Общие рекомендации к изложению материала в научных статьях

1. В научных статьях нежелательно использовать в тексте речевые обороты типа: к сожалению, может быть, должен и т. п. Эти обороты более подходят для статей типа «эссе, изложенных в публицистическом стиле.

2. Если в статье идет перечисление, то полезно первоначально назвать количество рассматриваемых позиций и перечислить их, а затем раскрыть подробно каждую (см. в качестве приближенного примера третий абзац данных рекомендаций).

3. Желательно отказаться в тексте от резкой критики каких-либо субъектов (учителей, учащихся, представителей администрации и пр.) объектов (идей, позиций, систем, опыта и пр.). Корректнее говорить не о недостатках других систем, а о достоинствах предлагаемой в данной статье системы.

4. Не имеет смысла в научных статьях употреблять предложения в вопросительной форме. Если появляется необходимость в вопросе, то уместнее использовать речевые обороты типа: «…возникает закономерный вопрос»; «на основании сказанного можно поставить вопрос о…» и т. п.

5. Следует избегать наукообразности, ибо наукообразность – это не научность. В связи с этим можно напомнить о четырех уровнях «писания»: первый уровень – это уровень, образно говоря, «новичка», когда написано просто и непонятно; второй уровень – это уровень «умничающего», когда написано сложно и непонятно; третий уровень – это уровень «ученого», когда написано сложно, но понятно; четвертый уровень – это уровень «мастера», когда написано и просто, и понятно.

6. Не совсем приемлем в научных статьях рекомендательный стиль изложения, например, «учителю следует…» или «на уроке необходимо использовать…» и т. п. Целесообразнее излагать рекомендации в форме закономерностей, например, «эффективность того-то зависит от таких-то действий учителя» или «достижение желаемого результата определяется тем-то» и т. п.

Ссылки на цитируемые литературные источники

Ссылки на цитируемые литературные источники делаются в соответствии с нормами, принятыми для научных исследований диссертационного уровня, а именно: после цитаты двумя числами обозначается ее место в первоисточнике (первое число обозначает порядковый номер первоисточника в списке цитированной в статье литературы, а второе число – это номер страницы или страниц, на которых помещается в первоисточнике данная цитата). Если в статье идет пересказ оригинального текста какого-либо автора (без кавычек), то в ссылке допустимо указать только одно число, обозначающее номер данного литературного источника в списке цитируемой в данной статье литературы. Ссылки на цитируемые литературные источники делаются в соответствии с редакционными к цитированию в данном сборнике статей или данном периодическом печатном издании. В настоящее время практически повсеместно ссылки на литературные источники оформляются в квадратных скобках.

Список цитированной в статье литературы также представляется в соответствии с редакционными требованиями в конце статьи после заголовка «Литература» или «Список литератур» на текущей странице (текущей называется страница, на которой заканчивается текст статьи). Библиографическое описание использованных и процитированных в статье литературных источников делается в соответствии с заданными редакционными требованиями. При отсутствии таковых, используются требования ГОСТа 2008 года.