- •2. Темы домашних контрольных работ с планом выполнения, литературой.
- •1. Досуг как сфера свободного выбора личностью сфер познания, общения, творчества.
- •1. Методы воспитывающих ситуаций
- •1. Многообразие видов досуговой деятельности.
- •1. Классификация методов и приёмов активизации познавательной и творческой деятельности детей.
- •1. Методика организации и проведения игровой программы.
- •1. Основы взаимодействия с социальными партнёрами при организации досуговых мероприятий.
- •3. Темы для самостоятельного изучения
- •Тема 2.2. Педагогические и гигиенические требования к организации различных мероприятий
- •Тема 2.3. Технология разработки сценариев и программ досуговых мероприятий
- •Тема 2.4. Методика бизнес-планирования, основы взаимодействия с социальными партнерами при организации досуговых мероприятий
- •Тема 2.5. Виды документации, требования к ее оформлению
- •4. Задания для самостоятельной работы.
- •Основные источники
- •Дополнительные источники
1. Основы взаимодействия с социальными партнёрами при организации досуговых мероприятий.
2. Схема взаимодействия с социальными партнёрами при организации досугового мероприятия.
3. Договор о сотрудничестве с социальными партнёрами. Требования к его оформлению.
3. Работа с родителями обучающихся.
Заключение
Тема 18. Виды документации по организации досуговых мероприятий, требования к ее оформлению
План:
Введение
1. Нормативно-правовая база организации досуговых мероприятий (федерального и регионального уровней).
2. Основные документы планирования мероприятия: программа, планы-конспекты.
3. Журналы учета, заявки.
Заключение
3. Темы для самостоятельного изучения
Тема 1.3. Методы и приемы активизации познавательной и творческой деятельности детей, организации и стимулирования общения в процессе подготовки и проведения мероприятий
Классификация методов и приёмов активизации познавательной и творческой деятельности детей. Метод соревнования в организации досуговой деятельности. Стили и методика организации взаимодействия. Методы принятия группового решения. Мозговой штурм. Методы импровизации в досуговой деятельности. Использование вербальных и невербальные средства стимулирования. Поддержание общения детей, помощь детям, испытывающим затруднения в общении.
Тема 2.2. Педагогические и гигиенические требования к организации различных мероприятий
Педагогические требования к организации оздоровительно-досуговой деятельности. Гигиенические требования к организации досуговых мероприятий. Анализ соблюдения педагогических и гигиенических требований досугового мероприятия. Инструктирование детей и родителей
Тема 2.3. Технология разработки сценариев и программ досуговых мероприятий
Основные этапы работы над сценарием. Идея сценария. Сюжет и фабула в сценарии. Сценарный, сюжетный ход. Композиционное построение сценария: экспозиция, завязка, основное действие, кульминация, развязка, финал. Конфликт в сценарии. Нарастание действия по эмоциональному накалу от пролога к кульминации и финалу. Этапы работы над сценарием досугового мероприятия. Планирование и анализ КТД. Сравнительный анализ учреждений культурно-досуговой деятельности г. Тольятти по проблеме: «Специфические особенности драматургии культурно-досуговых программ».
Тема 2.4. Методика бизнес-планирования, основы взаимодействия с социальными партнерами при организации досуговых мероприятий
Основы взаимодействия с социальными партнёрами при организации досуговых мероприятий. Хозяйственный механизм, поступление и использование педагогами дополнительного образования внебюджетных средств социальных партнёров: организаций, предприятий, учреждений. Работа с родителями обучающихся. Бизнес-план досугового мероприятия. Особенности методики бизнес-планирования. Основные блоки бизнес-плана. Схема взаимодействия с социальными партнёрами при организации досугового мероприятия. Договор о сотрудничестве с социальными партнёрами. Требования к его оформлению. Проведение маркетингового исследования и анализ рынка досуговых мероприятий для детей.
Тема 2.5. Виды документации, требования к ее оформлению
Нормативно-правовая база организации досуговых мероприятий. Основные документы планирования: программа, планы-конспекты. Журнал учета Моделирование благотворительной акции. Положение о соревнованиях: итоговые протоколы, заявки на участие, критерии оценок. Программное обеспечение спортивных секций
