Томский межвузовский центр дистанционного образования

Томский государственный университет

систем управления и радиоэлектроники (ТУСУР)

Кафедра экономики

Контрольная работа № 1

по дисциплине «Концепция современного естествознания»

(Учебное пособие – электронный учебник по КСЕ, ТУСУР)

Выполнил:

студент ТМЦДО

специальности 080105

26 марта 2007 г.

г.

2007 г.

ВАРИАНТ 780

1) Каковы отличия науки от других областей культуры? Чем отличается наблюдения от эксперимента? Как соотносится наука с обыденным знанием, с религией?

Понятие «наука « и «культура»многогранны и не могут быть выражены одним определением, полученным одной формально- логической процедурой выделения совокупности принципов.

К науке относят среду человеческой деятельности, направленной на выработку и систематизацию объективных знаний об окружающем мире. Культура не существует вне своего носителя – человека. Под культурой понимается всё , созданное человеческим трудом в ходе истории.

Наука отличается от Мифологии тем, что стремится не к объяснению мира в целом, а к формулированию законов развития природы, допускающих эмпирическую проверку.

Наука отличается от Мистики тем , что стремится не к склонению с объектом исследования, а его теоретическому пониманию и воспроизведению.

Наука отличается от Религии тем, что разум и опора на чувственную реальность, имеют в ней большее значение, чем вера.

Наука отличается от Философии тем , что ее выводы допускают эмпирическую проверку и отвечают не на вопрос «почему?» а на вопрос «как?», «каким образом?».

Наука отличается от Искусства своей рациональностью не останавливающейся на уровне образов, а доведенной до уровня теорией.

Наука отличается от Идеологии тем, что её истины обще значимы и не зависят от интересов определенных слоев общества.

Наука отличается от Техники тем, что нацелена не на использование полученных знаний о мире для его преобразования, а не познание мира.

Наука отличается от обыденного сознания тем, что представляет собой теоретическое освоение действительности.

Наблюдение - это метод научного исследования, представляющий собой преднамеренное, планомерное восприятие какого-либо объекта или явления, осуществляемое с целью выявления его существенных свойств и особенностей.

Эксперимент - это метод научного исследования, базирующийся на управлении поведением объекта с помощью ряда воздействующих на него факторов, контроль за действием которых находится в руках исследователя.

Отличия наблюдения от эксперимента:

1. Нельзя изолировать изучаемое явление от влияния затемняющих его сущность факторов, т.е. изучить его в «чистом» виде (на падение тел влияет сопротивление воздуха).

2. Нельзя воспроизводить явление столько раз, сколько требуется для его изучения; необходимо ждать, когда оно повторится само.

3. Нельзя исследовать явление в различных условиях, что необходимо для его разностороннего изучения.

4. Наблюдения еще не связаны с какой-либо теорией, но формулировка вопросов вызвана какой-то проблемной ситуацией. Они и ныне – начальный источник информации.

5. Наблюдения используются там, где нельзя поставить прямой эксперимент, например, в вулканологии и космологии.

У человека есть два аспекта - внутренний и внешний, т. е. душа и тело. Наше образование должно быть направлено на развитие обоих этих аспектов человеческого существования. Душа или дух человека стремится к познанию истины духовной так же как к знаниям о физическом мире. Достоевский сказал, что красота спасет мир. Мы стремимся к добру и красоте.

На протяжении всей истории это стремление человека к духовному и нравственному совершенству проявлялось в развитии религии и науки. Например, через религию и философию люди пытались понять так называемую духовную истину жизни. Они спрашивали себя: какова цель жизни, существует ли Бог и что есть первопричина всего, что является причиной человеческого конфликта. Этими вопросами задавались многие религиозные мыслители, философы, которые пытались понять внутренний смысл человеческого существования. В то же время люди пытались исследовать материальный мир, в котором они жили, законы природы, а также природу самой материи. Понимание законов природы способствует развитию технологий, которые помогают человеку удовлетворять его материальные нужды и желания. Однако, по мере того как наука развивалась, она все больше вступала в конфликт с религий, с ее точкой зрения и догмами. Часто ученые, которые докладывали о своих экспериментах и открытиях, были преследуемы религиозными лидерами. С другой стороны, укрепляя свои позиции, наука сама начинала высмеивать религиозную философию. Это противостояние существовало всегда, принимая иногда очень жестокие формы. Но в идеале между ними должна быть гармония: наука и религия должны быть взаимодополняющими, а не противоречащими. Альберт Эйнштейн, известный физик, сказал: “Религия без науки – слепа, наука без религии – ущербна".

2) Сформулируйте основные законы классической механики материальной точки. Как моделируется система, состоящая из двух и более материальных точек? Приведите примеры задач, в которых можно считать Землю материальной точкой и примеры, в которых - нельзя.

Классическая механика имеет в своей основе законы движения материальной точки, строго сформулированные Ньютоном в 1687 г.

Первый закон Ньютона: тело находится в состоянии покоя или равномерного прямолинейного движения, пока приложенные к телу силы не вызовут изменения этого состояния.

Второй закон Ньютона (основной закон динамики поступательного движения): произведение массы материальной точки на ускорение равно действующей на эту точку силе. Векторы силы и ускорения имеют одинаковые направления.

Третий закон Ньютона : силы, с которыми две материальные точки взаимодействуют между собой, равны по модулю и направлены противоположно друг другу вдоль прямой, проходящей через эти точки.

В классической механике взаимодействие между материальными точками понимается как дальнодействие: система состоит только из тел, моделируемых материальными точками, и действие тел друг на друга осуществляется на расстоянии, передаваясь мгновенно.

Планета Земля и Солнце – в данном случае Землю можно считать материальной точкой, т.к. тела находятся на расстоянии много большем их собственных размеров

Планета Земля и яблоко - Землю в этой ситуации нельзя считать материальной точкой.

Хотя расстояние от яблока до поверхности Земли, конечно, много меньше размеров Земли (земного радиуса), но гравитационные силы, как и все другие силы в механике, удовлетворяет принципу независимости: действие любой силы не зависит от наличия других сил. В результате сила, действующая на наше яблоко одновременно со стороны нескольких материальных точек, будет равна просто векторной сумме этих сил.