- •Раздел I. Введение
- •Тема 1. Предмет психологии. История развития и отрасли психологии
- •Ход работы
- •6. Отрасли современной психологии.
- •Практическая работа
- •Подведение итогов
- •Раздел II. Познавательные процессы, способности
- •Тема 2. Внимание
- •Ход работы
- •Подведение итогов
- •Тема 3. Память
- •Ход работы
- •Подведение итогов
- •Тема 4. Мышление
- •Ход работы
- •Подведение итогов
- •Тема 5. Способности. Интеллект
- •Ход работы
- •Подведение итогов
- •Тема 6. Творческие способности. Креативность
- •Ход работы
- •6. Развитие творческих способностей.
- •52 Подведение итогов
- •Тема 7. Мозг и психика. Межполушарная асимметрия мозга
- •Ход работы
- •9. Возрастные и половые особенности межполушарной асимметрии.
- •Подведение итогов
- •Раздел III. Личность
- •Тема 8. Личность
- •Ход работы
- •Подведение итогов
- •Тема 9. Психоаналитическая теория личности (3. Фрейд)
- •Ход работы
- •Практическая работа
- •Подведение итогов
- •Тема 10. Индивидуальная теория личности (а. Адлер)
- •Ход работы
- •Подведение итогов
- •Тема 11. Бихевиоризм
- •Ход работы
- •Подведение итогов
- •Тема 12. Гуманистическая теория личности (а. Маслоу)
- •Ход работы
- •Тема 13. Темперамент
- •Ход работы
- •Подведение итогов
- •Ход работы
- •Подведение итогов
- •Тема 14. Характер
- •Ход работы
- •Подведение итогов
- •Тема 15. Самосознание. «я-концепция»
- •Ход работы
- •5. Оценочная составляющая «я/концепции» — самооценка.
- •Подведение итогов
- •Тема 16. Самоотношение
- •Ход работы
- •Подведение итогов
- •Тема 17. Эмоции и чувства
- •Ход работы
- •Подведение итогов
- •Тема 18. Любовь
- •Ход работы
- •Тема 19. Экология любви
- •Ход работы
- •Тема 20. Дружба
- •Ход работы
- •1. Что такое дружба?
- •2. Что препятствует сохранению дружбы?
- •Подведение итогов
- •Раздел IV. Саморегуляция
- •Тема 21. Стресс
- •Подведение итогов
- •Тема 22. Саморегуляция
- •Ход работы
- •2. Рекомендации тем, кто хочет обрести душевное равновесие.
- •Подведение итогов
- •Тема 23. Профилактика аддиктивного поведения
- •Ход работы
- •4. Формирование алкогольной зависимости, стадии опьянения.
- •Подведение итогов
- •Тема 24. Позитивное мышление
- •Ход работы
- •2. Приемы позитивного мышления.
- •Раздел V. Возрастная психология
- •Тема 25. Психологические особенности развития ребенка
- •Ход работы
- •Подведение итогов
- •Тема 26. Подростковый возраст
- •Ход работы
- •4. Подростковые поведенческие характерологические реакции.
- •Подведение итогов
- •Тема 27. Юность
- •Ход работы
- •Подведение итогов
- •Тест «Какой вы психолог?»
- •Задание для развития внимания
- •Тест «Насколько я левша?»
- •Теппинг-тест (е. П. Ильина)
- •Формула темперамента
- •Тест для исследования самооценки
- •Тест «Настоящий друг»
- •Литература
- •Раздел I. Введение 12
- •Часть 1
Раздел I. Введение 12
Тема 1. Предмет психологии. История развития и отрасли
психологии 12
Раздел II. Познавательные процессы, способности 21
Тема 2. Внимание 21
ТемаЗ. Память 27
Тема 4. Мышление 33
Вопросы для проверки знаний по темам 1—4 38
Тема 5. Способности. Интеллект 39
Тема 6. Творческие способности. Креативность 46
Тема 7. Мозг и психика. Межполушарная асимметрия мозга... 53
Вопросы для проверки знаний по темам. 5—7 60
Раздел III. Личность 61
Тема 8. Личность 61
Тема 9. Психоаналитическая теория личности (3. Фрейд ) 67
Тема 10. Индивидуальная теория личности (А. Адлер) 71
Тема 11. Бихевиоризм 76
Тема 12. Гуманистическая теория личности (А. Маслоу) 80
Вопросы для проверки знаний по темам 8—12 85
Тема 13. Темперамент 86
Тема 14. Характер 97
Тема 15. Самосознание. «Я-концепция» 100
Тема 16. Самоотношение 107
Тема 17. Эмоции и чувства 112
Тема 18. Любовь 117
Тема 19. Экология любви 122
Тема 20. Дружба 129
Вопросы для проверки знаний по темам 13—20 132
Раздел IV. Саморегуляция 135
Тема 21. Стресс 135
Тема 22. Саморегуляция 140
Тема 23. Профилактика аддиктивного поведения 147
Тема 24. Позитивное мышление 155
Раздел V. Возрастная психология 160
Тема 25. Психологические особенности развития ребенка 160
Тема 26. Подростковый возраст 168
Тема 27. Юность 174
Вопросы для проверки знаний по темам 21—27 183
Приложения
Тест «Какой Вы психолог?»
Задание для развития внимания
«Найди как можно больше отличий»
3. Задание для развития внимания
4. Упражнения для диагностики и развития мышления: «Логичность» и «Сложные аналогии»
Тест «Насколько я левша?»
Тест «Краткая шкала измерения самоактуализации» А. Маслоу
«Теппинг-тест» (Е. П. Ильина) (Изучение силы нервной системы относительно возбуждения, характеристик работоспособности).
8. Подростковый вариант опросника Айзенка
9. Формула темперамента
10. Иллюстрация к теме «Темперамент»
(рис. X. Бидструпа)
Тест для исследования самооценки
Тест «Настоящий друг»
Тест на самооценку стрессоустойчивое™ личности
Техники расслабления
(релаксации, аутотренинга)
15. Тест «Вы умеете быть счастливым?»
Литература
222
библиотека
школьного
психолого
Л.П. ПанамдрЕнкп» Р.В. Белпуспва
ДЛЯ СТАРШЕКЛАССНИКОВ
Пособие для педагога
В двух частям
10
Часть 1
ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИИ
КЛАСС
Москва
2DD3
ГУМАНИТАРНЫЙ I МЗДА ТЕЛЬСКИЙ I
