- •Семинарлық сабақтың баллдық-рейтингтік бағасы (максималды 100 балл)
- •Тақырыптық/клиникалық талдаудың және тәжірибелік дағдылардың балдық-рейтингтің бағасы (максималды 100 балл)
- •Коммуникативті дағдылардың балдық-рейтингтік бағасы (максимальді 100 балл)
- •Құқықтық дағдылардың балдық-рейтингтік бағасы (максимальді 100 балл)
- •Өзіндік жұмыстың балдық-рейтингтік бағасы (максимальді 100 балл)
- •Шағын-клиникалық емтиханның балдық рейтингтік бағасы (максимальді 100 баллов)
Коммуникативті дағдылардың балдық-рейтингтік бағасы (максимальді 100 балл)
Интерн аты-жөні____________________________________топ №_________Емдеу мекемесінің атауы_____________________________
Коммуникативті дағдылар |
«90-100 б» - үздік |
«75-89 б»--жақсы |
«50-74» -қанағаттанарлық |
«49 және төмен»- қанағаттанарлықсыз |
Пәнге балл (1 бағана=1пән) |
|||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
|||||
|
Туыстарына, науқасқа сыйластықпен, түсінушілікпен, құрметпен қарау. |
Науқас пен туыстарымен жақсы қарым қатынаста. |
Науқас пен туыстарымен араласқанда жиі қысылуда (өзіне сенімді емес). |
Науқас пен туыстарына олардың сезімдеріне, үмітіне бейберекет қарау. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Науқастың мәселелері мен емдеу аспектілері жайлы ақпаратты толық жеткізу. |
Науқастың мәселелері мен емдеу аспектілері жайлы ақпаратты жеткілікті жеткізу. |
Науқасқа ақпаратты толық жеткізе алмайды, жиі әріптестерінен көмек сұрайды. |
Науқастың мәселері жайлы ақпаратты жеткізбейді. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Науқасқа нақты терапиялық альтернативті емдеуді толық түсіндіру, емдеу үрдісінің нәтижелі болатындығына деген шешімді толық жеткізе білу. |
Науқасқа нақты терапиялық альтернативті емдеуді толық түсіндіруді, емдеу үрдісінің нәтижелі болатындығына деген шешімд әрқашан жеткізе алмайды. |
Науқас пен туыстарымен араласқанда жиі қысылуда (өзіне сенімді емес). |
Науқас пен туыстарына олардың сезімдеріне, үмітіне бейберекет қарау. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Қарым қатынас жақсы;денсаулық сақтау жұмысына өзінің қосымша үлесін қосу. |
Денсаулық сақтау жұмысы жағынан басқалармен қарым қатынасы жақсы; |
Басқалармен қарым қатынаста сирек жағдайда қиындықтар туғызуда. |
Қарым қатынастан қашуда, басқалардың жетістіктеріне жай сыйластықпен қарайды. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
– жауапкершілік, сенімділік |
Сенімді, клиникалық қамқорлығы жағынан жоғары дәрежеде (ақылды, мейірімді). |
Сенімді және емдеуді өздігінен жүргізеді. |
Науқасқа деген күтімі және негізгі міндеттері аз жауапкершілікпен щектелген. |
Сенімсіз, жиі кешігеді немесе жұмыс орнында жоқ, жаупкершіліксіз. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
БАЛДАР ЖИЫНТЫҒЫ: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
ҚОРЫТЫНДЫ=БАЛДАР ЖИЫНТЫҒЫ/5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
Оқытушы қолы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
