- •4. Емтихан тапсырушыларға арналған ақпарат
- •5. Емтихан алушыға арналған ақпарат
- •7. Аттестациялауға арналған оқте технологиялық тәжірибелік дағдыларыны және істей алатын тапсырмалар тізімі
- •8. Кезеңдеріне орай оқпе өткізуге арналған жабдықтардың тізімі
- •Кезеңдердің орындалуы
- •Билет№1
- •Билет№5
- •Билет№6
- •Билет№8
- •Билет№9
- •Билет№10
- •Билет№1
- •Билет№2
- •Билет№3
- •Билет№4
- •Билет№5
- •Билет№6
- •Билет№7
- •Билет№8
- •Билет№9
- •Билет№10
- •Билет№1
- •Тағамнан улануды зерттеу актісі Акт расследование пищевого отравления
- •Билет№2
- •Тағамнан улануды зерттеу актісі Акт расследование пищевого отравления
- •Билет№3
- •Тағамнан улануды зерттеу актісі Акт расследование пищевого отравления
- •Билет№4
- •Тағамнан улануды зерттеу актісі Акт расследование пищевого отравления
- •Билет№5
- •Тағамнан улануды зерттеу актісі Акт расследование пищевого отравления
- •Билет№6
- •Тағамнан улануды зерттеу актісі Акт расследование пищевого отравления
- •Билет№7
- •Тағамнан улануды зерттеу актісі Акт расследование пищевого отравления
- •Билет№8
- •Тағамнан улануды зерттеу актісі Акт расследование пищевого отравления
- •Билет№9
- •Тағамнан улануды зерттеу актісі Акт расследование пищевого отравления
- •Билет№10
- •Тағамнан улануды зерттеу актісі Акт расследование пищевого отравления
- •Билет№1
- •Билет№2
- •Билет№4
- •Билет№5
- •Билет№6
- •Билет№7
- •Билет№8
- •Билет№9
- •Билет№10
- •Билет№1
- •Билет№2
- •Билет№3
- •Билет№4
- •Билет№5
- •Билет№6
- •Билет№7
- •Билет№8
- •Билет№9
- •Билет№10
- •Балдық – рейтингтік жүйе бойынша қадам әрекетін бағалау
- •Ұсынылатын әдебиеттер
- •Ағылшан тілінде:
- •Билет№2
- •Билет№3
- •Билет№4
- •Билет№5
- •Билет№6
- •Билет№7
- •Билет№8
- •Билет№9
- •Билет№10
- •Оқте бойынша емтихан тапсырушының жеке аттестациялық парағы
- •Оқте нәтижелерін бағалау критерийлері
- •Балдық – рейтингтік жүйе бойынша қадам әрекетін бағалау
Билет№9
Пионер лагерінде орманға серуенге шыққанда балалар жинаған жемістен бесіндік тамаққа дейін жергілікті қалайшы қалайлаған металл багіне кисель қайнатылып, суытылған. Кисель балаларға бесіндікте таратылған, кейбіреулер оның ұнамсыз дәмі барын байқаған. Келесі күндері осы бакке алма компоты, қызыл қарақаттан морс және кисель қайнатылды. Дәрігер балалардың лагерьде болу мерзімі біткенде олардың түстерінің өңсіздігін, кейбір балалардың тістері мен қызыл иектері арасында сұр жиектің пайда болғанына назар аударды. Осы кезде ешқандай да ас қорытудың бұзылуынсыз іштерінің қатты түйіліп ауруына шағым жасағандар да болды. Төрт баланы «қатты қарын» диагнозымен, кетуге бір күн қалғанда ауруханаға жөнелтуге тура келді. Дәрігер осы нышандарды ескеріп, тамақтан уланудың барлығына күдіктенді де, тамақ бөлімшесінің ыдыстарын тексерді. Үшінші тағам қайнатылған бакты қарағанда, оның қалайлаған кейбір жерлері бүлінгені анықталған, сірке қышқылымен және йодты калиймен химиялық әсерлесу бактың қабырғаларын өте қанық қызыл сары түске бояды.
Сұрақтар
1. Уланудың қандай түрі және тамақтан уланудың себебі қандай?
3. Аурудың алдын алу шаралары.
Билет№10
Бір отбасының екі ересек және бір 6 жастағы баласы тамақтан ұшынды. Үйде өріктен жасалған компотты ішкен соң, 20-30 сағаттан кейін ересектер, ал 5 сағаттан кейін бала ауырған. Аурудың бірінші белгілері бас айналу , қосарланып көріну, ауыздың қурғауы, сусау болды .Екі ауру аздап құсты.Бір тәуліктен кейін ,аурулар халі нашарлаған соң ауруханаға орналастырылды.Ауруханада олардың денесі құрысты, көруі нашарлады, қабақтары түсті, тамағы түйілді, дауыстары қарлықты, өте әлсіреді .Бала ешқандай қозғалысыз қалып,аяқтары шала семді. Олардың еріндері көгерді, ауыздары құрғады тілдері қабықтанды ,көздерінің қарашықтары кеңейді, аккомадациялары бұзылды, дене қызулары жоқ, дәреттері кешікті, естері дұрыс.
Қолданған шараларға қарамастан аурулар 2-3 күннен кейін қайтыс болды. Эпидемиялық тексергенде, олар өте піскен және жаншылған өріктерді базардан өте көп сатып алып, жылы үйде 2 күн сақтаған. Банкаға жабар алдында тазалап жумаған. Компотты шыны банканың ішіндегі 75-80С қайнатылған суға 10 минут батыру арқылы дайындаған. Банкалар жылы үйде 3 ай бойы сақталған.
Компот қалдығынан тышқандарға жасалған биологиялық сынама нәтижесінде тышқандар өлген, олардың лимфалық бездерінен және өлген адамдардың бауырынан, жұлыны мен миының қиықтарынан бір ғана қоздырушының штаммасы табылған.
Сұрақтар:
1. Осы тамақтан улану жалпы уланудың қай тобына жатады және үй жағдайында жемістерді консервілеу дұрыс орындалды ма?
2.Аурудың профилактикасы қалай жүргізіледі?
Максималды балл: 10
Тапсырмаға берілген уақыт: 5 мин.
5 - кезең
Билет№1
Миопияның әлсіз деңгейі, мүсінінде бұзылыстары бар, табаны жазықталған 8-жастағы қыз баланы денсаулықтың қай тобына жатқызады?
Соматометриялық белгілер анықтамасына қандай көрсеткіштер енеді?
Максималды балл: 10
Тапсырмаға берілген уақыт: 5 мин.
Билет№2
1. 13-жастағы жасөспірімдің диагнозы: ревматизмнің активсіз фазасы, созылмалы тонзиллиттің жай түрі. Жасөспірім денсаулықтың қай тобына жатады?
2. Физиометриялық белгілер анықтамасына қандай көрсеткіштер енеді?
Максималды балл: 10
Тапсырмаға берілген уақыт: 5 мин.
Билет№3
1. 5-жастағы баланың анамнезінде: созылмалы аурулары жоқ, үйлесімді, жасына сай дамуда және физиологиялық көрсеткіштері қалыпты деңгейде. Бала денсаулықтың қай тобына жатады?
2. Соматоскопиялық белгілер анықтамасына қандай көрсеткіштер енеді?
Максималды балл: 10
Тапсырмаға берілген уақыт: 5 мин.
Билет№4
1. Бала жиі ауыратын бала ретінде тізімге енген. Бала денсаулықтың қай тобына жатады?
2. Тұрған кездегі ыңғайлы қалып қандай жағдайда анықталады?
Максималды балл: 10
Тапсырмаға берілген уақыт: 5 мин.
Билет№5
1. 3 ай 12 күндік бала қандай жастық топқа енеді?
2. Балалар аяқ киіміне қандай гигиеналық талаптар қойылады?
Максималды балл: 10
Тапсырмаға берілген уақыт: 5 мин.
Билет№6
1. 1 жас 10 ай 5 күндік бала қандай жастық топқа енеді?
2. Ойыншықтарды гигиеналық бағалаудың қандай сызбасы бар?
Максималды балл: 10
Тапсырмаға берілген уақыт: 5 мин.
Билет№7
1. 5 жас 4 ай 20 күндік бала қандай жастық топқа енеді?
2. Жиһаздарды гигиеналық бағалауға арналған көрсеткіштері.
Максималды балл: 10
Тапсырмаға берілген уақыт: 5 мин.
Билет№8
1. Компенсация сатысындағы созылмалы гастрит сияқты созылмалы аурулары бар балалар денсаулықтың қандай тобына жатады?
2. Отырған кездегі бойды өлшеу әдістемесі.
Максималды балл: 10
Тапсырмаға берілген уақыт: 5 мин.
Билет№9
1. Субкомпенсация сатысындағы созылмалы аурулары бар балалар денсаулықтың қандай тобына жатады?
2. Оқушылардың дене тәрбиесі сабағын ұйымдастырылуын гигиеналық бағалау қандай критерийлер бойынша жүргізіледі?
Максималды балл: 10
Тапсырмаға берілген уақыт: 5 мин.
Билет№10
1. Декомпенсация сатысындағы созылмалы аурулары бар балалар денсаулықтың қандай тобына жатады?
2. Тұрған кездегі бойды антропометрмен өлшеу әдістемесі.
Максималды балл: 10
Тапсырмаға берілген уақыт: 5 мин.
6 – кезең
Билет№1
1. Он екі жасар қыз балаларда Ах1,2 Р1,2 Ма2 Ме12 немесе 0 мынандай жыныстық жетілудің формуласын талдаңыздар.
2. Бас шеңберін анықтау әдісі.
Максималды балл: 10
Тапсырмаға берілген уақыт: 5 мин.
Билет№2
1. Он бір жасар ұл балаларда Ах0 Р0 мынандай жыныстық жетілудің формуласын талдаңыздар.
2. Кеуде қуысының шеңберін анықтау әдісі.
Максималды балл: 10
Тапсырмаға берілген уақыт: 5 мин.
Билет№3
1. Он үш жасар қыз балаларда Ах2,3 Р2,3 Ма2,3 Ме13 мынандай жыныстық жетілудің формуласын талдаңыздар.
2. Қол бұлшық етінің күшін анықтау әдісі.
Максималды балл: 10
Тапсырмаға берілген уақыт: 5 мин.
Билет№4
1. Он үш жасар ұл балаларда Ах1 Р1V0,1L0,1 мынандай жыныстық жетілудің формуласын талдаңыздар.
2. Бел үшбұрышын анықтау әдісі.
Максималды балл: 10
Тапсырмаға берілген уақыт: 5 мин.
Билет№5
1. Он төрт жасар қыз балаларда Ах2,3 Р3 Ма3Menses мынандай жыныстық жетілудің формуласын талдаңыздар.
2. Дұрыс дене мүсінінің сипаттамасы.
Максималды балл: 10
Тапсырмаға берілген уақыт: 5 мин.
Билет№6
1. Он төрт жасар ұл балаларда Ах1 Р2V1,2 F0,1 L0,1 мынандай жыныстық жетілудің формуласын талдаңыздар.
2. Керн – Ирасек тестінің тапсырмалары.
Максималды балл: 10
Тапсырмаға берілген уақыт: 5 мин.
Билет№7
1. Он екі жасар ұл балаларда Ах0 Р0,1V1 мынандай жыныстық жетілудің формуласын талдаңыздар.
2. Табан пішінін анықтау әдісі.
Максималды балл: 10
Тапсырмаға берілген уақыт: 5 мин.
Билет№8
1. Он бес жасар қыз балаларда Ах3 Р3 Ма3 Menses мынандай жыныстық жетілудің формуласын талдаңыздар.
2. Кеуде торының пішіні.
Максималды балл: 10
Тапсырмаға берілген уақыт: 5 мин.
Билет№9
1. Тоғыз жасар қыздың жыныстық жетілу белгілері Ма1Р1 Ах0 Ме0, жыл
бойына ауырмаған, созылмалы аурулары жоқ.
а) Денсаулық тобын анықтаңыз.
б) Жыныстық жетілу дәрежесін анықтаңыз.
Максималды балл: 10
Тапсырмаға берілген уақыт: 5 мин.
Билет№10
1. Он екі жасар қызда созылмалы тонзилиттің қарапайым түрі, созылмалы
риниті бар, қатты қажитынына шағымданады, жыныстық жетілу
белгілері Ма2Р2Ах1Ме12.
а) Денсаулық тобын анықтаңыз.
б) Жыныстық жетілу дәрежесін анықтаңыз.
Максималды балл: 10
Тапсырмаға берілген уақыт: 5 мин
Емтихан парағы
балл бойынша тәжрибелік дағдыларын қадамдық және қорытынды бағалау
Емтихан қабылдаушының аты -жөні________________________
«________» ________________20____ж
№ |
Студентің шифрі |
Кезеңдер қадамы |
Қортынды балл |
Емтихан қабылдаушының қолы |
|||||
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
