- •14.Арабская философия
- •35. Атрибуты материи.
- •16. Гуманистические идеи эпохи Возрождения
- •32Движение – способ существования материи. Основные формы движения материи.
- •41. Диалектика как философская концепция развития. Законы диалектики и их значение для теоретического и практического освоения мира
- •23. Казахская философия
- •25. Классическая и неклассическая философия. Отличие.
- •6 Основные идеи учения Конфуция?
- •31) Основные идеи утопистов и их представители
- •2. Отличительные черты исторических типов мировоззрения - мифа, религии, философии, науки?
- •33. Онтологии. Основные виды бытия и их взаимосвязь.
- •29. Позитивизм выступил с программой превращения философии в «позитивную науку». Раскройте положения этой программы и как ее решал позитивизм?
- •38. Проблема познаваемости мира. Субъект и объект познания
- •45) Покажите роль науки и техники в становлении и развитии современной цивилизации и культуры.
- •20) Русский космизм (н. Федоров, к. Циолковский, н. Вернадский).
- •19) Философия Гегеля. Как связаны идеализм и диалектика (учение о законах и принципах всякого развития) в философии?
- •24. Философия Абая («Слова назидания»). Покажите какие философские, мировоззренческие, социальные проблемы волновали казахского мыслителя?
- •21. Философия ф. Бэкон. Учение об «идолах» или «призраках» разума. В чем состоит суть этого учения, и какое значение придавал ему автор?
- •26. Философия экзистенциализма
- •30) Философия к. Поппера
- •43. Философское содержание понятий «человек», «индивид», «личность», «индивидуальность».
- •18Чем отличаются некритический и критический периоды философии Канта?
- •40. Что такое истина, ее объективность и конкретность? Как связаны абсолютная и относительная истины?
41. Диалектика как философская концепция развития. Законы диалектики и их значение для теоретического и практического освоения мира
Динамическая организация бытия состоит в том, что любое конкретное явление объективно подвержено непрерывным изменениям. Специфика этой динамики воспроизводится в онтологии прежде всего с помощью категорий движения, развития и покоя.
Все изменения, присущие бытию мира, обозначаются понятием движения. При этом под движением понимается не только механическое перемещение тел в пространстве, но и любые изменения состояний предметов и явлений. Таким образом, движение внутренне присуще бытию, это его атрибут, коренное, неотъемлемое свойство. Признание неразрывности бытия и движения означает его абсолютность. Движение так же абсолютно, как и бытие.
Движение неразрывно связано со своей противоположностью – покоем. Понятие покоя представляет собой обозначение тех состояний движения, которые обеспечивают стабильность предмета, сохранение его качества, то есть покой относителен, а движение абсолютно.
Способность к развитию составляет одну из фундаментальных характеристик материального, социокультурного и идеального бытия. В результате развития возникает новое качественное состояние объекта на различных его этапах – от возникновения до дальнейшей трансформации его элементов и связей. Таким образом, концепция развития связана с пониманием процессуальности и исторической изменчивости систем и явлений. Исследование закономерностей развития, построение теории развития осуществляется в рамках диалектики.
Исторические формы диалектики. Историческая ретроспектива указывает на содержательные вариации понятия диалектика, которые проявлялись в его применении. Этимология данного термина означает «искусство вести беседу» и его первоначальное употребление в философском смысле связывают с именем Сократа, понимавшим под диалектикой искусство обнаружения истины путем столкновения противоположных мнений как способ ведения философского диалога. В античности диалектика стала трактоваться прежде всего как метод правильного мышления. Средневековая мысль наследует этот смысл диалектики, понимая под ней логику вообще или искусство различения истины и лжи и т. п. В разных трактовках сохраняется традиция использования понятия диалектика как способа рационального, логического мышления.
В новоевропейский период философии данное понятие приобретает новые смыслы, заданные немецкой классикой и марксистским учением. Так, Гегель трактует диалектику как универсальный метод мышления, базирующийся на идеях развития и противоречивости бытия и противоположный методу метафизики, связанной с поиском неизменных принципов и первоначал всей реальности. У К. Маркса и Ф. Энгельса диалектика выполняет функции метода познания и всеобщей теории бытия. В марксистской философии она определяется как наука «о всеобщих законах движения и развития природы, общества и человеческого мышления». В предельно общем значении диалектика – философское учение о развивающемся бытии и метод его познания, основанный на принципах взаимосвязи и развития.
Таким образом, в качестве исторически значимых форм диалектики выделяют: диалектику античных философов (Востока и Греции), диалектику немецкой трансцендентально-критической философиии материалистическую диалектику, хотя можно говорить и о диалектике Возрождения, Нового времени и др.
Диалектика как философская теория развития, ее основные принципы, законы и категории. Структуру диалектики как теоретической системы образуют принципы, законы и категории. Основных два принципы – развития(фиксирует динамику всех вещей и явлений реальности) и всеобщей связи (характеризует отношения, существующие в мире между вещами, явлениями, их свойствами). Связи, которые носят общий, существенный, необходимый и устойчивый характер, называют законами.
К
