Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

ПЕДИАТРИЧЕСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФАКУЛЬТЕТ КЛИНИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ

РЕФЕРАТ

ЛЮБОВЬ

	ВЫПОЛНИЛА Студентка 2 курса Группы 256 _____Скороходова Валерия Вадимовна «____»__________________2016
	ПРОВЕРИЛ Преподаватель к.пс..н., доцент каф. клинической психологии _____Козина Наталия Викторовна ОЦЕНКА (реферат/защита) _________________________ «_____»_____________________2016

Санкт-Петербург

2016

СОДЕРЖАНИЕ

Содержание…………………………………………………………………..2

Введение…………………………………………………………..………….3

Глава 1. Понятие …………...……………………………….……………….4-9

1. Определение

2. Параметры по классификации

3. Невротическая любовь

4. Любовь между мужчиной и женщиной

Глава 2. Характеристики …………………………………………………...10-14

1. Виды любви

2. Потребность в любви и принадлежности

3. Дети

4. Способность любить и быть любимым

5. Любовь и секс

6. Смысл любви

Глава 3. Научные исследования……………...……………………….…….15-18

1. Изучение возрастной динамики смысла любви в период ранней юности и юности

2. Особенности межличностных отношений мужчин с гомосексуальной ориентацией

3. Экзестенциально-гуманистический подход к исследованию представлений о любви у старшеклассников

Заключение…………………………………………………………..….........19

Список литературы…………………………………………………………...20-21

ВВЕДЕНИЕ

Любовь. С самого рождения мы идём бок о бок с этим чувством, теряя его и обретая снова. Чем дольше мы с ним вместе, тем сильнее оно видоизменяется, и подобрать ключ к замку со всеми ответами на вопросы, связанными с этим чувством, становится все сложнее. Любовь привлекала внимание людей во все времена и не утратила своей актуальности до сих пор. Любовь это один из самых волнующих вопросов в литературе и искусстве. Любви были посвящены романы, воздвигнуты скульптуры, написаны картины, любовь искали в человеке, в любви искали и ищут спасение. Сейчас это чувство так же является предметом науки, хоть и малоизученным.  Я люблю всю жизнь и буду любить всегда, и я хочу понять: "что такое любовь?", "люблю ли я на самом деле?", "какая она бывает?", "как долго живет любовь?" и "есть ли смысл в любви, слабость в ней или сила? ". Я готова всю жизнь отдать на изучение и познание этого чувства, ибо оно является частью меня и частью каждого человека.

В наше время не найдётся такого человека, который хотя бы раз не смотрел фильм о счастливой или несчастной любви. Огромное количество людей пишут и слушают песни о любви, однако мало кто думает о том, что для её появления и развития нужно что-то делать. Одной из проблем любви является то, что человек не стремится любить, а просто хочет быть любимым или же обвиняет, якобы неверно выбранного им, объекта в своих бедах. Далеко не многие задумываются о её природе, динамике, развитии. Некоторые считают, что любовь – это миф. Для них это чувство так и остаётся неизведанным. Для кого-то это дар, который дается не каждому. Эти люди бережно её хранят и работают над ней.

Я не случайно выбрала эту тему. Для меня любовь является смыслом жизни. Я хочу прожить любя всю свою жизнь и хочу делать это правильно. Надеюсь, что теория и исследования, которые я буду рассматривать в данной работе – продвинут меня на шаг вперед.

ПОНЯТИЕ

1. Определение

В мире существует множество различных трактовок слова «любовь». Само по себе это чувство невероятно необыкновенное и для каждого человека любовь – это что-то особенное. В связи с этим, различные авторы дают отличающиеся друг от друга определения:

1) Любовь: 1. Глубокое сердечное чувство, сильное эмоциональное влечение. 2. Самоотверженная, искренняя привязанность.. 3. Постоянная увлеченность чем-либо 4. Пристрастие к чему либо. [10]

2) С точки зрения Эриха Фромма, любовь – это полное единение между двумя людьми и преодоление изоляции и одиночества. [17]

3) Карен Хорни пишет о любви как стремлении к успокоению и дополняет это примером о чувстве, что тебя любят или ценят, которое может давать глубокое удовлетворение, независимо от цели достижения безопасности. [18]

4) Под влюбленностью Владимир Поликарпов понимает необычное психическое состояние субъекта - переживание любви к другому человеку. Можно заметить, что в определение влюбленности автор уже включает любовь, однако под любовью, он понимает, - деятельность, включающую в себя кроме самого переживания влюбленности восприятие любимого человека, ухаживание и сексуальную близость. Владимир Поликарпов подмечает, что Сексуальная близость может быть, а может и не присутствовать, но она всегда есть как осознанная или не осознанная потребность. [11]

5) Маклаков утверждает, что человек не может переживать чувства вообще, если они не отнесены к кому-нибудь или чему-нибудь, и ссылается на то, что любовь не может существовать без её объекта. Он относит любовь к нравственным чувствам. [8]

6) Эрик Берн описывает любовь как состояние, где благополучие и счастье другого представляется более важное, чем своё. Берн убежден, что любовь включает в себя: дружбу, страстность, уважение, восхищение, интимность и благодарность. [2]