МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ОДЕСЬКИЙ ФІНАНСОВО-ЕКОНОМІЧНИЙ КОЛЕДЖ

КИЇВСЬКОГО НАЦІОНАЛЬНОГО ТОРГОВЕЛЬНО-ЕКОНОМІЧНОГОУНІВЕРСИТЕТУ

РОЗГЛЯНУТО ТА УХВАЛЕНО ЗАТВЕРДЖУЮ

на засіданні Директор коледжу

педагогічної ради ______________О.Л. Гура

Протокол

№ ____ від « __ » _____ 2016 р.

ПОЛОЖЕННЯ

про систему рейтингового оцінювання діяльності студентів Одеського фінансово-економічного коледжу КНТЕУ

Одеса – 2016

І. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ

1.1. Рейтингова система оцінки діяльності студентів – інструмент управління навчальним та виховним процесом, який передбачає ранжування студентів за результатами кумулятивної (накопиченої) оцінки їх персональних досягнень у таких сферах діяльності: навчальній, науково-дослідній, культурно-масовій, спортивній та громадській.

1.2. Рейтинг студентів в освітньо-виховному процесі (далі – Рейтинг) фіксує рівень підготовки до активності студента відносно інших студентів у співставних умовах.

1.3. Використання Рейтингу спрямоване на вирішення основних завдань:

• підвищення мотивації студентів до активної й рівномірної навчальної та науково-дослідній роботи впродовж навчального року із засвоєння фундаментальних основ наукових знань і вмінь, набуття професійних компетенцій;

• удосконалення планування та організації освітнього процесу за допомогою збільшення ролі індивідуалізації і диференціації навчання;

• упорядкування системи контролю знань, умінь і навиків;

• стимулювання студентів до перемоги у олімпіадах, конкурсах, участі у конференціях, семінарах тощо, опублікування наукових робіт;

• отримання різнобічної інформації щодо якості і результативності навчання, персональних академічних досягнень студента задля їх морального та матеріального заохочення;

• формування особистості шляхом патріотичного, екологічного виховання, утвердження моральних цінностей, соціальної активності, громадської позиції та відповідальності, здорового способу життя, бути креативним та самоорганізовуватися в сучасних умовах;

• створення в студентських групах духу колективізму то колективної відповідальності за результати навчання.

2. Види діяльності студентів

2.1. Основними видами діяльності студентів є:

• навчальна робота;

• науково-дослідна робота;

• громадська діяльність;

• культурно-масова, соціальна та спортивна робота.

Навчальна робота – основний вид діяльності студента у період навчання в коледжі, спрямований на отримання відповідних професійних компетентностей за обраною спеціальністю. Кількість балів за навчальну роботу визначається за кожний семестр шляхом вирахування середнього балу з усіх екзаменів, диференційованих заліків, оцінку за курсову роботу та навчальну практику.

Науково-дослідна робота – одна із складових освітнього процесу, що формує навички творчого та ефективного вирішення наукових завдань, у тому числі інноваційного характеру.

Громадська діяльність є реалізацією права і можливості студентів брати участь в обговоренні та вирішення питань удосконалення освітнього процесу, науково-дослідної роботи; призначення стипендій, організації дозвілля, оздоровлення, побуту, захисту прав та інтересів студентів, участі в управлінні навчальним закладом, передбачених у статтях 40, 41 Закону України «Про вищу освіту». Громадська діяльність охоплює різні сфери суспільного життя молоді, сприяє розвитку ініціативності, організаторських, управлінських здібностей студентів.

Культурно-масова, соціальна та спортивна робота посідає чільне місце у формуванні духовності, культури та популяризації здорового способу життя студентської молоді. Цей вид роботи сприяє всебічному розвитку особистості, її здібностей, зміцненню здоров’я та фізичного загартовування, сприяє залучення студентства до волонтерства та благодійності, виховує у студента почуття небайдужості до навколишнього світу та спонукає до саморозвитку.