Оқу жылының соңындағы сауалнама
Ата-аналармен
жүргізілген сауалнамалар
Қорытынды Елімізде «Балалар құқығын қорғау Конвенциясы» қабылданғанына біраз уақыт болды. Осы құжат аясында барлық өңірде білім беру мекемелерінің жанында ұйымдастырылған «Балалар құқығын қорғау» секторлары тарапынан құқық қорғау органдарымен бірлесе отырып, түрлі игі жұмыстар атқарылып келеді.Әдетте әрбір ата-ана перзентін өмірге әкелгенде оған тәрбие берумен қатар, асырап, дұрыс білім алуына жағдай жасауына міндетті.
Жасөспірімнің жан – жақты дамуын қамтамасыз ететін басты факторлардың бірі ретінде құқықтық тәрбиенің маңызы зор, оған құқықтық білім беру, құқықтық мінез – құлық қалыптастырып, құқықтық мәдениетке тәрбиелеу жатады. Қазіргі таңда әрбір азаматтың құқықтық қорғану проблемасы күрделеніп бара жатқан кезде өз әрекеттеріне жауапкершілікпен қарай білуге үйрету басты назарда болуы тиіс. Нарықтық экономиканың қатаң заңдылықтары жағдайында. Адами тәрбиеліктің жетіспеушілігі тұсында құқықтық тәрбиеге басым назар аударудың қажеттігі туындайды. Құқық қорғау мекемелерінің қызметкерлерімен кездесулер өткізіп, диспуттар мен іскерлік ойындарды жиі ұйымдастырған жөн.
Ғылыми жұмыс барысында жинақталған ғылыми-теориялық және тәжірибелік зерттеу жұмысының нәтижелері бізге төмендегідей тұжырымдар мен ұсыныстар жасауға мүмкіндік берді:
«Қазақстан-2050» стратегиясын жүзеге асыруда бала құқығын іске асыру;
Оқушылардың құқықтық сауаттылығын арттыру;
Ата-аналар, мұғалімдер тарапынан бала құқығын сақтау;
Мектепте бала құқығы туралы семинар,конференциялар өткізу арқылы оқушылардың құқықтық сауаттылығын арттыру;
Бала өз құқығын біле тұрып, өз міндетін де дұрыс орындауға тәрбиелену;
“Балалар құқықтары туралы пирамиданы” және факультативтік бағдарламаны тәжірибелік қолданыста пайдалану.
Пайдаланылған әдебиеттер тізімі:
1І. Қазақстан Республикасының Конституциясы (1995 жылғы 30 тамызда республикалық референдумда қабылданған, (2011.02.02. берілген өзгерістер мен толықтыруларымен) // «Параграф» ақпараттық-құқықтық жүйесі, 2015.
2І. Сапарғалиев Ғ.С. Қазақстан Республикасының конституциялық құқығы. – Алматы.: Жеті жарғы, 2007.
3ІІІ. Мұсабаева Г.Н. Адам құқығы. – Петропавл: СҚМУ, 2011.
4ІV. Даниленко Г.М. Международная защита прав человека. - М., 2000. – 491с.
5V.2014 жылдың 17 қаңтар айындағы Қазақстан Президенті Нұрсұлтан Назарбаевтың «Қазақстан жолы – 2050». – Петропавл, 2014.
6. 18 қыркүйек 2009 ж. «Халықтың денсаулығы және денсаулық сақтау жүйесі туралы» ҚР Кодексі // «Параграф» ақпараттық-құқықтық жүйесі, 2015.
7. 26 желтоқсан 2011 ж. «Неке (ерлі-зайыптылық) және отбасы туралы» ҚР Кодексі // «Параграф» ақпараттық-құқықтық жүйесі, 2015.
8. 28 қазан 2011 ж. «Жасы он сегізге толмаған қызметкерлердің еңбегін пайдалануға тыйым салынатын жұмыстардың тізімін, жасы он сегізге толмаған қызметкерлер тасымалдайтын және қозғайтын жүктің шекті нормаларын және әйелдердің еңбегін пайдалануға тыйым салынатын жұмыстардың тізімін, әйелдердің жүкті қолмен көтеруінің және алып жүруінің шекті нормаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Үкіметінің қаулысы // «Параграф» ақпараттық-құқықтық жүйесі, 2015.
9. 30 наурыз 2012 ж. «Қазақстан Республикасының азаматтары болып табылатын балаларды асырап алуға беру қағидаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Үкіметінің қаулысы // «Параграф» ақпараттық-құқықтық жүйесі, 2015.
10. «Бала құқығы туралы заңы» енгізілген.Қазақстан Республикасындағы баланың құқықтары туралы Қазақстан Республикасының 2002 жылығы 8 тамызда № 345 Заңы // «Параграф» ақпараттық-құқықтық жүйесі, 2015.
11. Психологиялық-педагогикалық тұрғыдан берілетін 14 кеңес. – Петропавл: СҚМУ, 2011.
)
12. Қазақ мектеп гимназиясының тәрбие жұмысы туралы жоспары 2014-2015 оқу жылына арналған.
)
13. Оқушылардың мектептегі міндеттері: Қазақ мектеп гимназиясының жарғысы.