- •Передмова
- •Програма навчальної дисципліни Модуль 1. Загальні питання корекційної педагогіки
- •Тема 1. Корекційна педагогіка як наука
- •Тема 2. Діти з порушеннями психофізичного розвитку як суб’єкт корекційної освіти
- •Тема 3. Загальна характеристика сучасної системи освітньо-корекційних послуг
- •Модуль 2. Психолого-педагогічна характеристика дітей з порушеннями психофізичного розвитку та особливості роботи з ними в умовах колекційної та інклюзивної освіти
- •Тема 5. Особливості організації навчально-виховного процесу з дітьми, що мають порушення емоційно-вольової сфери
- •Структура навчальної дисципліни
- •Інструкція до самостійної роботи №1
- •Хід виконання самостійної роботи
- •Опрацювати матеріал з Інтернет-ресурсів та рекомендованої літератури, на основі опрацьованого матеріалу скласти тези до теми: в. П. Кащенко - зосновник корекційної педагогіки.
- •Підготуватись до обговорення ключових питань теми.
- •Виконати самоаналіз власної роботи. Інструкція до самостійної роботи №2
- •Хід виконання самостійної роботи
- •Підготуватись до обговорення ключових питань теми.
- •Виконати самоаналіз власної роботи. Інструкція до самостійної роботи №3
- •Хід виконання самостійної роботи
- •Користуючись матеріалами з Інтернет-ресурсів та рекомендованої літератури скласти перелік основних нормативно-правових документів корекційно-розвивальної роботи в Україні.
- •Підготуватись до обговорення ключових питань теми.
- •Виконати самоаналіз власної роботи. Інструкція до самостійної роботи №4
- •Хід виконання самостійної роботи
- •Підготуватись до обговорення ключових питань теми.
- •Виконати самоаналіз власної роботи. Інструкція до самостійної роботи №5
- •Хід виконання самостійної роботи
- •Інструкція до самостійної роботи №6
- •Хід виконання самостійної роботи
- •2.Підготуватись до обговорення ключових питань теми.
- •3.Виконати самоаналіз власної роботи. Інструкція до самостійної роботи №7
- •Хід виконання самостійної роботи
- •2.Підготуватись до обговорення ключових питань теми.
- •3.Виконати самоаналіз власної роботи. Інструкція до самостійної роботи №8
- •Хід виконання самостійної роботи
- •2.Підготуватись до обговорення ключових питань теми.
- •3.Виконати самоаналіз власної роботи. Інструкція до самостійної роботи №9
- •Хід виконання самостійної роботи
- •2.Підготуватись до обговорення ключових питань теми.
- •3.Виконати самоаналіз власної роботи. Інструкція до самостійної роботи №10
- •Хід виконання самостійної роботи
- •1.Опрацювати матеріал з рекомендованої літератури та Інтернет ресурсів, на основі опрацьованого матеріалу визначити та охарактеризувати види розладів емоційно-вольової сфери.
- •2.Підготуватись до обговорення ключових питань теми.
- •3.Виконати самоаналіз власної роботи. Рекомендована література
- •Електронні ресурси:
Хід виконання самостійної роботи
Опрацювати матеріал з Інтернет-ресурсів та рекомендованої літератури, на основі опрацьованого матеріалу скласти тези до теми: Внесок Л.С. Виготського у становлення і розвиток дефектології як науки.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Підготуватись до обговорення ключових питань теми.
Охарактеризуйте, який внесок в розвиток корекційної педагогіки як науки здійснив Л.Виготський.
Який підхід до дефекту було запропоновано науковцем?
Назвіть, які основні закони психічного розвитку дитини були сформульовані Л.С.Виготським.
Виконати самоаналіз власної роботи. Інструкція до самостійної роботи №3
Тема: Скласти перелік основних законодавчих документів корекційно-розвивальної роботи в Україні.
Мета: самостійне опрацювання навчального матеріалу, розвиток допитливості та самостійності у пізнанні дисципліни.
Контроль: перевірка зошитів, обговорення на занятті.
Хід виконання самостійної роботи
Користуючись матеріалами з Інтернет-ресурсів та рекомендованої літератури скласти перелік основних нормативно-правових документів корекційно-розвивальної роботи в Україні.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________