МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ОДЕСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ І.І.МЕЧНИКОВА

ФАКУЛЬТЕТ ЖУРНАЛІСТИКИ, РЕКЛАМИ ТА ВИДАВНИЧОХ СПРАВИ

Реферат з курсу «Проблематика ЗМІ»

на тему: «Реформи шкільної освіти в Україні (12-річна система освіти, ЗНО)»

Крижановської В.С., студентки 2 курсу

денного навчання

спеціальності «Журналістика»

Викладач – доц. Коваленко А.Ф.

Одеса-2016

План

• 12-річна повна загальна середня освіта, основні положення;

• досвід України у першій спробі запровадження 12-річної освіти;

• ставлення суспільства до положення Закону "Про освіту";

• думка експертів щодо 12-річної освіти;

• Зовнішнє Незалежне Оцінювання, загальне положення;

• зміни у Зовнішньому Незалежному Оцінюванні 2017 року;

• висновок;

• список використаної літератури.

12-річна повна загальна середня освіта, основні положення

На сьогодні 11-річна школа на території Європи є лише в Україні, Росії та Білорусі. Ця модель не відповідає потребам сучасного суспільства. 

З метою задоволення інтересів потреб дітей та батьків та дотримання норм Конституції України щодо обов’язковості повної загальної середньої освіти, планується старша 3-річна профільна школа з двома групами профілів: академічні і професійні. При цьому в систему профільної старшої школи мають бути включені заклади профтехосвіти, технікуми та коледжі, які готують молодшого спеціаліста.

Академічний профіль середньої освіти матиме за мету продовження здобуття освіти у ВНЗ. Запровадження 12-річноі середньої освіти дозволить скоротити на більшості спеціальностей навчання за освітнім рівнем бакалавра до 3-х років. Таким чином, загальна тривалість отримання середньої освіти+бакалаврат (15 років) не зміниться.

Професійний профіль середньої освіти передбачає отримання першої професії при закінченні школи і можливість для випускника вийти на ринок праці. Перша і найголовніша перевага 12-річки за словами заступника міністра освіти Інни Совсун, - схожість з європейською моделлю освіти. Після переходу українські атестати будуть котируватися на Заході. Крім того, найчастіше в сьогоднішню 11-річну програму навчання важко вмістити весь спектр необхідних знань. А з переходом на 12-річку, за словами чиновниці, вийде розвантажити і учнів, і вчителів.

За кожним рівнем закріплений певний освітній зміст. 1-2 класи мають бути перехідними, без домашніх завдань і оцінок, з уроками в ігровій формі. Другий цикл початкової освіти в 3-4 класах — основний.

Базова середня освіта відповідає за необхідний сучасній людині комплекс знань, в ній так само перші 2 роки є адаптаційними. У 7-9 класах вивчатимуть основні предмети.

Після 9 класу планують ввести зовнішнє незалежне оцінювання (ЗНО), яке зараз проходять тільки випускники. За його результатами визначатимуть, як школяр закінчуватиме школу — у професійній чи академічній формі профільної середньої освіти. Просто кажучи, школярі, які розраховують після школи йти до вищого навчального закладу, останні 3 роки вчитимуться в академічних ліцеях. Ті, хто не планує отримання вищої освіти, закінчуватимуть школу за професійними напрямами в закладах профосвіти.

Навчання учнів за програмами 12-річної школи для початкової освіти розпочинається 1 вересня 2018 року, для базової середньої освіти - 1 вересня 2022 року, і для профільної середньої освіти - 1 вересня 2018 року.

Досвід України у першій спробі запровадження

12-річної освіти

Про необхідність реформування системи обов'язкової середньої освіти кажуть останні років двадцять. За цей час світ побачив не один законопроект. Причому, до цих пір найбільш дискусійним залишається питання переходу на 12-річну систему навчання в школах. У 2002-му під час перебування міністра освіти Василя Кременя Україна вперше перейшла на 12-річку: в перший клас дітки йшли в 6 років, а з другого класу починали вивчати іноземну мову за вибором батьків. Але вже в 2010-му за наполяганням Дмитра Табачника Верховна Рада повернулася до 11-річної системи освіти. Головним аргументом Табачника було негативне ставлення населення до 12-річки, мовляв, її не підтримує 79% українців.

Екс-міністр Василь Кремень називає кілька причин провалу реформи системи середньої освіти в середині 2000-х: "Перша – була не підготовлена мережа профільної старшої школи. Не були створені профільні та багатопрофільні ліцеї (куди б учні йшли після 9-го класу – Авт.). Друга – несприйняття значною частиною населення ідеї 12-річної школи. Третя, і, можливо, найголовніша причина, – політична позиція людей, які тоді приймали рішення. Вона була обумовлена як популістською позицією (скасування 12-річки була однією з передвиборних обіцянок Януковича – Авт.), так і спробою зробити так, як в Росії".

Ставлення суспільства до реформи

Більшість батьків висловлюються проти впровадження 12-річки. Аргументи зазвичай полягають у неконструктивному перевантаженні дітей. На думку критиків, достатньо прибрати непотрібні предмети, щоб вивільнити час для сучасних дисциплін. Дві іноземні мови — зайві, вважають вони, бо рівень викладання навіть однієї мови надто низький.

На думку Ірини Когут, критичне ставлення батьків до реформи йде від гострого, і цілком обґрунтованого, незадоволення станом навчання в сучасній школі. Звідси - небажання затримуватися в такій школі ще на рік.

Цікавим феноменом став опір реформі значної частини вчителів. "Критика походить від нерозуміння змісту реформи та глобальної недовіри до дій будь-якого уряду, - продовжує Ірина Когут. – Ті вчителі, які не бажають змін, бачать першим і єдиним кроком реформи - збільшення фінансування. Їхні вимоги зрозумілі, проте цього абсолютно недостатньо для змін у школі".

Застерігають і щодо можливих соціальних проблем внаслідок реформи. Адже подумки 18-річні хлопці та дівчата вже далеко за межами шкільних класів. "Отримаємо ситуацію, коли в старших класах школярки вагітні, а хлопці не знають, куди подіти свою силу, - зазначає один із критиків 12-річки, лідер партії “Громадянська позиція” Анатолій Гриценко. - Із сучасними технологіями та методиками можна значно швидше опанувати всі необхідні знання".

За результатами опитування Фонду Демократичні ініціативи ім. Ілька Кучеріва влітку 2015-го, 70% батьків і 68% педагогів висловилися проти 12-річної системи освіти в школах. Проти переходу на нову систему освіти виступають, в основному, батьки і вчителі в райцентрах і селах, де якість освіти "кульгає". 

У бесіді з Сегодня.ua Ірина Романюк, мама 9-річної Софії, яка вчиться в Ніжинській загальноосвітній школі №2, висловилася проти ідеї переходу на 12-річку. "По-перше, що вони там будуть робити в цій школі? По-друге, продовжується період забезпечення дитини батьками і його виходу на ринок праці. По-третє, ну яке навчання в 19 років? Я вже свою дитину в 19 народила", – вважає Ірина.