1.7.«Жалпы дәрігерлік тәжірибе»пәні бойынша тақырыптық жоспар

Интернатураның дайындау бағытындағы тақырыптық жоспар модулінің формасы

Тақырып номері

Тақырып аты(модуль ішіндегі)

Тақырыпқа және оқу жүктемесіне сай бөлінген сағат саны

Аудиториялық жүктеме(сағ.)

Аудиториядан тыс жүктеме (сағ.)

Дәріс (сағ.)

Тәж. (сағ.)

Лаб. (сағ.)

СРСП (сағ.)

СРС (сағ.)

Кредит 1

1.

Дәрігерлік амбулатория жұмысының негізгі менеджменті.БМСК ұйымының құрылымы.Дәрігерлік амбулатория жағдайында стационар ауыстырғыш технологиялар.

 3

 3

3

2.

 БМСК мекемесіндегі әріптестерімен командада жұмыс істеу және ұйымдастыру.Жалғыз басты,егде жастағыларға,мүгедектерге созылмалы ауруларға көмек ұйымдастыру,интернат –үйлерге,хоспистерге орналастыру.Аурулардың біріншілік,екіншілік,үшіншілік алдын алу.

3

3

3

3.

Уақытша және тұрақты еңбекке жарамсыздық экспертизасы.Медико-социальды, жұмысқа тұру көрсеткіші.

3

3

3

4.

Пациенттерді үйрету.Қоршаған орта және биологиялық қауіп факторларын талдау.Скринингтік бағдарлама және эпидемиологиялық зерттеулер.Салауатты өмір салтын құрастыру қағидасы.

3

3

3

5.

Дәрігерлік тәжірибеде кең тараған ауруларды қауіп факторларын анықтап,оларды динамикалық бақылау қағидалары.Бекітілген аймақ паспорты.

3

3

3

Кредит 2

1.

Бекітілген аймақ паспортымен жұмыс.Тұрғындардың денсаулық жағдайының статистикалық көрсеткіштері.

3

3

3

2.

ЖТД-ның біріншілік құжаттары.Құжаттарды толтыру ережесі(уақытша еңбекке жарамсыздық құжаттары,профилактикалық екпелерді тіркеу журналын толтыру,анализдарға жолдамалар,стационарлық емге жолдама,санаторлық-курорттық емге жолдамалар және т.б. ).

3

3

3

3.

Жүктілерді антенатальды бақылау,физиологиялық жүктілікті жүргізу,босануға психо-социальды дайындау,кеудемен тамақтандыруға дайындау.

3

3

3

4.

Жанұяны жоспарлау сұрақтары,контрацепция,ұрықсыз неке,сүт безінің обырын алдын алу,отбасылық өмірдің этика,психология,медико-генетикалық және медико-сексуальды аспектілерінің сұрақтары.

3

3

3

5.

Ерте жастағы балаларды тамақтандыру сұрақтары(кеудемен тамақтандыру,прикорм).Психо-социальды даму сұрақтары,балаларды балабақшаға,мектепке,маманды ориентацияға дайындау.

3

3

3

Кредит 3

1.

ЖТД жұмысындағы дәлелге сүйенген медицина. Дәлелді медицинаға кіріспе.

3

3

3

2.

 Дәлелді медицинадағы сұрақтардың типтері. Пациенттің клиникалық проблемасынан сұрақ құрастыру.

3

3

3

3.

Дәлелді медицинаның артықшылықтары мен кемшіліктері. Дәлелді медицинадағы сандық және сапалық зерттеулердің әдістері. Дәлелді медицинадағы статистикалық анализ.

 3

 3

 3

4.

Тиісті база мәліметтерінен дәлелді ақпараттарды іздеу.

3

3

3

5.

Клиникалық протоколдар, анықтамалары, жасалу принциптері, тәжірибеде қолдану.

3

3

3

Кредит 4

1.

Өзінің тәжірибесінде алынған мәліметтерді қолдану анализдері.

2.

Дәлелді медицина принципі негізінде клиникалық тәжірибелік әдістемелерді дайындау процесі.

3.

Клиникалық (медициналық) аудит түсінігі.

4.

БМСКде AGREE құралымен КПРды бағалау

5.

Мекеменің негіздері, жалпы тәжірибеде клиникалық (медициналық) аудитті бағалау және жүргізу.

Кредит 5

1.

Жөтел кезінде балаларды амбулаторлы жағдайларда, рациональді дифференциальді диагностика алгоритмі. Жөтел кезінде балаларды амбулаторлы жағдайда динамикалық бақылау және жүргізу тактикасы.

3

3

3

2.

Жөтел кезінде ересектерді амбулаторлы жағдайларда, рациональді дифференциальді диагностика алгоритмі. Жөтел кезінде балаларды амбулаторлы жағдайда динамикалық бақылау және жүргізу тактикасы. Кеуде қуысы мүшелерінің визуальді, лабораторлы зерттеу мәліметтерін интерпретациялау.

3

3

3

3.

Жөтел кезінде амбулаторлы жағдайларда ересектерді динамикалық бақылау және жүргізу тактикасы.

3

3

3

4.

Ұстамалы жөтел кезінде госпитализацияға дейінгі этапта жедел және шұғыл көмек көрсету принциптері.

3

3

3

5.

Өкпе патологиясымен науқастардың лабораторлы зерттеу әдістерінің нәтижесін, пикфлоуметриямен сыртқы тыныс алу қызметін зерттеу нәтижелерін интерпретациялау (гемограмма, биохимиялық қан анализі, қанның газдық құрамы және т.б.) Бронходилятационды сынама. Пациентке дозаланған аэрозольді ингаляторларды, спейсерлер, небулайзерлерді қолдану ережелерімен таңыстыру. БА мен ӨСОА кезінде ФАК мониторлау және пикфлоуметрия қолдану техникасын уйрету

3

3

3

Кредит 6

1.

Амбулаторлық жағдайда ентігу ,тұншығу кезінде ересектерді рациональді дифференциальді диагностика алгоритмі

3

3

3

2.

Амбулаторлық жағдайда ентігу, тұншығу кезінде ересектерді динамикалық бақылау және жүргізу тактикасы.

3

3

3

3.

Ұстамалы тұншығу кезінде госпитализацияға дейінгі этапта жедел және шұғыл көмек көрсету принциптері.

3

3

3

4.

Амбулаторлық жағдайда артериялық гипертензия кезінде балаларды және ересектерді динамикалық бақылау, жүргізу тактикасы және рациональді дифференциальді диагностика алгоритмі

3

3

3

5.

Гипертоникалық криз кезінде госпитализацияға дейінгі этапта жедел және шұғыл көмек көрсету принциптері.

3

3

3

Кредит 7

1.

АҚҚ тәуліктік мониторинг бойынша нәтижелерін интерпретациялау. Зәр анализі нәтижелерін, бүйректердің функциональді жағдайын, визуальді әдістерін (УДЗ, рентген, МРТ,КТ), бүйректердің гистологиялық нәтижесін зерттеу .

3

3

3

2.

Амбулаторлық жағдайда артериялық гипертензия кезінде балаларды динамикалық бақылау, жүргізу тактикасы және рациональді дифференциальді диагностика алгоритмі

3

3

3

3.

Амбулаторлық жағдайда артериялық гипертензия кезінде ересектерді динамикалық бақылау, жүргізу тактикасы және рациональді дифференциальді диагностика алгоритмі

3

3

3

4.

Кеуде тұсындағы ауырсыну кезінде госпитализацияға дейінгі этапта жедел және шұғыл көмек көрсету принциптері.

3

3

3

5.

Амбулаторлық жағдайда генезі белгісіз қызба кезінде балаларды және ересектерді динамикалық бақылау, жүргізу тактикасы және рациональді дифференциальді диагностика алгоритмі

3

3

3

Кредит 8

1.

ЧКВ және АКШ, өкпе артерияларының тромбэмболиясынан кейінгі, жүрек ақауына операция жасалған науқастарда, ЖИА бар науқастарда қанның жалпы және биохимиялық анализдерінің нәтижелерін интерпретациялау, миокард пен эндокардтың қабыну аурулары кезіндегі миокард некрозының зертханалық маркерлерін, жедел фазалық көрсеткіштерін интерпретациялау.

3

3

3

2.

6-минуттық жүру тестінің, ЭКГ, Холтер бойынша ЭКГ мониторингі, функционалдық жүктемелік тестінің, велоэргометрия, магистральдық және перифериялық тамырлардың УДЗ, ЭхоКГ, коронарография нәтижелерін интерпретациялау.

3

3

3

3.

Созылмалы жүрек жеткіліксіздігі бар балаларды амбулаторлық жағдайда динамикалық бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі.

3

3

3

4.

Созылмалы жүрек жеткіліксіздігі бар ересектерде амбулаторлық жағдайда динамикалық бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі.

3

3

3

5.

Жүрек маңындағы ауырсыну кезінде госпитализацияға дейінгі этапта жедел және шұғыл көмек көрсету принциптері.

3

3

3

Кредит 9

1.

Аритмиялар кезіндегі ересектерді, балаларды амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі.

3

3

3

2.

Өмірге қауіпті аритмиялар кезінде ауруханаға дейінгі кезеңде жедел және шұғыл көмек көрсету принциптері.

3

3

3

3.

Жүрегінде шуы бар балаларды амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі.

3

3

3

4.

Жүрегінде шуы бар ересектерді амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі.

3

3

3

5.

Жедел фазалық қабыну өзгерістерінің зертханалық маркерлерінің интерпретациясы (ЖҚА, СРБ және т.б. бойынша), МРТ, КТ, УДЗ, сцинтиграфия, артроскопия, аурудың рентгенологиялық сатысын анықтайтын омыртқа мен буындарды рентгенологиялық зерттеу, синовиальды сұйықтықты зерттеу нәтижелерінің интерпретациясы

3

3

3

Кредит 10

1.

Қысқа уақытты есінен тану кезіндегі ересектерді, балаларды амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика а лгоритмі. Қысқа уақытты есінен тану кезінде ауруханаға дейінгі кезеңде жедел және шұғыл көмек көрсету принциптері.

3

3

3

2.

Өкпелік гипертензия кезіндегі балаларды амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі.

3

3

3

3.

Өкпелік гипертензия кезіндегі ересектерді амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі.

3

3

3

4.

Өкпе артерияларының тромбэмболиясы кезінде ауруханаға дейінгі кезеңде жедел және шұғыл көмек көрсету принциптері.

3

3

3

5.

Ісіну кезіндегі ересектерді, балаларды амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі.

3

3

3

Кредит 11

1.

Анемиясы бар балаларды амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі.

3

3

3

2.

Анемиясы бар ересектерді амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі.

3

3

3

3.

ЖҚА, гемограмма, қанның биохимиялық анализі, миелограмма интерпретациясы (қан сарысуындағы темір, ферритин деңгейі, қанның жалпы темір байланыстырушы қабілеті, қан ұю жүйесі мен қан ұюға қарсы жүйелерінің негізгі көрсеткіштері).

3

3

3

4.

Лимфа түйіндерінің ұлғаюы кезіндегі балаларды амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі.

3

3

3

5.

Лимфа түйіндерінің ұлғаюы кезіндегі ересектерді амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі.

3

3

3

Кредит 12

1.

Іштің ауырсынуы кезіндегі балаларды амбулаторлық жағдайда рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі.

3

3

3

2.

Іштің ауырсынуы кезіндегі балаларды амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы.

3

3

3

3.

Іштің ауырсынуы кезіндегі ересектерді амбулаторлық жағдайда рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі.

3

3

3

4.

Іштің ауырсынуы кезіндегі ересектерді амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы.

3

3

3

5.

АІШ визуальді тексеріс нәтижелерінің интерпретациясы:асқазанды екіншілік контрастілеу, ирригоскопиялау, контрастты холецистографиялау, ретроградты холангиопанкреатография, және колоноскопия, эзофагогастродуоденоскопия, ректоромоноскопия, құрсақ қуысының УДЗ, гепатит вирусының зерттеуге берілген маркерлерінің нәтижелерін интерпретациялау.

3

3

3

Кредит 13

1.

Сарыауру кезіндегі амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау.

3

3

3

2.

Панкреатит, созылмалы холецистит және ӨТА кезіндегі амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау.

3

3

3

3.

Сарыауру кезіндегі балаларды амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау.

3

3

3

4.

Сарыауру кезіндегі ересектерді амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау.

3

3

3

5. .

Асцит кезіндегі ересектерді, балаларды амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі.

3

3

3

Кредит 14

1.

Эндокриндік синдром кезіндегі балаларды амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау

3

3

3

2.

Эндокриндік синдром кезіндегі ересектерді амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау

3

3

3

3.

Көмірсу алмасуының зерттеулерінің интерпретациясы: гликемиялық профиль, глюкозуриялық профиль, глюкоздалған гемоглобин, гормональдық статустың берілген зерттеулері( қалқанша безінің гормоны, бүйрек асты безі, жыныс бездері, гипофиздің тропты гормоны, гипоталамустың либирині мен статины, гипоталамус), лабораторлық маркерлер(биохимиялық, имуноферменттік) эндокринді жүйенің негізгі сидромдары, қалқанша безінің, бүйрекүсті безінің, ұйқы және жыныс бездерінің УДЗ интерпретациясы, эндокринді жүйенің мүшелерінің( рентген, МРТ, КТ) интерпретациясы

3

3

3

4.

Диабетикалық кома кезіндегі госпитальді этапқа дейнгі жедел және шұғыл көмек көрсету принциптері

3

3

3

5.

Тиреотоксикалық криз, бүйрек үсті безінің кризі, жедел бүйрек үсті безінің жеткіліксіздігі кезіндегі госпитальді этапқа дейнгі жедел және шұғыл көмек көрсету принциптері

3

3

3

Кредит 15

1.

Диарея кезіндегі кезіндегі балаларды амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау

3

3

3

2.

Диарея кезіндегі кезіндегі ересектерді амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау

3

3

3

3.

Іш өтімсіздігі кезіндегі балаларды амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау

3

3

3

4.

Іш өтімсіздігі кезіндегі ересектерді амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау

3

3

3

5.

Диарея кезіндегі кезіндегі амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау

3

3

3

Кредит 16

1.

Эпидермофития, руброфития, кандидоз, пруриго, буллездық дерматоз кезіндегі амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау.

3

3

3

2.

Пузырчатка, герпес формалы дерматит Дюринга, көпформалы экссудативті эритема, Стивенс – Джонс синдромы кезіндегі амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау.

3.

Пиодермия, атопиялық дерматит, экзема, қызыл жазық теріскен кезіндегі амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау.

3

3

3

4.

Сифилис, гонорея, вирустық және тұқым қуалайтын дерматоздар кезіндегі амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау.

3

3

3

5.

Терінің коллагеноздары, бөртпе, қышыма кезіндегі амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау.

3

3

3

№№

Тақырыптың аты

Жүргізу формасы

Сағат саны

Компетенттілік сферасы

Кредит 1

1.

Дәрігерлік амбулатория жұмысының негізгі менеджменті.БМСК ұйымының құрылымы.Дәрігерлік амбулатория жағдайында стационар ауыстырғыш технологиялар.

семинар

3

1, 3, 6

2.

 БМСК мекемесіндегі әріптестерімен командада жұмыс істеу және ұйымдастыру.Жалғыз басты,егде жастағыларға,мүгедектерге созылмалы ауруларға көмек ұйымдастыру,интернат –үйлерге,хоспистерге орналастыру.Аурулардың біріншілік,екіншілік,үшіншілік алдын алу.

семинар

3

1, 2, 3, 6

3.

Уақытша және тұрақты еңбекке жарамсыздық экспертизасы.Медико-социальды, жұмысқа тұру көрсеткіші.

семинар

3

2, 7

4.

Пациенттерді үйрету.Қоршаған орта және биологиялық қауіп факторларын талдау.Скринингтік бағдарлама және эпидемиологиялық зерттеулер.Салауатты өмір салтын құрастыру қағидасы.

семинар

3

2, 3, 5

5.

Дәрігерлік тәжірибеде кең тараған ауруларды қауіп факторларын анықтап,оларды динамикалық бақылау қағидалары.Бекітілген аймақ паспорты.

семинар

3

2, 5, 7

Кредит 2

1.

Бекітілген аймақ паспортымен жұмыс.Тұрғындардың денсаулық жағдайының статистикалық көрсеткіштері.

семинар

3

4, 6

2.

ЖТД-ның біріншілік құжаттары.Құжаттарды толтыру ережесі(уақытша еңбекке жарамсыздық құжаттары,профилактикалық екпелерді тіркеу журналын толтыру,анализдарға жолдамалар,стационарлық емге жолдама,санаторлық-курорттық емге жолдамалар және т.б. ).

семинар

3

4, 6

3.

Жүктілерді антенатальды бақылау,физиологиялық жүктілікті жүргізу,босануға психо-социальды дайындау,кеудемен тамақтандыруға дайындау.

«қалам үстел ортасында»әдісі

3

2, 3

4.

Жанұяны жоспарлау сұрақтары,контрацепция,ұрықсыз неке,сүт безінің обырын алдын алу,отбасылық өмірдің этика,психология,медико-генетикалық және медико-сексуальды аспектілерінің сұрақтары.

дискуссия

3

2, 3, 4

5.

Ерте жастағы балаларды тамақтандыру сұрақтары(кеудемен тамақтандыру,прикорм).Психо-социальды даму сұрақтары,балаларды балабақшаға,мектепке,маманды ориентацияға дайындау.

дебаттар

3

2, 3, 7

Кредит 3

1.

ЖТД жұмысындағы дәлелге сүйенген медицина. Дәлелді медицинаға кіріспе.

семинар

3

6, 7

2.

 Дәлелді медицинадағы сұрақтардың типтері. Пациенттің клиникалық проблемасынан сұрақ құрастыру.

семинар

3

6, 7

3.

Дәлелді медицинаның артықшылықтары мен кемшіліктері. Дәлелді медицинадағы сандық және сапалық зерттеулердің әдістері. Дәлелді медицинадағы статистикалық анализ.

семинар

3

6, 7

4.

Тиісті база мәліметтерінен дәлелді ақпараттарды іздеу.

семинар

3

6, 7

5.

Клиникалық протоколдар, анықтамалары, жасалу принциптері, тәжірибеде қолдану.

семинар

3

6, 7

Кредит 4

1.

Өзінің тәжірибесінде алынған мәліметтерді қолдану анализдері.

деловая игра

3

6, 7

2.

Дәлелді медицина принципі негізінде клиникалық тәжірибелік әдістемелерді дайындау процесі.

семинар

3

6, 7

3.

Клиникалық (медициналық) аудит түсінігі.

семинар

3

6, 7

4.

БМСКде AGREE құралымен КПРды бағалау

семинар

3

6, 7

5.

Мекеменің негіздері, жалпы тәжірибеде клиникалық (медициналық) аудитті бағалау және жүргізу.

«қалам үстел ортасында»әдісі

3

6, 7

Кредит 5

1.

Жөтел кезінде балаларды амбулаторлы жағдайларда, рациональді дифференциальді диагностика алгоритмі. Жөтел кезінде балаларды амбулаторлы жағдайда динамикалық бақылау және жүргізу тактикасы.

семинар

3

2, 4, 5

2.

Жөтел кезінде ересектерді амбулаторлы жағдайларда, рациональді дифференциальді диагностика алгоритмі. Жөтел кезінде балаларды амбулаторлы жағдайда динамикалық бақылау және жүргізу тактикасы. Кеуде қуысы мүшелерінің визуальді, лабораторлы зерттеу мәліметтерін интерпретациялау.

TBL

3

2, 3,6, 7

3.

Жөтел кезінде амбулаторлы жағдайларда ересектерді динамикалық бақылау және жүргізу тактикасы.

семинар

3

2, 3, 6, 7, 8

4.

Ұстамалы жөтел кезінде госпитализацияға дейінгі этапта жедел және шұғыл көмек көрсету принциптері.

семинар

3

2, 4, 5, 7

5.

Өкпе патологиясымен науқастардың лабораторлы зерттеу әдістерінің нәтижесін, пикфлоуметриямен сыртқы тыныс алу қызметін зерттеу нәтижелерін интерпретациялау (гемограмма, биохимиялық қан анализі, қанның газдық құрамы және т.б.) Бронходилятационды сынама. Пациентке дозаланған аэрозольді ингаляторларды, спейсерлер, небулайзерлерді қолдану ережелерімен таңыстыру. БА мен ӨСОА кезінде ФАК мониторлау және пикфлоуметрия қолдану техникасын уйрету

семинар

3

2, 3, 6, 8

Кредит 6

1.

Амбулаторлық жағдайда ентігу ,тұншығу кезінде ересектерді рациональді дифференциальді диагностика алгоритмі

Оқушы оқытушы рөлінде

3

2, 4, 5

2.

Амбулаторлық жағдайда ентігу, тұншығу кезінде ересектерді динамикалық бақылау және жүргізу тактикасы.

семинар

3

2, 3,6, 7

3.

Ұстамалы тұншығу кезінде госпитализацияға дейінгі этапта жедел және шұғыл көмек көрсету принциптері.

семинар

3

2, 3, 6, 7, 8

4.

Амбулаторлық жағдайда артериялық гипертензия кезінде балаларды және ересектерді динамикалық бақылау, жүргізу тактикасы және рациональді дифференциальді диагностика алгоритмі

семинар

3

2, 4, 5, 7

5.

Гипертоникалық криз кезінде госпитализацияға дейінгі этапта жедел және шұғыл көмек көрсету принциптері.

семинар

3

2, 3, 4, 5, 6, 7

Кредит 7

1.

АҚҚ тәуліктік мониторинг бойынша нәтижелерін интерпретациялау. Зәр анализі нәтижелерін, бүйректердің функциональді жағдайын, визуальді әдістерін (УДЗ, рентген, МРТ,КТ), бүйректердің гистологиялық нәтижесін зерттеу .

семинар

3

2, 4, 5

2.

Амбулаторлық жағдайда артериялық гипертензия кезінде балаларды динамикалық бақылау, жүргізу тактикасы және рациональді дифференциальді диагностика алгоритмі

семинар

3

2, 3,6, 7

3.

Амбулаторлық жағдайда артериялық гипертензия кезінде ересектерді динамикалық бақылау, жүргізу тактикасы және рациональді дифференциальді диагностика алгоритмі

семинар

3

2, 4, 5

4.

Кеуде тұсындағы ауырсыну кезінде госпитализацияға дейінгі этапта жедел және шұғыл көмек көрсету принциптері.

семинар

3

2, 3,6, 7

5.

Амбулаторлық жағдайда генезі белгісіз қызба кезінде балаларды және ересектерді динамикалық бақылау, жүргізу тактикасы және рациональді дифференциальді диагностика алгоритмі

Іскерлік ойын

3

2, 3, 6, 7, 8

Кредит 8

1.

ЧКВ және АКШ, өкпе артерияларының тромбэмболиясынан кейінгі, жүрек ақауына операция жасалған науқастарда, ЖИА бар науқастарда қанның жалпы және биохимиялық анализдерінің нәтижелерін интерпретациялау, миокард пен эндокардтың қабыну аурулары кезіндегі миокард некрозының зертханалық маркерлерін, жедел фазалық көрсеткіштерін интерпретациялау.

семинар

3

2, 4, 5, 7

2.

6-минуттық жүру тестінің, ЭКГ, Холтер бойынша ЭКГ мониторингі, функционалдық жүктемелік тестінің, велоэргометрия, магистральдық және перифериялық тамырлардың УДЗ, ЭхоКГ, коронарография нәтижелерін интерпретациялау.

семинар

3

2, 4, 5, 7

3.

Созылмалы жүрек жеткіліксіздігі бар балаларды амбулаторлық жағдайда динамикалық бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі.

«қалам үстел ортасында»әдісі

3

2, 3, 4, 5, 6, 7

4.

Созылмалы жүрек жеткіліксіздігі бар ересектерде амбулаторлық жағдайда динамикалық бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі.

семинар

3

2, 3, 4, 5, 6, 7

5.

Жүрек маңындағы ауырсыну кезінде госпитализацияға дейінгі этапта жедел және шұғыл көмек көрсету принциптері.

семинар

3

2, 3, 6, 7, 8

Кредит 9

1.

Аритмиялар кезіндегі ересектерді, балаларды амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі.

семинар

3

2, 3, 4, 5, 6, 7

2.

Өмірге қауіпті аритмиялар кезінде ауруханаға дейінгі кезеңде жедел және шұғыл көмек көрсету принциптері.

семинар

3

2, 3, 6, 7, 8

3.

Жүрегінде шуы бар балаларды амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі.

дискуссия

3

2, 3, 4, 5, 6, 7

4.

Жүрегінде шуы бар ересектерді амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі.

семинар

3

2, 3, 4, 5, 6, 7

5.

Жедел фазалық қабыну өзгерістерінің зертханалық маркерлерінің интерпретациясы (ЖҚА, СРБ және т.б. бойынша), МРТ, КТ, УДЗ, сцинтиграфия, артроскопия, аурудың рентгенологиялық сатысын анықтайтын омыртқа мен буындарды рентгенологиялық зерттеу, синовиальды сұйықтықты зерттеу нәтижелерінің интерпретациясы

семинар

3

2, 4, 5, 7

Кредит 10

1.

Қысқа уақытты есінен тану кезіндегі ересектерді, балаларды амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика а лгоритмі. Қысқа уақытты есінен тану кезінде ауруханаға дейінгі кезеңде жедел және шұғыл көмек көрсету принциптері.

семинар

3

2, 3, 4, 5, 6, 7, 8

2.

Өкпелік гипертензия кезіндегі балаларды амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі.

семинар

3

2, 4, 5

3.

Өкпелік гипертензия кезіндегі ересектерді амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі.

семинар

3

2, 4, 5

4.

Өкпе артерияларының тромбэмболиясы кезінде ауруханаға дейінгі кезеңде жедел және шұғыл көмек көрсету принциптері.

семинар

3

2, 3, 6, 7, 8

5.

Ісіну кезіндегі ересектерді, балаларды амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі.

Іскерлік ойын

3

2, 4, 5

Кредит 11

1.

Анемиясы бар балаларды амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі.

семинар

3

2, 4, 5

2.

Анемиясы бар ересектерді амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі.

семинар

3

2, 4, 5

3.

ЖҚА, гемограмма, қанның биохимиялық анализі, миелограмма интерпретациясы (қан сарысуындағы темір, ферритин деңгейі, қанның жалпы темір байланыстырушы қабілеті, қан ұю жүйесі мен қан ұюға қарсы жүйелерінің негізгі көрсеткіштері).

семинар

3

2, 4, 5, 7

4.

Лимфа түйіндерінің ұлғаюы кезіндегі балаларды амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі.

Оқушы оқытушы рөлінде

3

2, 4, 5

5.

Лимфа түйіндерінің ұлғаюы кезіндегі ересектерді амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі.

семинар

3

2, 4, 5

Кредит 12

1.

Іштің ауырсынуы кезіндегі балаларды амбулаторлық жағдайда рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі.

семинар

3

2, 4, 5

2.

Іштің ауырсынуы кезіндегі балаларды амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы.

Іскерлік ойын

3

2, 3,6, 7

3.

Іштің ауырсынуы кезіндегі ересектерді амбулаторлық жағдайда рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі.

семинар

3

2, 4, 5

4.

Іштің ауырсынуы кезіндегі ересектерді амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы.

семинар

3

2, 3,6, 7

5.

АІШ визуальді тексеріс нәтижелерінің интерпретациясы:асқазанды екіншілік контрастілеу, ирригоскопиялау, контрастты холецистографиялау, ретроградты холангиопанкреатография, және колоноскопия, эзофагогастродуоденоскопия, ректоромоноскопия, құрсақ қуысының УДЗ, гепатит вирусының зерттеуге берілген маркерлерінің нәтижелерін интерпретациялау.

семинар

3

2, 4, 5, 7

Кредит 13

1.

Сарыауру кезіндегі амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау.

семинар

3

2, 4, 5

2.

Панкреатит, созылмалы холецистит және ӨТА кезіндегі амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау.

семинар

3

2, 4, 5

3.

Сарыауру кезіндегі балаларды амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау.

PBL элементтері

3

2, 4, 5

4.

Сарыауру кезіндегі ересектерді амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау.

семинар

3

2, 4, 5

5.

Асцит кезіндегі ересектерді, балаларды амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі.

семинар

3

2, 4, 5

Кредит 14

1.

Эндокриндік синдром кезіндегі балаларды амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау

семинар

3

2, 4, 5

2.

Эндокриндік синдром кезіндегі ересектерді амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау

семинар

3

2, 4, 5

3.

Көмірсу алмасуының зерттеулерінің интерпретациясы: гликемиялық профиль, глюкозуриялық профиль, глюкоздалған гемоглобин, гормональдық статустың берілген зерттеулері( қалқанша безінің гормоны, бүйрек асты безі, жыныс бездері, гипофиздің тропты гормоны, гипоталамустың либирині мен статины, гипоталамус), лабораторлық маркерлер(биохимиялық, имуноферменттік) эндокринді жүйенің негізгі сидромдары, қалқанша безінің, бүйрекүсті безінің, ұйқы және жыныс бездерінің УДЗ интерпретациясы, эндокринді жүйенің мүшелерінің( рентген, МРТ, КТ) интерпретациясы

семинар

3

2, 4, 5, 7

4.

Диабетикалық кома кезіндегі госпитальді этапқа дейнгі жедел және шұғыл көмек көрсету принциптері

семинар

3

2, 3, 6, 7, 8

5.

Тиреотоксикалық криз, бүйрек үсті безінің кризі, жедел бүйрек үсті безінің жеткіліксіздігі кезіндегі госпитальді этапқа дейнгі жедел және шұғыл көмек көрсету принциптері

«қалам үстел ортасында»

3

2, 3, 6, 7, 8

Кредит 15

1.

Диарея кезіндегі кезіндегі балаларды амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау

семинар

3

2, 4, 5

2.

Диарея кезіндегі кезіндегі ересектерді амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау

семинар

3

2, 4, 5

3.

Іш өтімсіздігі кезіндегі балаларды амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау

семинар

3

2, 4, 5

4.

Іш өтімсіздігі кезіндегі ересектерді амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау

семинар

3

2, 4, 5

5.

Диарея кезіндегі кезіндегі ересектерді амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау

семинар

3

2, 4, 5

Кредит 16

1.

Эпидермофития, руброфития, кандидоз, пруриго, буллездық дерматоз кезіндегі амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау.

семинар

3

2, 4, 5

2.

Пузырчатка, герпес формалы дерматит Дюринга, көпформалы экссудативті эритема, Стивенс – Джонс синдромы кезіндегі амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау.

семинар

3

2, 4, 5

3.

Пиодермия, атопиялық дерматит, экзема, қызыл жазық теріскен кезіндегі амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау.

семинар

3

2, 4, 5

4.

Сифилис, гонорея, вирустық және тұқым қуалайтын дерматоздар кезіндегі амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау.

семинар

3

2, 4, 5

5.

Терінің коллагеноздары, бөртпе, қышыма кезіндегі амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау.

семинар

3

2, 4, 5

№№

Тақырыптың аты

Жүргізу формасы

Сағат саны

Компетенттілік сферасы

Кредит 1

1.

Дәрігерлік амбулатория жұмысының негізгі менеджменті.БМСК ұйымының құрылымы.Дәрігерлік амбулатория жағдайында стационар ауыстырғыш технологиялар.

ҚР ДСМ шығарған ережелермен, бұйрықтармен, документтермен жұмыс

3

1, 3, 6

2.

 БМСК мекемесіндегі әріптестерімен командада жұмыс істеу және ұйымдастыру.Жалғыз басты,егде жастағыларға,мүгедектерге созылмалы ауруларға көмек ұйымдастыру,интернат –үйлерге,хоспистерге орналастыру.Аурулардың біріншілік,екіншілік,үшіншілік алдын алу.

ЖТД учаскесінде жұмыс

3

1, 2, 3, 6

3.

Уақытша және тұрақты еңбекке жарамсыздық экспертизасы.Медико-социальды, жұмысқа тұру көрсеткіші.

ҚР ДСМ шығарған ережелермен, бұйрықтармен, документтермен жұмыс

3

2, 7

4.

Пациенттерді үйрету.Қоршаған орта және биологиялық қауіп факторларын талдау.Скринингтік бағдарлама және эпидемиологиялық зерттеулер.Салауатты өмір салтын құрастыру қағидасы.

ҚР ДСМ шығарған ережелермен, бұйрықтармен, документтермен жұмыс. ЖТД учаскесінде жұмыс

3

2, 3, 5

5.

Дәрігерлік тәжірибеде кең тараған ауруларды қауіп факторларын анықтап,оларды динамикалық бақылау қағидалары.Бекітілген аймақ паспорты.

ЖТД учаскесінде жұмыс

3

2, 5, 7

Кредит 2

1.

Бекітілген аймақ паспортымен жұмыс.Тұрғындардың денсаулық жағдайының статистикалық көрсеткіштері.

ҚР ДСМ шығарған ережелермен, бұйрықтармен, документтермен жұмыс

3

4, 6

2.

ЖТД-ның біріншілік құжаттары.Құжаттарды толтыру ережесі(уақытша еңбекке жарамсыздық құжаттары,профилактикалық екпелерді тіркеу журналын толтыру,анализдарға жолдамалар,стационарлық емге жолдама,санаторлық-курорттық емге жолдамалар және т.б. ).

ҚР ДСМ шығарған ережелермен, бұйрықтармен, документтермен жұмыс

3

4, 6

3.

Жүктілерді антенатальды бақылау,физиологиялық жүктілікті жүргізу,босануға психо-социальды дайындау,кеудемен тамақтандыруға дайындау.

ЖТД учаскесінде жұмыс

3

2, 3

4.

Жанұяны жоспарлау сұрақтары,контрацепция,ұрықсыз неке,сүт безінің обырын алдын алу,отбасылық өмірдің этика,психология,медико-генетикалық және медико-сексуальды аспектілерінің сұрақтары.

Отбасын жоспарлау кабинетінде жұмыс

3

2, 3, 4

5.

Ерте жастағы балаларды тамақтандыру сұрақтары(кеудемен тамақтандыру,прикорм).Психо-социальды даму сұрақтары,балаларды балабақшаға,мектепке,маманды ориентацияға дайындау.

Меню құрау, жасөспірімдер кабинетінде жұмыс

3

2, 3, 7

Кредит 3

1.

ЖТД жұмысындағы дәлелге сүйенген медицина. Дәлелді медицинаға кіріспе.

Электронды база мәліметтерімен жұмыс

3

6, 7

2.

 Дәлелді медицинадағы сұрақтардың типтері. Пациенттің клиникалық проблемасынан сұрақ құрастыру.

Электронды база мәліметтерімен жұмыс

3

6, 7

3.

Дәлелді медицинаның артықшылықтары мен кемшіліктері. Дәлелді медицинадағы сандық және сапалық зерттеулердің әдістері. Дәлелді медицинадағы статистикалық анализ.

Электронды база мәліметтерімен жұмыс

3

6, 7

4.

Тиісті база мәліметтерінен дәлелді ақпараттарды іздеу.

Электронды база мәліметтерімен жұмыс

3

6, 7

5.

Клиникалық протоколдар, анықтамалары, жасалу принциптері, тәжірибеде қолдану.

Электронды база мәліметтерімен жұмыс

3

6, 7

Кредит 4

1.

Өзінің тәжірибесінде алынған мәліметтерді қолдану анализдері.

ЖТД учаскесінде жұмыс

3

6, 7

2.

Дәлелді медицина принципі негізінде клиникалық тәжірибелік әдістемелерді дайындау процесі.

ЖТД учаскесінде жұмыс

3

6, 7

3.

Клиникалық (медициналық) аудит түсінігі.

ЖТД учаскесінде жұмыс

3

6, 7

4.

БМСКде AGREE құралымен КПРды бағалау

ЖТД учаскесінде жұмыс

3

6, 7

5.

Мекеменің негіздері, жалпы тәжірибеде клиникалық (медициналық) аудитті бағалау және жүргізу.

ЖТД учаскесінде жұмыс

3

6, 7

Кредит 5

1.

Жөтел кезінде балаларды амбулаторлы жағдайларда, рациональді дифференциальді диагностика алгоритмі. Жөтел кезінде балаларды амбулаторлы жағдайда динамикалық бақылау және жүргізу тактикасы.

ЖТД учаскесінде жұмыс

3

2, 4, 5

2.

Жөтел кезінде ересектерді амбулаторлы жағдайларда, рациональді дифференциальді диагностика алгоритмі. Жөтел кезінде балаларды амбулаторлы жағдайда динамикалық бақылау және жүргізу тактикасы. Кеуде қуысы мүшелерінің визуальді, лабораторлы зерттеу мәліметтерін интерпретациялау.

ЖТД учаскесінде жұмыс

3

2, 3,6, 7

3.

Жөтел кезінде амбулаторлы жағдайларда ересектерді динамикалық бақылау және жүргізу тактикасы.

ЖТД учаскесінде жұмыс

3

2, 3, 6, 7, 8

4.

Ұстамалы жөтел кезінде госпитализацияға дейінгі этапта жедел және шұғыл көмек көрсету принциптері.

Лабораторияда, диагностикалық кабинетте жұмыс

3

2, 4, 5, 7

5.

Өкпе патологиясымен науқастардың лабораторлы зерттеу әдістерінің нәтижесін, пикфлоуметриямен сыртқы тыныс алу қызметін зерттеу нәтижелерін интерпретациялау (гемограмма, биохимиялық қан анализі, қанның газдық құрамы және т.б.) Бронходилятационды сынама. Пациентке дозаланған аэрозольді ингаляторларды, спейсерлер, небулайзерлерді қолдану ережелерімен таңыстыру. БА мен ӨСОА кезінде ФАК мониторлау және пикфлоуметрия қолдану техникасын уйрету

Лабораторияда, диагностикалық кабинетте пациентпен жұмыс

3

2, 3, 6, 8

Кредит 6

1.

Амбулаторлық жағдайда ентігу ,тұншығу кезінде ересектерді рациональді дифференциальді диагностика алгоритмі

ЖТД учаскесінде жұмыс

3

2, 4, 5

2.

Амбулаторлық жағдайда ентігу, тұншығу кезінде ересектерді динамикалық бақылау және жүргізу тактикасы.

ЖТД учаскесінде жұмыс

3

2, 3,6, 7

3.

Ұстамалы тұншығу кезінде госпитализацияға дейінгі этапта жедел және шұғыл көмек көрсету принциптері.

ЖТД учаскесінде жұмыс

3

2, 3, 6, 7, 8

4.

Амбулаторлық жағдайда артериялық гипертензия кезінде балаларды және ересектерді динамикалық бақылау, жүргізу тактикасы және рациональді дифференциальді диагностика алгоритмі

Лабораторияда, диагностикалық кабинетте, R-кабинетте жұмыс

3

2, 4, 5, 7

5.

Гипертоникалық криз кезінде госпитализацияға дейінгі этапта жедел және шұғыл көмек көрсету принциптері.

ЖТД учаскесінде жұмыс

3

2, 3, 4, 5, 6, 7

Кредит 7

1.

АҚҚ тәуліктік мониторинг бойынша нәтижелерін интерпретациялау. Зәр анализі нәтижелерін, бүйректердің функциональді жағдайын, визуальді әдістерін (УДЗ, рентген, МРТ,КТ), бүйректердің гистологиялық нәтижесін зерттеу .

ЖТД учаскесінде жұмыс

3

2, 4, 5

2.

Амбулаторлық жағдайда артериялық гипертензия кезінде балаларды динамикалық бақылау, жүргізу тактикасы және рациональді дифференциальді диагностика алгоритмі

ЖТД учаскесінде жұмыс

3

2, 3,6, 7

3.

Амбулаторлық жағдайда артериялық гипертензия кезінде ересектерді динамикалық бақылау, жүргізу тактикасы және рациональді дифференциальді диагностика алгоритмі

ЖТД учаскесінде жұмыс

3

2, 4, 5

4.

Кеуде тұсындағы ауырсыну кезінде госпитализацияға дейінгі этапта жедел және шұғыл көмек көрсету принциптері.

ЖТД учаскесінде жұмыс

3

2, 3,6, 7

5.

Амбулаторлық жағдайда генезі белгісіз қызба кезінде балаларды және ересектерді динамикалық бақылау, жүргізу тактикасы және рациональді дифференциальді диагностика алгоритмі

ЖТД учаскесінде жұмыс

3

2, 3, 6, 7, 8

Кредит 8

1.

ЧКВ және АКШ, өкпе артерияларының тромбэмболиясынан кейінгі, жүрек ақауына операция жасалған науқастарда, ЖИА бар науқастарда қанның жалпы және биохимиялық анализдерінің нәтижелерін интерпретациялау, миокард пен эндокардтың қабыну аурулары кезіндегі миокард некрозының зертханалық маркерлерін, жедел фазалық көрсеткіштерін интерпретациялау.

Лабораторияда жұмыс

3

2, 4, 5, 7

2.

6-минуттық жүру тестінің, ЭКГ, Холтер бойынша ЭКГ мониторингі, функционалдық жүктемелік тестінің, велоэргометрия, магистральдық және перифериялық тамырлардың УДЗ, ЭхоКГ, коронарография нәтижелерін интерпретациялау.

Лабораторияда, диагностикалық кабинетте, R-кабинетте жұмыс

3

2, 4, 5, 7

3.

Созылмалы жүрек жеткіліксіздігі бар балаларды амбулаторлық жағдайда динамикалық бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі.

ЖТД учаскесінде жұмыс

3

2, 3, 4, 5, 6, 7

4.

Созылмалы жүрек жеткіліксіздігі бар ересектерде амбулаторлық жағдайда динамикалық бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі.

ЖТД учаскесінде жұмыс

3

2, 3, 4, 5, 6, 7

5.

Жүрек маңындағы ауырсыну кезінде госпитализацияға дейінгі этапта жедел және шұғыл көмек көрсету принциптері.

ЖТД учаскесінде жұмыс

3

2, 3, 6, 7, 8

Кредит 9

1.

Аритмиялар кезіндегі ересектерді, балаларды амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі.

ЖТД учаскесінде жұмыс

3

2, 3, 4, 5, 6, 7

2.

Өмірге қауіпті аритмиялар кезінде ауруханаға дейінгі кезеңде жедел және шұғыл көмек көрсету принциптері.

ЖТД учаскесінде жұмыс

3

2, 3, 6, 7, 8

3.

Жүрегінде шуы бар балаларды амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі.

ЖТД учаскесінде жұмыс

3

2, 3, 4, 5, 6, 7

4.

Жүрегінде шуы бар ересектерді амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі.

ЖТД учаскесінде жұмыс

3

2, 3, 4, 5, 6, 7

5.

Жедел фазалық қабыну өзгерістерінің зертханалық маркерлерінің интерпретациясы (ЖҚА, СРБ және т.б. бойынша), МРТ, КТ, УДЗ, сцинтиграфия, артроскопия, аурудың рентгенологиялық сатысын анықтайтын омыртқа мен буындарды рентгенологиялық зерттеу, синовиальды сұйықтықты зерттеу нәтижелерінің интерпретациясы

Лабораторияда, диагностикалық кабинетте, R-кабинетте жұмыс

3

2, 4, 5, 7

Кредит 10

1.

Қысқа уақытты есінен тану кезіндегі ересектерді, балаларды амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика а лгоритмі. Қысқа уақытты есінен тану кезінде ауруханаға дейінгі кезеңде жедел және шұғыл көмек көрсету принциптері.

ЖТД учаскесінде жұмыс

3

2, 3, 4, 5, 6, 7, 8

2.

Өкпелік гипертензия кезіндегі балаларды амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі.

ЖТД учаскесінде жұмыс

3

2, 4, 5

3.

Өкпелік гипертензия кезіндегі ересектерді амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі.

ЖТД учаскесінде жұмыс

3

2, 4, 5

4.

Өкпе артерияларының тромбэмболиясы кезінде ауруханаға дейінгі кезеңде жедел және шұғыл көмек көрсету принциптері.

ЖТД учаскесінде жұмыс

3

2, 3, 6, 7, 8

5.

Ісіну кезіндегі ересектерді, балаларды амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі.

ЖТД учаскесінде жұмыс

3

2, 4, 5

Кредит 11

1.

Анемиясы бар балаларды амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі.

ЖТД учаскесінде жұмыс

3

2, 4, 5

2.

Анемиясы бар ересектерді амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі.

ЖТД учаскесінде жұмыс

3

2, 4, 5

3.

ЖҚА, гемограмма, қанның биохимиялық анализі, миелограмма интерпретациясы (қан сарысуындағы темір, ферритин деңгейі, қанның жалпы темір байланыстырушы қабілеті, қан ұю жүйесі мен қан ұюға қарсы жүйелерінің негізгі көрсеткіштері).

Лабораторияда жұмыс

3

2, 4, 5, 7

4.

Лимфа түйіндерінің ұлғаюы кезіндегі балаларды амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі.

ЖТД учаскесінде жұмыс

3

2, 4, 5

5.

Лимфа түйіндерінің ұлғаюы кезіндегі ересектерді амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі.

ЖТД учаскесінде жұмыс

3

2, 4, 5

Кредит 12

1.

Іштің ауырсынуы кезіндегі балаларды амбулаторлық жағдайда рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі.

ЖТД учаскесінде жұмыс

3

2, 4, 5

2.

Іштің ауырсынуы кезіндегі балаларды амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы.

ЖТД учаскесінде жұмыс

3

2, 3,6, 7

3.

Іштің ауырсынуы кезіндегі ересектерді амбулаторлық жағдайда рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі.

ЖТД учаскесінде жұмыс

3

2, 4, 5

4.

Іштің ауырсынуы кезіндегі ересектерді амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы.

ЖТД учаскесінде жұмыс

3

2, 3,6, 7

5.

АІШ визуальді тексеріс нәтижелерінің интерпретациясы:асқазанды екіншілік контрастілеу, ирригоскопиялау, контрастты холецистографиялау, ретроградты холангиопанкреатография, және колоноскопия, эзофагогастродуоденоскопия, ректоромоноскопия, құрсақ қуысының УДЗ, гепатит вирусының зерттеуге берілген маркерлерінің нәтижелерін интерпретациялау.

Лабораторияда, диагностикалық кабинетте, R-кабинетте жұмыс

3

2, 4, 5, 7

Кредит 13

1.

Сарыауру кезіндегі амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау.

ЖТД учаскесінде жұмыс

3

2, 4, 5

2.

Панкреатит, созылмалы холецистит және ӨТА кезіндегі амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау.

ЖТД учаскесінде жұмыс

3

2, 4, 5

3.

Сарыауру кезіндегі балаларды амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау.

ЖТД учаскесінде жұмыс

3

2, 4, 5

4.

Сарыауру кезіндегі ересектерді амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау.

ЖТД учаскесінде жұмыс

3

2, 4, 5

5.

Асцит кезіндегі ересектерді, балаларды амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі.

ЖТД учаскесінде жұмыс

3

2, 4, 5

Кредит 14

1.

Эндокриндік синдром кезіндегі балаларды амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау

ЖТД учаскесінде жұмыс

3

2, 4, 5

2.

Эндокриндік синдром кезіндегі ересектерді амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау

ЖТД учаскесінде жұмыс

3

2, 4, 5

3.

Көмірсу алмасуының зерттеулерінің интерпретациясы: гликемиялық профиль, глюкозуриялық профиль, глюкоздалған гемоглобин, гормональдық статустың берілген зерттеулері( қалқанша безінің гормоны, бүйрек асты безі, жыныс бездері, гипофиздің тропты гормоны, гипоталамустың либирині мен статины, гипоталамус), лабораторлық маркерлер(биохимиялық, имуноферменттік) эндокринді жүйенің негізгі сидромдары, қалқанша безінің, бүйрекүсті безінің, ұйқы және жыныс бездерінің УДЗ интерпретациясы, эндокринді жүйенің мүшелерінің( рентген, МРТ, КТ) интерпретациясы

Лабораторияда, диагностикалық кабинетте, R-кабинетте жұмыс

3

2, 4, 5, 7

4.

Диабетикалық кома кезіндегі госпитальді этапқа дейнгі жедел және шұғыл көмек көрсету принциптері

ЖТД учаскесінде жұмыс

3

2, 3, 6, 7, 8

5.

Тиреотоксикалық криз, бүйрек үсті безінің кризі, жедел бүйрек үсті безінің жеткіліксіздігі кезіндегі госпитальді этапқа дейнгі жедел және шұғыл көмек көрсету принциптері

ЖТД учаскесінде жұмыс

3

2, 3, 6, 7, 8

Кредит 15

1.

Диарея кезіндегі кезіндегі балаларды амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау

ЖТД учаскесінде жұмыс

3

2, 4, 5

2.

Диарея кезіндегі кезіндегі ересектерді амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау

ЖТД учаскесінде жұмыс

3

2, 4, 5

3.

Іш өтімсіздігі кезіндегі балаларды амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау

ЖТД учаскесінде жұмыс

3

2, 4, 5

4.

Іш өтімсіздігі кезіндегі ересектерді амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау

ЖТД учаскесінде жұмыс

3

2, 4, 5

5.

Диарея кезіндегі кезіндегі ересектерді амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау

ЖТД учаскесінде жұмыс

3

2, 4, 5

Кредит 16

1.

Эпидермофития, руброфития, кандидоз, пруриго, буллездық дерматоз кезіндегі амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау.

ЖТД учаскесінде жұмыс

3

2, 4, 5

2.

Пузырчатка, герпес формалы дерматит Дюринга, көпформалы экссудативті эритема, Стивенс – Джонс синдромы кезіндегі амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау.

ЖТД учаскесінде жұмыс

3

2, 4, 5

3.

Пиодермия, атопиялық дерматит, экзема, қызыл жазық теріскен кезіндегі амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау.

ЖТД учаскесінде жұмыс

3

2, 4, 5

4.

Сифилис, гонорея, вирустық және тұқым қуалайтын дерматоздар кезіндегі амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау.

ЖТД учаскесінде жұмыс

3

2, 4, 5

5.

Терінің коллагеноздары, бөртпе, қышыма кезіндегі амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау.

ЖТД учаскесінде жұмыс

3

2, 4, 5

№№

Тақырыптың аты

Жүргізу формасы

Сағат саны

Компетенттілік сферасы

Кредит 1

1.

Дәрігерлік амбулатория жұмысының негізгі менеджменті.БМСК ұйымының құрылымы.Дәрігерлік амбулатория жағдайында стационар ауыстырғыш технологиялар.

БМСК жұмысының модельін құрау

3

1, 3, 6

2.

 БМСК мекемесіндегі әріптестерімен командада жұмыс істеу және ұйымдастыру.Жалғыз басты,егде жастағыларға,мүгедектерге созылмалы ауруларға көмек ұйымдастыру,интернат –үйлерге,хоспистерге орналастыру.Аурулардың біріншілік,екіншілік,үшіншілік алдын алу.

Әдебиеттік ревью

3

1, 2, 3, 6

3.

Уақытша және тұрақты еңбекке жарамсыздық экспертизасы.Медико-социальды, жұмысқа тұру көрсеткіші.

Презентация құру

3

2, 7

4.

Пациенттерді үйрету.Қоршаған орта және биологиялық қауіп факторларын талдау.Скринингтік бағдарлама және эпидемиологиялық зерттеулер.Салауатты өмір салтын құрастыру қағидасы.

Эссе жазу

3

2, 3, 5

5.

Дәрігерлік тәжірибеде кең тараған ауруларды қауіп факторларын анықтап,оларды динамикалық бақылау қағидалары.Бекітілген аймақ паспорты.

Қорытынды жазу

3

2, 5, 7

Кредит 2

1.

Бекітілген аймақ паспортымен жұмыс.Тұрғындардың денсаулық жағдайының статистикалық көрсеткіштері.

Қорытынды жазу

3

4, 6

2.

ЖТД-ның біріншілік құжаттары.Құжаттарды толтыру ережесі(уақытша еңбекке жарамсыздық құжаттары,профилактикалық екпелерді тіркеу журналын толтыру,анализдарға жолдамалар,стационарлық емге жолдама,санаторлық-курорттық емге жолдамалар және т.б. ).

Эссе жазу

3

4, 6

3.

Жүктілерді антенатальды бақылау,физиологиялық жүктілікті жүргізу,босануға психо-социальды дайындау,кеудемен тамақтандыруға дайындау.

Әдебиетті ревью

3

2, 3

4.

Жанұяны жоспарлау сұрақтары,контрацепция,ұрықсыз неке,сүт безінің обырын алдын алу,отбасылық өмірдің этика,психология,медико-генетикалық және медико-сексуальды аспектілерінің сұрақтары.

Презентация құру

3

2, 3, 4

5.

Ерте жастағы балаларды тамақтандыру сұрақтары(кеудемен тамақтандыру,прикорм).Психо-социальды даму сұрақтары,балаларды балабақшаға,мектепке,маманды ориентацияға дайындау.

Меню құру. Эссе жазу

3

2, 3, 7

Кредит 3

1.

ЖТД жұмысындағы дәлелге сүйенген медицина. Дәлелді медицинаға кіріспе.

Эссе жазу

3

6, 7

2.

Дәлелді медицинадағы сұрақтардың типтері. Пациенттің клиникалық проблемасынан сұрақ құрастыру.

Электронды база мәліметтерімен жұмыс және қорытынды жазу

3

6, 7

3.

Дәлелді медицинаның артықшылықтары мен кемшіліктері. Дәлелді медицинадағы сандық және сапалық зерттеулердің әдістері. Дәлелді медицинадағы статистикалық анализ.

Жағдайды модельдеу

3

6, 7

4.

Тиісті база мәліметтерінен дәлелді ақпараттарды іздеу.

Әдебиетті ревью

3

6, 7

5.

Клиникалық протоколдар, анықтамалары, жасалу принциптері, тәжірибеде қолдану.

Аудитти модельдеу

3

6, 7

Кредит 4

1.

Өзінің тәжірибесінде алынған мәліметтерді қолдану анализдері.

Қорытынды жазу

3

6, 7

2.

Дәлелді медицина принципі негізінде клиникалық тәжірибелік әдістемелерді дайындау процесі.

Қорытынды жазу

3

6, 7

3.

Клиникалық (медициналық) аудит түсінігі.

Қорытынды жазу

3

6, 7

4.

БМСКде AGREE құралымен КПРды бағалау

Қорытынды жазу

3

6, 7

5.

Мекеменің негіздері, жалпы тәжірибеде клиникалық (медициналық) аудитті бағалау және жүргізу.

Қорытынды жазу

3

6, 7

Кредит 5

1.

Жөтел кезінде балаларды амбулаторлы жағдайларда, рациональді дифференциальді диагностика алгоритмі. Жөтел кезінде балаларды амбулаторлы жағдайда динамикалық бақылау және жүргізу тактикасы.

Қорытынды жазу

3

2, 4, 5

2.

Жөтел кезінде ересектерді амбулаторлы жағдайларда, рациональді дифференциальді диагностика алгоритмі. Жөтел кезінде балаларды амбулаторлы жағдайда динамикалық бақылау және жүргізу тактикасы. Кеуде қуысы мүшелерінің визуальді, лабораторлы зерттеу мәліметтерін интерпретациялау.

Қорытынды жазу

3

2, 3,6, 7

3.

Жөтел кезінде амбулаторлы жағдайларда ересектерді динамикалық бақылау және жүргізу тактикасы.

Қорытынды жазу

3

2, 3, 6, 7, 8

4.

Ұстамалы жөтел кезінде госпитализацияға дейінгі этапта жедел және шұғыл көмек көрсету принциптері.

Презентация құру

3

2, 4, 5, 7

5.

Өкпе патологиясымен науқастардың лабораторлы зерттеу әдістерінің нәтижесін, пикфлоуметриямен сыртқы тыныс алу қызметін зерттеу нәтижелерін интерпретациялау (гемограмма, биохимиялық қан анализі, қанның газдық құрамы және т.б.) Бронходилятационды сынама. Пациентке дозаланған аэрозольді ингаляторларды, спейсерлер, небулайзерлерді қолдану ережелерімен таңыстыру. БА мен ӨСОА кезінде ФАК мониторлау және пикфлоуметрия қолдану техникасын уйрету

Презентация құру

3

2, 3, 6, 8

Кредит 6

1.

Амбулаторлық жағдайда ентігу ,тұншығу кезінде ересектерді рациональді дифференциальді диагностика алгоритмі

Қорытынды жазу

3

2, 4, 5

2.

Амбулаторлық жағдайда ентігу, тұншығу кезінде ересектерді динамикалық бақылау және жүргізу тактикасы.

Қорытынды жазу

3

2, 3,6, 7

3.

Ұстамалы тұншығу кезінде госпитализацияға дейінгі этапта жедел және шұғыл көмек көрсету принциптері.

Қорытынды жазу

3

2, 3, 6, 7, 8

4.

Амбулаторлық жағдайда артериялық гипертензия кезінде балаларды және ересектерді динамикалық бақылау, жүргізу тактикасы және рациональді дифференциальді диагностика алгоритмі

Презентация құру

3

2, 4, 5, 7

5.

Гипертоникалық криз кезінде госпитализацияға дейінгі этапта жедел және шұғыл көмек көрсету принциптері.

Қорытынды жазу

3

2, 3, 4, 5, 6, 7

Кредит 7

1.

АҚҚ тәуліктік мониторинг бойынша нәтижелерін интерпретациялау. Зәр анализі нәтижелерін, бүйректердің функциональді жағдайын, визуальді әдістерін (УДЗ, рентген, МРТ,КТ), бүйректердің гистологиялық нәтижесін зерттеу .

Қорытынды жазу

3

2, 4, 5

2.

Амбулаторлық жағдайда артериялық гипертензия кезінде балаларды динамикалық бақылау, жүргізу тактикасы және рациональді дифференциальді диагностика алгоритмі

Қорытынды жазу

3

2, 3,6, 7

3.

Амбулаторлық жағдайда артериялық гипертензия кезінде ересектерді динамикалық бақылау, жүргізу тактикасы және рациональді дифференциальді диагностика алгоритмі

Қорытынды жазу

3

2, 4, 5

4.

Кеуде тұсындағы ауырсыну кезінде госпитализацияға дейінгі этапта жедел және шұғыл көмек көрсету принциптері.

Қорытынды жазу

3

2, 3,6, 7

5.

Амбулаторлық жағдайда генезі белгісіз қызба кезінде балаларды және ересектерді динамикалық бақылау, жүргізу тактикасы және рациональді дифференциальді диагностика алгоритмі

Қорытынды жазу

3

2, 3, 6, 7, 8

Кредит 8

1.

ЧКВ және АКШ, өкпе артерияларының тромбэмболиясынан кейінгі, жүрек ақауына операция жасалған науқастарда, ЖИА бар науқастарда қанның жалпы және биохимиялық анализдерінің нәтижелерін интерпретациялау, миокард пен эндокардтың қабыну аурулары кезіндегі миокард некрозының зертханалық маркерлерін, жедел фазалық көрсеткіштерін интерпретациялау.

Презентация құру

3

2, 4, 5, 7

2.

6-минуттық жүру тестінің, ЭКГ, Холтер бойынша ЭКГ мониторингі, функционалдық жүктемелік тестінің, велоэргометрия, магистральдық және перифериялық тамырлардың УДЗ, ЭхоКГ, коронарография нәтижелерін интерпретациялау.

Презентация құру

3

2, 4, 5, 7

3.

Созылмалы жүрек жеткіліксіздігі бар балаларды амбулаторлық жағдайда динамикалық бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі.

Қорытынды жазу

3

2, 3, 4, 5, 6, 7

4.

Созылмалы жүрек жеткіліксіздігі бар ересектерде амбулаторлық жағдайда динамикалық бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі.

Қорытынды жазу

3

2, 3, 4, 5, 6, 7

5.

Жүрек маңындағы ауырсыну кезінде госпитализацияға дейінгі этапта жедел және шұғыл көмек көрсету принциптері.

Жағдайды модельдеу

3

2, 3, 6, 7, 8

Кредит 9

1.

Аритмиялар кезіндегі ересектерді, балаларды амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі.

Эссе жазу

3

2, 3, 4, 5, 6, 7

2.

Өмірге қауіпті аритмиялар кезінде ауруханаға дейінгі кезеңде жедел және шұғыл көмек көрсету принциптері.

Жағдайды модельдеу

3

2, 3, 6, 7, 8

3.

Жүрегінде шуы бар балаларды амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі.

Эссе жазу

3

2, 3, 4, 5, 6, 7

4.

Жүрегінде шуы бар ересектерді амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі.

Эссе жазу

3

2, 3, 4, 5, 6, 7

5.

Жедел фазалық қабыну өзгерістерінің зертханалық маркерлерінің интерпретациясы (ЖҚА, СРБ және т.б. бойынша), МРТ, КТ, УДЗ, сцинтиграфия, артроскопия, аурудың рентгенологиялық сатысын анықтайтын омыртқа мен буындарды рентгенологиялық зерттеу, синовиальды сұйықтықты зерттеу нәтижелерінің интерпретациясы

Презентация құру

3

2, 4, 5, 7

Кредит 10

1.

Қысқа уақытты есінен тану кезіндегі ересектерді, балаларды амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика а лгоритмі. Қысқа уақытты есінен тану кезінде ауруханаға дейінгі кезеңде жедел және шұғыл көмек көрсету принциптері.

Эссе жазу

3

2, 3, 4, 5, 6, 7, 8

2.

Өкпелік гипертензия кезіндегі балаларды амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі.

Эссе жазу

3

2, 4, 5

3.

Өкпелік гипертензия кезіндегі ересектерді амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі.

Эссе жазу

3

2, 4, 5

4.

Өкпе артерияларының тромбэмболиясы кезінде ауруханаға дейінгі кезеңде жедел және шұғыл көмек көрсету принциптері.

Жағдайды модельдеу

3

2, 3, 6, 7, 8

5.

Ісіну кезіндегі ересектерді, балаларды амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі.

Эссе жазу

3

2, 4, 5

Кредит 11

1.

Анемиясы бар балаларды амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі.

Эссе жазу

3

2, 4, 5

2.

Анемиясы бар ересектерді амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі.

Эссе жазу

3

2, 4, 5

3.

ЖҚА, гемограмма, қанның биохимиялық анализі, миелограмма интерпретациясы (қан сарысуындағы темір, ферритин деңгейі, қанның жалпы темір байланыстырушы қабілеті, қан ұю жүйесі мен қан ұюға қарсы жүйелерінің негізгі көрсеткіштері).

Презентация құру

3

2, 4, 5, 7

4.

Лимфа түйіндерінің ұлғаюы кезіндегі балаларды амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі.

Эссе жазу

3

2, 4, 5

5.

Лимфа түйіндерінің ұлғаюы кезіндегі ересектерді амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі.

Эссе жазу

3

2, 4, 5

Кредит 12

1.

Іштің ауырсынуы кезіндегі балаларды амбулаторлық жағдайда рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі.

Эссе жазу

3

2, 4, 5

2.

Іштің ауырсынуы кезіндегі балаларды амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы.

Қорытынды жазу

3

2, 3,6, 7

3.

Іштің ауырсынуы кезіндегі ересектерді амбулаторлық жағдайда рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі.

Эссе жазу

3

2, 4, 5

4.

Іштің ауырсынуы кезіндегі ересектерді амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы.

Қорытынды жазу

3

2, 3,6, 7

5.

АІШ визуальді тексеріс нәтижелерінің интерпретациясы:асқазанды екіншілік контрастілеу, ирригоскопиялау, контрастты холецистографиялау, ретроградты холангиопанкреатография, және колоноскопия, эзофагогастродуоденоскопия, ректоромоноскопия, құрсақ қуысының УДЗ, гепатит вирусының зерттеуге берілген маркерлерінің нәтижелерін интерпретациялау.

Презентация құру

3

2, 4, 5, 7

Кредит 13

1.

Сарыауру кезіндегі амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау.

Эссе жазу

3

2, 4, 5

2.

Панкреатит, созылмалы холецистит және ӨТА кезіндегі амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау.

Эссе жазу

3

2, 4, 5

3.

Сарыауру кезіндегі балаларды амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау.

Эссе жазу

3

2, 4, 5

4.

Сарыауру кезіндегі ересектерді амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау.

Эссе жазу

3

2, 4, 5

5.

Асцит кезіндегі ересектерді, балаларды амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі.

Эссе жазу

3

2, 4, 5

Кредит 14

1.

Эндокриндік синдром кезіндегі балаларды амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау

Эссе жазу

3

2, 4, 5

2.

Эндокриндік синдром кезіндегі ересектерді амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау

Эссе жазу

3

2, 4, 5

3.

Көмірсу алмасуының зерттеулерінің интерпретациясы: гликемиялық профиль, глюкозуриялық профиль, глюкоздалған гемоглобин, гормональдық статустың берілген зерттеулері( қалқанша безінің гормоны, бүйрек асты безі, жыныс бездері, гипофиздің тропты гормоны, гипоталамустың либирині мен статины, гипоталамус), лабораторлық маркерлер(биохимиялық, имуноферменттік) эндокринді жүйенің негізгі сидромдары, қалқанша безінің, бүйрекүсті безінің, ұйқы және жыныс бездерінің УДЗ интерпретациясы, эндокринді жүйенің мүшелерінің( рентген, МРТ, КТ) интерпретациясы

Презентация құру

3

2, 4, 5, 7

4.

Диабетикалық кома кезіндегі госпитальді этапқа дейнгі жедел және шұғыл көмек көрсету принциптері

Жағдайды модельдеу

3

2, 3, 6, 7, 8

5.

Тиреотоксикалық криз, бүйрек үсті безінің кризі, жедел бүйрек үсті безінің жеткіліксіздігі кезіндегі госпитальді этапқа дейнгі жедел және шұғыл көмек көрсету принциптері

Жағдайды модельдеу

3

2, 3, 6, 7, 8

Кредит 15

1.

Диарея кезіндегі кезіндегі балаларды амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау

Эссе жазу

3

2, 4, 5

2.

Диарея кезіндегі кезіндегі ересектерді амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау

Эссе жазу

3

2, 4, 5

3.

Іш өтімсіздігі кезіндегі балаларды амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау

Эссе жазу

3

2, 4, 5

4.

Іш өтімсіздігі кезіндегі ересектерді амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау

Эссе жазу

3

2, 4, 5

5.

Диарея кезіндегі кезіндегі ересектерді амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау

Эссе жазу

3

2, 4, 5

Кредит 16

1.

Эпидермофития, руброфития, кандидоз, пруриго, буллездық дерматоз кезіндегі амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау.

Эссе жазу

3

2, 4, 5

2.

Пузырчатка, герпес формалы дерматит Дюринга, көпформалы экссудативті эритема, Стивенс – Джонс синдромы кезіндегі амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау.

Эссе жазу

3

2, 4, 5

3.

Пиодермия, атопиялық дерматит, экзема, қызыл жазық теріскен кезіндегі амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау.

Эссе жазу

3

2, 4, 5

4.

Сифилис, гонорея, вирустық және тұқым қуалайтын дерматоздар кезіндегі амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау.

Эссе жазу

3

2, 4, 5

5.

Терінің коллагеноздары, бөртпе, қышыма кезіндегі амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау.

Эссе жазу

3

2, 4, 5