- •Способы задания множеств.
- •Задания для самостоятельной работы по теме 1:
- •Лекция 2. Отношения между множествами. Операции над множествами. Разбиение множества на классы.
- •Лекция 3. Математические понятия. Объем и содержание понятий. Определение понятий.
- •Лекция 6. Умозаключения и их виды.
- •Задания для самостоятельной работы по теме 6:
- •Задания для самостоятельной работы по теме 9:
Способы задания множеств.
Понятие множества является неопределяемым понятием. Его смысл разъясняется на примерах. Можно говорить о множестве жителей города Саратова, о множестве домов на конкретной улице, о множестве букв в слове «командир», о множестве натуральных чисел, меньших 20 и т. д. Множества принято обозначать большими латинскими буквами, например, А, В, С, … , Х, Y, Z. Объекты, из которых состоит множество, называются его элементами . Их принято обозначать маленькими латинскими буквами: a , b , c , d . Если множество А состоит из элементов a , c , k , то записывают это так: А = { a , c , k }. Проказница-Мартышка, Осел, Козел Да косолапый Мишка Затеяли сыграть Квартет. Достали нот, баса, альта, две скрипки И сели на лужок под липки, - Пленять своим искусством свет. Ударили в смычки, дерут, а толку нет. "Стой, братцы, стой! — кричит Мартышка. - Погодите! Как музыке идти? Ведь вы не так сидите. Ты с басом, Мишенька, садись против альта, Я, прима, сяду против вторы; Тогда пойдет уж музыка не та: У нас запляшут лес и горы!" Расселись, начали Квартет; Он все-таки на лад нейдет. "Постойте ж, я сыскал секрет? - Кричит Осел, — мы, верно, уж поладим, Коль рядом сядем". Послушались Осла: уселись чинно в ряд; А все-таки Квартет нейдет на лад. Вот пуще прежнего пошли у них разборы И споры, Кому и как сидеть. Случилось Соловью на шум их прилететь. Тут с просьбой все к нему, чтоб их решить сомненье. "Пожалуй, — говорят, — возьми на час терпенье, Чтобы Квартет в порядок наш привесть: И ноты есть у нас, и инструменты есть, Скажи лишь, как нам сесть!" - "Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье И уши ваших понежней, - Им отвечает Соловей, - А вы, друзья, как ни садитесь; Всё в музыканты не годитесь". Множество, не содержащее ни одного элемента, называется пустым и обозначается символом Ø. Множество может быть задано перечислением всех его элементов или описанием характеристического свойства его элементов. Характеристическим свойством называется такое свойство, которым обладают все элементы данного множества и не обладают никакие другие объекты. Например, запись А = { х | х – житель Саратова } означает, что множество А состоит из жителей Саратова. Множества, состоящие из чисел, называют числовыми множествами. N – множество натуральных чисел, Z – множество целых чисел, N о или Z о – множество целых неотрицательных чисел, Q – множество рациональных чисел, R – множество действительных чисел.
Задания для самостоятельной работы по теме 1:
Назовите и запишите множество
зверей из басни
И.А. Крылова
«Квартет», используя способ:
а)
перечисления элементов;
б) задания
характеристического свойства.
Принадлежит ли Соловей этому
множеству?
Приведите примеры множеств, элементами
которых являются :
а)неодушевленные
предметы,
б)геометрические
фигуры,
в)животные,
г)растения.
Задайте множество с помощью перечисленных
элементов:
X={x/x
N,
0
x
4}
X={x/x
N,
-2
x
6}
X={x/x
Z,
-3
x
5}
X={x/x
Z,
0
x
4}
В данном множестве все
элементы, кроме одного, обладают некоторым
свойством. Опишите это свойство и найдите
элемент, не обладающий им: а)
{
треугольник,
квадрат, трапеция, круг, правильный
шестиугольник };
б)
{
лев,
лисица, гиена, слон, рысь };
в)
{
бежать,
смотреть, синий, знать, читать };
г)
{2,
6, 15, 84, 156}; д)
{1,
9, 67, 81, 121}.
