – содействие и психиатрическая помощь – консультирование;

Г) медицинская помощь – содействие и психологическая помощь – консультирование.

14. Общей тенденцией в развитии института психологической помощи является:

А) его прямая нацеленность на социально-психологические и личностные формы проживания жизни индивида в социуме;

Б) его косвенная нацеленность на социально-психологические и личностные формы проживания жизни индивида в социуме;

В) его прямая нацеленность на социальные и личностные формы проживания жизни индивида в социуме;

Г) его прямая нацеленность на социально-психологические и межличностные личностные формы проживания жизни индивида в социуме.

 

15. Выделяют следующие главные области применения науки и искусства психологической помощи:

А) психическое (и духовное) развитие ребенка; экзистенциальные и личностные проблемы подростка; брак и семья; проблематика психического и личностного здоровья;

Б) психологическая помощь умирающему и психотерапия горя; проблемы пожилого возраста; места заключения, больницы, казармы, студенческие городки; психологическая помощь и поддержка в кризисных ситуациях: внезапная смерть, попытка суицида, изнасилование, измена, потеря любви, работы и т.п.;

В) школьное консультирование; профессиональное консультирование; психологическая помощь, относящаяся к кросскультурной проблематике; управленческое консультирование;

Г) все ответы верны.

16. К числу кризисных ситуаций, в которых оказывается психологическая помощь и поддержка относятся:

А) внезапная смерть;

Б) попытка суицида, потеря любви;

В) измена, потеря любви, потеря работы; 

Г) все ответы верны.

17. К числу проблем, которые охватывает школьное консультирование относятся:

А) проблемы отношений учителя и учащихся;

Б) проблемы учащихся между собой, вопросы отношений с родителями;

В) проблемы школьной успеваемости, развитие способностей;

Г) все ответы верны.

18. Профессиональное консультирование, включает в себя:

А) общую ориентировку в выборе той или иной профессии;

Б) обучение составлению “резюме”;

В) информирование о возможности получения второй профессии;

Г) все ответы верны.

19. Управленческое консультирование обладает широким спектром возможностей, к числу которых относят:

А) помощь в принятии управленческих решений;

Б) тренинги коммуникативных навыков;

В) отслеживание и разрешение конфликтов;

Г) все ответы верны.

20. В каком году в Минске начала работать городская консультация при 7-й клинической больнице, в которой проводятся консультации для семей:

А) 1974 г. 

Б) 1980 г.

В) 1990 г.

Г) 2000 г.

21. В каком году был открыт Республиканский Центр консультаций «Брак и семья»:

А) 1980 г. 

Б) 1985 г.

В) 1986 г.

Г) 1987 г.

22. Кто является автором первого в Республике Беларусь «Практикума по психологическому консультированию» и учебного пособия «Введение в практическую психологию»?

А) Ю. Е. Алешина;

Б) Н. С. Автономова;

В) Г. С. Абрамова;

Г) Л. А. Пергаменщик.

23. В целях обеспечения правовых рамок профессиональных психологических услуг 1 июля 2010 года был принят:

А) Закон Республики Беларусь «Об оказании психологической помощи»;

Б) Конвенция Республики Беларусь «Об оказании психологической помощи»;

В) Декларация Республики Беларусь «Об оказании психологической помощи»;

Г) Кодекс Республики Беларусь «Об оказании психологической помощи».

24. Закон «Об оказании психологической помощи» направлен на:

А) определение правовых основ оказания психологической помощи в целях обеспечения прав и законных интересов граждан при ее получении;

Б) определение правовых и организационных основ оказания психологической и медицинской помощи в целях обеспечения прав и законных интересов граждан при ее получении;

В) определение правовых и организационных основ оказания психологической помощи в целях обеспечения прав и законных интересов граждан при ее получении;

Г) определение организационных основ оказания психологической помощи в целях обеспечения прав и законных интересов граждан при ее получении.

25. В каких годах в РБ началась целенаправленная подготовка психологов:

А) с начала 1990-х гг. 20 в.

Б) с конца 80-х годов 20 в. 

В) Начиная с 1995 г.

Г) Начиная с конца 70 - х гг. 20 в.

26. Комплекс мероприятий, направленных на содействие гражданам в предупреждении, разрешении психологических проблем, преодолении последствий кризисных ситуаций, в том числе путем активизации собственных возможностей граждан для самостоятельного предупреждения, разрешения возникающих психологических проблем, преодоления последствий кризисных ситуаций и создания необходимых для этого условий, на информирование граждан о причинах психологических проблем и способах, средствах их предупреждения и разрешения, на развитие личности, ее самосовершенствование и самореализацию – это:

А) Кризисное вмешательство;

Б) Психологическая помощь;

В) Кризисная ситуация;

Г) Психологическая проблема.

27. Состояние душевного дискомфорта гражданина, вызванное неудовлетворенностью собой, своей профессиональной деятельностью, межличностными отношениями, обстановкой в семье и (или) другими проблемами личной жизни – это:

А) кризисное вмешательство;

Б) психологическая помощь;

В) кризисная ситуация;

Г) психологическая проблема.

28. Условия и (или) факторы, приводящие к жизненным изменениям и возникновению психологических проблем, с которыми гражданин не может справиться привычными для него способами – это:

А) кризисное вмешательство;

Б) психологическая помощь;

В) кризисная ситуация;

Г) психологическая проблема.

29. Безотлагательное оказание психологической помощи – это:

А) кризисное вмешательство;

Б) психологическая помощь;

В) кризисная ситуация;

Г) психологическая проблема.

30. Какая из форм индивидуального вмешательства, должна проводиться чрезвычайно быстро?

А) кризисное вмешательство;

Б) психологическая помощь;

В) кризисная ситуация;

Г) психологическая проблема.

31. Необходимым условием возникновения кризиса являются:

А) значительные эмоциональные нагрузки;

Б) блокирование важнейших потребностей индивида;

В) специфическая личностная реакция человека;

Г) все варианты верны.

32. Какие основные виды кризисов может переживать человек?

А) кризисы развития;

Б) травматические кризисы;

В) морально-этические кризисы;

Г) все варианты верны.

33. Психологом может быть лицо:

А) имеющее судимость за совершение умышленного преступления против человека;

Б) ранее выполнявшее воспитательные функции и уволенное за совершение аморального проступка, несовместимого с продолжением такой работы;

В) имеющее высшее педагогическое образование с квалификацией психолог, педагог-психолог, практический психолог в системе образования;

Г) состоящее на учете в психоневрологическом и (или) наркологическом диспансерах.

34. Психологом не может быть лицо:

А) имеющее высшее психологическое образование;

Б) имеющее высшее медицинское образование с квалификацией врач-психолог, медицинский психолог, клинический психолог;

В) имеющее судимость за совершение умышленного преступления против человека;

Г) прошедшее переподготовку на уровне высшего образования по специальности практическая психология, медицинская психология, психология.

35. Комплекс мероприятий, направленных на содействие гражданину (группе граждан) в разрешении психологических проблем, в том числе в принятии решений относительно профессиональной деятельности, межличностных отношений, на развитие личности, ее самосовершенствование и самореализацию, а также на преодоление последствий кризисных ситуаций – это:

А) психологическое консультирование;

Б) психологическая профилактика;

В) психологическая коррекция;

Г) психологическое просвещение.

36. Комплекс мероприятий, направленных на исправление (корректировку) особенностей личности гражданина и его поведения, которые приводят к психологическим проблемам – это:

А) психологическое консультирование;

Б) психологическая профилактика;

В) психологическая коррекция;

Г) психологическое просвещение.

37. Комплекс мероприятий, направленных на своевременное предупреждение возможных нарушений в становлении и развитии личности гражданина и межличностных отношений, содействие гражданину в сохранении и укреплении состояния его душевного равновесия – это:

А) психологическое консультирование;

Б) психологическая профилактика;

В) психологическая коррекция;

Г) психологическое просвещение.

38. Комплекс мероприятий, направленных на распространение психологических знаний, повышение степени информированности граждан о психологии и возможностях психологической помощи в целях повышения уровня их психологической культуры и качества личной жизни – это:

А) психологическое консультирование;

Б) психологическая профилактика;

В) психологическая коррекция;

Г) психологическое просвещение.

39. Психологи-консультанты работают с:

А) отдельными людьми;

Б) парами;

В) группами;

Г) все варианты верны.

40. Наиболее частыми вариантами работы при групповом консультировании может быть:

А) семейное консультирование;

Б) работа по разрешению межличностных конфликтов;

В) работа по разрешению проблемных ситуаций в коллективах;

Г) все варианты верны.

41. Психолог при консультировании по телефону представляется абоненту:

А) компетентным;

Б) чутким;

В) способным помочь;

Г) все варианты верны.

42. Целью коррекционных занятий является:

А) преодоление дефицита внимания;

Б) укрепление самообладания;

В) развитие эмоционального самоконтроля;

Г) все варианты верны.

43. Практический психолог свою коррекционную работу должен строить в тесном взаимодействии с:

А) нейропсихологом;

Б) психиатром;

В) социальным педагогом;

Г) все варианты верны.

44. Поводом для организации коррекционной работы являются:

А) трудности в учебной деятельности;

Б) нарушения поведения и дезадаптация школьника;

В) проблемы в профессиональной или повседневной деятельности;

Г) все варианты верны.

45. В качестве методов психокоррекции используются:

А) методы обучения саморегуляции;

Б) социально-психологические тренинги;

В) групповые дискуссии;

Г) все варианты верны.

46. Для психологического просвещения могут использоваться:

А) лекции, беседы, семинары;

Б) выставки психологической литературы, информационные стенды;

В) видеофильмы, психологический анализ поведения героев;

Г) все варианты верны.

47. В ходе психологического просвещения психолог должен:

А) знакомить клиентов с основами психологии;

Б) предоставлять результаты новейших психологических исследований;

В) формировать потребность в психологических знаниях и желание использовать их в жизни;

Г) все варианты верны.

48. Целью оказания психологической помощи является:

А) предупреждение психологических проблем;

Б) разрешение психологических проблем;

В) преодоление последствий кризисных ситуаций;

Г) все варианты верны.

49. Спецификой подготовки психотерапевтов и психологов-кон­сультантов в зарубежных институтах является:

А) выполнение собственно обучающей программы в области тео­рии и методов консультирования (психотерапии);

Б) прохождение личной психотерапии у квалифицированного психолога (психотерапевта);

В) работа с клиентами под супервизорством психотерапевта-преподавателя.

Г) все варианты верны.

50. Для эффективной работы с клиентом, практический психолог должен владеть:

А) историей психологии, общей психологией, социальной психологией;

Б) клинической психологией, психофизиологией;

В) психологической диагностикой, психологией развития, психологией личности.

Г) все варианты верны.

51. Кто сформулировал наиболее общие принципы деятельности психолога, работающего в сфере семейного консультирования:

А) В.В. Столин;

Б) А. Эллис;

В) И.В. Дубровина;

Г) К. Роджерс.

52. Какой принцип предполагает умение консультанта внимательно слушать клиента, стараясь понять его, не осуждая при этом, а также оказывать психологическую поддержку и помощь.

А) Запрет давать советы;

Б) Доброжелательное и безоценочное отношение к клиенту;

В) Анонимность (конфиденциальность);

Г) Разграничение личных и профессиональных отношений.

53. Какой принцип подразумевает, что никакая информация, сообщенная клиентом психологу, не может быть передана без его согласия ни в какие организации и другим лицам, в том числе родственникам или друзьям.

А) Запрет давать советы;

Б) Доброжелательное и безоценочное отношение к клиенту;

В) Анонимность(конфиденциальность);

Г) Разграничение личных и профессиональных отношений.

54. Какой принцип предполагает, что осуществляя свою профессиональную деятельность, психолог обязан охранять чистоту профессиональных отношений от любых других отношений (личных, родственных, сексуальных).

А) Запрет давать советы;

Б) Доброжелательное и безоценочное отношение к клиенту;

В) Анонимность(конфиденциальность);

Г) Разграничение личных и профессиональных отношений.

55. Какие принципы отражаются в Законе РБ «Об оказании психологической помощи».

А) принцип анализа подтекста; принцип стереоскопического диагноза; принцип отказа от конкретных рекомендаций; принцип системности; принцип уважения личности клиента; принцип профессиональной мотивированности консультанта;

Б) доброжелательное и безоценочное отношение к клиенту; ориентация психолога на нормы и ценности клиента; анонимность(конфиденциальность); разграничение личных и профессиональных отношений;

В) законности; уважения и соблюдения прав, законных интересов и свобод граждан; добровольности получения психологической помощи; доступности получения психологической помощи; конфиденциальности; научной обоснованности; профессионализма;

Г) все ответы не верны.

56. Какой принцип предполагает, что получатель психологической помощи самостоятельно выбирает лицо, оказывающее психологическую помощь, специалиста-психолога, вид психологической помощи и форму ее оказания, и не может быть принудительно направлен на ее получение по решению каких-либо организаций или третьих лиц:

А) законности;

Б) добровольности получения психологической помощи;

В) конфиденциальности;

Г) профессионализма.

57. Какой из принципов не отражается в Законе РБ «Об оказании психологической помощи»:

А) законности;

Б) конфиденциальности;

В) научной обоснованности;

Г) стереоскопичности диагноза.

58. Какой из принципов отражается в Законе РБ «Об оказании психологической помощи»:

А) принцип анализа подтекста;

Б) принцип стереоскопического диагноза;

В) принцип отказа от конкретных рекомендаций;

Г) законности.

59. Доступность и качество психологической помощи обеспечиваются:

А) приближенностью оказания психологической помощи к месту жительства, месту работы, обучения и др.;

Б) наличием необходимого количества специалистов-психологов и возможностью выбора лиц, оказывающих психологическую помощь и/или специалистов-психологов;

В) применением стандартов психологической помощи и порядков оказания психологической помощи.

Г) все ответы верны.

60. Что означает принцип «законности» при оказании психологической помощи:

А) психолог исходит из уважения личного достоинства, прав, свобод, провозглашенных и гарантированных Конституцией РБ;

Б) в процессе оказания психологической помощи необходимо соблюдать нормы, установленные государством и закрепленные в Законе Республики Беларусь «Об оказании психологической помощи»;

В) получатель психологической помощи самостоятельно выбирает лицо, оказывающее психологическую помощь, специалиста-психолога, вид психологической помощи и форму ее оказания, и не может быть принудительно направлен на ее получение по решению каких-либо организаций или третьих лиц;

Г) все ответы верны.