- •Базові навчально-методичні матеріали
- •Історія України
- •І. Вимоги до знань та вмінь студентів з навчальної дисципліни
- •Перелік видів і форм позааудиторної самостійної роботи студентів з історії України на факультетах германської, романської філології, перекладачів, сходознавства, економіко-правовому.
- •Зразок завдання для позааудиторної самостійної роботи студента:
- •Тема 7. Боротьба за збереження української державності
- •Додаткова література:
- •Питання для самоконтролю:
- •Критерії оцінювання позааудиторної самостійної роботи:
- •Іі.Короткий зміст навчальної дисципліни
- •Ііі. Розподіл навчального часу за модулями, темами і видами занять
- •IV. Плани семінарських (практичних) занять
- •Русь (V – хііі ст.)
- •Українські землі в складі Великого князівства Литовського та Речі Посполитої. Національно-визвольна боротьба українського народу у 1648-1657 рр. ( середина хіv ст. - хvіі ст.)
- •Соціально-політичний розвиток України у другій половині
- •Соціально-економічний розвиток і український національний
- •Україна у міжвоєнну добу. Друга Світова війна.
- •Критерії оцінювання відповідей на семінарських заняттях:
- •V. Завдання для позааудиторної самостійної роботи студентів
- •Тема 1. Проблеми слов’янського етногенезу. Велике переселення народів
- •Основна література
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 2. Культурний розвиток Русі-України (VI-XIV ст.).
- •Основна література:
- •Додаткова література:
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 3. Розвинуте феодальне суспільство. Політична роздробленість
- •Основна література:
- •Додаткова література:
- •Тема 4. Соціально-економічний розвиток України в умовах литовського панування (сер. Хіv – 60-ті рр. Хvі ст.)
- •Тема 5. Культурно-національний рух в Україні у XV – середині XVII ст.
- •Основна література:
- •Додаткова література:
- •Тема 7. Боротьба за збереження української державності
- •Додаткова література:
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 8.1. Україна в часи гетьманування Івана Мазепи і Пилипа Орлика.
- •Основна література:
- •Додаткова література:
- •Тема 8.2. Українська культура у др. Пол. XVII-XVIII ст.
- •Основна література:
- •Додаткова література:
- •Тема 9. Соціально-економічні та політичні зміни в Україні в умовах утвердження російського деспотизму у пер. Пол. Хіх ст.
- •Основна література:
- •Додаткова література:
- •Тема 10.1. Західноукраїнські землі у складі Австро-Угорської імперії у хіх – на поч. Хх ст.
- •Тема 10.2. Українські політичні партії та організації у 1900-1917 рр.
- •Тема 12.1. Українська державність: ідеї, концепції, моделі розвитку в роки громадянської війни 1918-1920 рр.
- •Тема 12.2. Селянсько-повстанська боротьба на Україні в період громадянської війни.
- •Тема 13. Радянська Україна в 20-ті рр. Неп і українізація .
- •Тема 14. Сталінський терор в Україні 20-30 рр.
- •Тема15. Національно-визвольний рух на
- •Тема 16. Оун-упа у боротьбі проти німецьких
- •Тема 17. Дисидентський рух в Україні .
- •Тема 18. Криза тоталітарної системи і
- •Vі. Система рейтингового контролю оцінки знань та вмінь студентів з навчальної дисципліни
- •Екзамен
- •Критерії оцінювання модульної контрольної роботи:
- •Vіiі. Підсумковий контроль
- •Зразок екзаменаційного білета
- •Методичне забезпечення
- •Рекомендована література Базова
- •Допоміжна
- •15. Інформаційні ресурси
Допоміжна
Богачевська-Хом’як М. Білим по білому. Жінки в громадянському житті України. 1884-1939.- К., 1995.
Боєчко В., Ганжа О., захарчук Б. Кордони України: історична ретроспектива та сучасний стан. - К., 1994.
Зінченко А. Визволитися вірою. Життя і діяння митрополита Василя Липківського. - К., 1997.
Історія Академії наук України. 1918-1993. - К., 1994.
Історія українського війська. Т.1. - Львів, 1992. Т.2. - Львів, 1996.
Коринный Н.Н. Переяславская земля. Х - первая половина ХІІІ века. - К., 1992.
Костомаров М. Історія України в життєписах визначних її діячів. - К., 1991.
Котляр М.Ф. Русь язичницька. Біля витоків східнослов’янської цивілізації. - К., 1993.
Леп’явко С. Козацькі війни кінця XVI ст. в Україні. - Чернігів, 1996.
Лисяк-Рудницький І. Історичні есе. Т.1-2. - К., 1994.
Морочко В.І. Українська селянська кооперація. Історико-теоретичний аспект. (1861-1929 рр.). - К., 1995.
Мицик Ю. Джерела з історії національно-визвольної війни українського народу середини XVII ст. -Дніпропетровськ, 1996.
Моця О.П. Населення південноруських земель ІХ - ХІІІ ст. - К., 1993.
Нариси з історії Закарпаття. Т.1-2. - Ужгород, 1993-1995.
Огієнко І. Історія українського друкарства. - К., 1994.
Половець В.М. Кооперативний рух в Лівобережній Україні (1861-1917 рр.). - Чернігів, 1996.
Смолій В.А., Степанков В.С. Богдан Хмельницький. Хроніка життя та діяльності. - К., 1994.
Сторінки історії України. ХХ століття. Посібник для вчителя. - К., 1992.
Толочко А. Князь в Древней Руси: власть, собственность, идеология. - К., 1992.
Толочко П.П. Літописи Київської Русі. - К., 1994.
Трощинський В.П. Міжвоєнна українська еміграція в Європі як історичне і соціально-політичне явище. - К., 1994.
Чоповський В. Українська інтелігенція в національно-визвольному русі на Західній Україні (1918-1939). - Львів, 1993.
Яковенко Н. Українська шляхта з кінця XIV до середини XVII ст. (Волинь і Центральна Україна). - К., 1994.
15. Інформаційні ресурси
Електронний посібники терещенко Ю. Україна і європейський світ. - К., 1996.
Електронний атлас «Історія України»
Освітній інформаційний портал http.//www.o svit. iatp
Освітній сайт «Освітянська мережа України» http.//www. ednu.kiev.ua
Сайт історичних довідок http.//www.The History Net.com.
Педагогічний програмний засіб «Історія України», 9 клас.
Педагогічний програмний засіб «Новітня історія України» для 11 класу.
Педагогічний програмний засіб: "Історія України, 9 клас" (Версія 2.0) для самостійної роботи учнів.
Педагогічний програмний засіб: "Новітня історія України. 1939-2003, 11 клас" (Версія 2.0) .
Педагогічний програмний засіб: "Новітня Історія, 11 клас" (Версія 2.0) для самостійної роботи учнів.
Слайди:
Греко-католицизм: історія і сучасність.
Католицизм: проблеми, факти, міркування.
Православні монастирі на Україні.
Грушевське чудо.
Брестська унія: передумови, обставини, наслідки.
Історичні портрети: вони стояли біля витоків революції.
Чи був Сталін атеїстом.
Колективізація: суд історії.
Українська автокефальна церква: минуле і сучасне.
Сторінки історії українського козацтва.
Запорожці у вітчизняному образотворчому мистецтві.
1 Наприклад, протягом семестру студент отримав за аудиторну та самостійну роботу такі оцінки: «5», «3», «5», «4», «5», «4» Середня арифметична оцінка становить 4,33, з округленням до десятої частки – 4,3. Отриману оцінку множимо на 10: 4,3х10=43. Це число є рейтинговим балом студента за роботу протягом семестру.
2 Наприклад, упродовж семестру студент отримав за аудиторну та самостійну роботу такі оцінки: «3», «5», «7», «6», «9», «8». Середня арифметична оцінка становить 6,3, з округленням до цілого числа – 6. Цю оцінку множимо на 5: 6х5=30. Отримане число є рейтинговим балом студента за роботу протягом семестру.
