Тема 3. Інформаційні технології у науково-педагогічній діяльності

Поняття мультимедійного продукту. Прикладні програми та інструментарій для розробки презентацій, мультимедійних проектів та навчальних курсів.

Глобальна мережа Internet та науково-педагогічна діяльність. Використання пошукових систем мережі Інтернет для отримання науково-педагогічної інформації.

Системи дистанційного навчання (LMS, CMS). Гнучке дистанційне навчання на основі телекомунікацій як комплекс освітніх послуг. Інформаційно-навчальне середовище. Комп'ютерна технологія дистанційного навчання. Педагогічне проектування дистанційного курсу. Технологія розробки дистанційних навчальних програм. Відеоконференії як потужний інструмент з широким спектром практичного застосування.

Перспективи розвитку інформаційних технологій в науковій та педагогічній діяльності.

Список рекомендованої літератури до теми 3

[13-17,25,26,34,35,38-41,45,47,48,50,51,52,54,56,57,58,59,66]

Тема 4. Інформаційні бази та банки даних. Засоби автоматизації документообігу.

Класифікація та функції систем підготовки текстів та видавничих систем.

Основні складові частини інтегрованого пакету Microsoft Office.

Характеристика текстових редакторів для різних операційних систем. Текстовий редактор Microsoft Word. Використання можливостей текстового редактора Word для автоматизації документообігу.

Види та призначення табличних процесорів (електронних таблиць). Табличний процесор Microsoft Excel. Використання можливостей табличного процесора Excel для автоматизації документообігу.

Поняття бази даних та банку даних. Реляційні, мережні та ієрархічні бази даних. Основні операції з базами даних, етапи їх розробки. Типи даних. Поняття картки, картотеки, інформаційної системи, автоматизованої інформаційної системи. Системи управління базами даних (СУБД). Види та загальна характеристика СУБД. Основні поняття та функції СУБД. Використання можливостей СУБД Access для автоматизації документообігу.

Список рекомендованої літератури до теми 4

[18,19,27,28,29,30,31,32,36,37,42,59,60,64]

Плани-конспекти лекційних занять

МІНІСТЕРСТВО ВНУТРІШНІХ СПРАВ УКРАЇНИ

НаціональнА АКАДЕМІЯ ВНУТРІШНІХ СПРАВ

КАФЕДРА ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ННІПФПСКМ

ЗАТВЕРДЖУЮ

Начальник кафедри

полковник міліції Кудінов В. А.

____.________ 20__

ПЛАН-КОНСПЕКТ ПРОВЕДЕННЯ

ЛЕКЦІЙНОГО ЗАНЯТТЯ

ТЕМА №_1. Інформаційне забезпечення у правозастосовчої діяльності

З навчальної дисципліни: _«Інформаційні технології в правозастосовчій діяльності».

Категорія слухачів: магістри.

Навчальна мета: розглянути інформаційні ресурси та програмне забезпечення, що використовується в управлінській діяльності; з’ясувати поняття системи інформаційного забезпечення ОВС України, розкрити її сучасний стан та проблеми розвитку; проаналізувати основні принципи формування та функціонування інформаційних підсистем; з’ясувати значення достовірної та повної інформації для аналізу, прийняття рішень в діяльності працівників ОВС; проаналізувати світові тенденції розвитку систем інформаційного забезпечення правоохоронної діяльності та основні шляхи підвищення ефективності інформаційного забезпечення боротьби зі злочинністю.

Виховна мета: формування ціннісних орієнтирів працівника-правоохоронця ОВС сучасного рівня; привиття відповідальності за прийняття відповідних рішень щодо застосування технічних засобів, напрямів та форм реалізації одержаних результатів; виховання поваги до дотримання законності.

Розвивальна мета: розвиток у слухачів технічного мислення стосовно застосування сучасних інформаційних технологій для управління науково-педагогічною діяльністю.

Навчальний час: 2 години.

Навчальне обладнання, ТЗН: персональний комп’ютер (ноутбук), мультимедійний проектор.

Наочні засоби: спеціальна презентація за темою лекції.

Міжпредметні та міждисциплінарні зв’язки: Забезпечуючі дисципліни: інформатика та обчислювальна техніка, застосування комп’ютерних технологій, інформаційне забезпечення ОВС, безпека життєдіяльності.

Забезпечувані дисципліни: державне управління ОВС, спеціальні операції в ОВС, аналіз та прогноз злочинності, організація діяльності слідчо-оперативних груп, підготовка магістерської роботи, методика викладання та педагогічна майстерність, педагогічна практика.

План лекції (навчальні питання):

1. Мета, завдання, основні напрями розвитку системи інформаційного забезпечення ОВС України.

2. Принципи побудови та склад системи інформаційного забезпечення ОВС України.