- •1. Пояснительная записка
- •2. Оценка освоения дисциплины «история»
- •2.1 Объекты оценивания
- •2.2 Контрольно-оценочные средства
- •Тема 1. Ускорение научно–технического развития и его последствия.
- •В заданиях № 1 – 2 необходимо расшифровать аббревиатуру:
- •В заданиях № 3 – 5 необходимо дать определение понятиям:
- •В заданиях № 6 – 13 выберите один правильный ответ
- •В заданиях № 14- 15 необходим развернутый ответ
- •Тема 2. Социальные процессы в информационном обществе.
- •«Новые маргинальные слои»
- •В заданиях № 1 – 12 выберите один правильный ответ
- •11. Укажите временные рамки существования «Государств всеобщего благоденствия» в странах Запада и сша:
- •12. К политике неоконсерватизма не относится:
- •В задании № 15 установите соответствие Образец заполнения: 1-б, 2-а, 3-г.
- •15. Соотнесите интеграционные образования и страны, которые в них входят:
- •Тема 3. Этносоциальные проблемы в современном мире.
- •Инструкция
- •В заданиях № 1 – 8 выберите один правильный ответ
- •В заданиях № 9 – 10 дайте определение понятиям
- •Тема 4. Евроатлантическая цивилизация: от «общества благоденствия» к неоконсервативной революции
- •«Евроатлантическая цивилизация «общества благоденствия»
- •«Общество всеобщего благоденствия»: основные параметры
- •Тема 5. Пути развития стран Восточной Европы и ссср.
- •«Демократические революции в Восточной Европе»
- •Характерные черты «цветных революций»
- •Инструкция
- •В заданиях № 1 – 15 выберите один правильный ответ
- •В задании №16 необходимо выбрать несколько верных ответов
- •В задании №17 необходимо расшифровать аббревиатуру:
- •17.Рассшифруйте аббревиатуры:
- •В задании № 18 установите соответствие Образец заполнения: 1-б, 2-а, 3-г.
- •19. Установите соответствие:
- •В задании №20 необходим развернутый ответ.
- •20. Карибский кризис.
- •Тема 6. Страны Азии, Африки, Латинской Америки. Проблемы модернизации
- •Инструкция
- •Вариант 1 в заданиях № 1 – 17 выберите один правильный ответ
- •19._______________- Религиозные направления, выступающие против критического пересмотра религиозных понятий и норм, за неизменность догматики, ортодоксии.
- •20. Радикализм – это _______________________________________________________________________________________________.
- •1. Термин "интеграция" означает:
- •19._______________- Религиозные направления, выступающие против критического пересмотра религиозных понятий и норм, за неизменность догматики, ортодоксии.
- •20. Радикализм – это _______________________________________________________________________________________________.
- •Тема 7. Духовная жизнь постиндустриального общества. Достижения и потери.
- •Тема 8. Мировая цивилизация: тенденция развития в 21веке.
- •Итоговый дифференцированный зачет
2.2 Контрольно-оценочные средства
Тема 1. Ускорение научно–технического развития и его последствия.
Самостоятельная работа №1
Заполнить таблицу: «Ускорение научно - технического развития и его последствия».
|
Направления |
Достижения |
1. |
Транспорт |
|
2. |
Космонавтика |
|
3. |
Новые конструкционные материалы |
|
4. |
Биохимия |
|
5. |
Генетика, медицина |
|
6. |
Электроника |
|
7. |
Робототехника |
|
Выполнение контрольного теста по теме №1«Ускорение научно-технического развития и его последствия».
В заданиях № 1 – 2 необходимо расшифровать аббревиатуру:
ТНК – ____________________________.
ТНБ –_____________________________.
В заданиях № 3 – 5 необходимо дать определение понятиям:
ТНБ – это ……
ТНК – это …..
АСЕАН - это ……
В заданиях № 6 – 13 выберите один правильный ответ
Выберите один правильный ответ: развитие ТНК свидетельствует:
А) о глобализации Б) о сепаратизме В) о деурбанизации Г) ни один ответ не верен
Выберите один правильный ответ: развитие ТНК способствует:
А) НТ прогрессу Б) деконцентрации экономики В) глобализации Г) все ответы верны
Выберите один правильный ответ: развитие ТНК и ТНБ ведет :
А) к деурбанизации стран Азии и Африки Б) к развитию инфраструктуры в странах Азии и Африки
В) к независимости слаборазвитых стран Г) все перечисленное верно
9. Укажите, что НЕ относится к причинам ускорения научно-технического прогресса во 2-ой половине ХХ века:
А) демографический взрыв Б) деятельность ученых-одиночек
В) глобализация экономических связей Г) гонка вооружений
10. Укажите, что НЕ относится к научно-техническим достижениям 2-ой половины ХХ века:
А) радио Б) полет в космос В) телевидение Г) интернет
11. Укажите, что НЕ относится к основным чертам информационного общества:
А) рост значения образования и творчества Б) децентрализация производства и рабочей силы
В) снижение мобильности населения Г) рост равенства возможностей
12. Укажите, что НЕ относится к результатам деятельности транснациональных корпораций:
А) глобализация экономических связей Б) обострение конкуренции в научно-технической сфере
В) усиление влияния государства на национальную экономику Г) увеличение неравномерности экономического развития отдельных стран
13. Укажите, что НЕ является основополагающим элементом среды обитания современного человека:
А) офис Б) автомобильная пробка В) супермаркет Г) крестьянский двор