Формирование профессиональных компетенций (пк)

Название ПК

Результат, который Вы должны получить при прохождении практики

Результат должен найти отражение

ПК 1.1. Определять цели и задачи, планировать занятия.

Изучение основной профессиональной образовательной программы по специальности в ОУ;

Ознакомление с учебно-планирующей документацией мастера п/о в ОУ;

Изучение должностных обязанностей мастера п/о;

Составление индивидуального плана педагогической практики, согласование с руководителем;

Участие в жизни педагогического коллектива;

Планирование проведения ЛПЗ и уроков п/о на период практики;

Составление календарно-тематического плана;

Разработка планов урока ЛПЗ и уроков п/о.

В дневнике практиканта,

аттестационном листе, отчете по практике

ПК 1.2. Обеспечивать материально-техническое оснащение занятий, включая проверку безопасности оборудования, подготовку необходимых объектов труда и рабочих мест обучающихся, создание условий складирования и др.

Изучение материально-технического оснащения УПМ для проведения ЛПЗ и уроков п/о;

Определение оснащенности УПМ по специальности необходимыми расходными материалами и инструментами для проведения учебно-производственных занятий;

Проверка обеспечения безопасных условий труда для обучающихся;

Проверка исправности оборудования, приспособлений и необходимого режущего и измерительного инструмента;

Подготовка заявки на расходные материалы и недостающую оснастку для проведения запланированных занятий согласно перечню учебно-производственных работ;

Подготовка журналов для проведения инструктажей по ТБ с обучающимися.

В дневнике практиканта,

аттестационном листе, отчете по практике

ПК 1.3. Проводить лабораторно-практические занятия в аудиториях, учебно-производственных мастерских и в организациях.

Подготовка методической литературы к ЛПЗ;

Организация и самостоятельное проведение ЛПЗ;

Применение разнообразных форм, методов и средств обучения и воспитания при проведении ЛПЗ;

Проведение инструктажа по ТБ при выполнении работ для обучающихся.

В дневнике практиканта,

аттестационном листе, отчете по практике

ПК 1.4. Организовывать все виды практики обучающихся в учебно-производственных мастерских и на производстве.

Подготовка методической литературы к п/о;

Нормирование и подготовка учебно-производственных работ к практике;

Организация и самостоятельное проведение уроков производственного обучения в УПМ;

Применение разнообразных форм, методов и средств обучения и воспитания при проведении уроков п/о;

Изучение механизма взаимодействия с работодателями и принять участие в организации и проведении практики на предприятии.

Посещение группы обучающихся во время п/о на предприятии;

Установление контактов с рабочими и руководством предприятия, с обучающимися, с родителями обучающихся.

В дневнике практиканта,

аттестационном листе, отчете по практике

ПК 1.5. Осуществлять педагогический контроль, оценивать процесс и результаты деятельности обучающихся.

Контроль посещаемости обучающихся во время производственного обучения;

Оценка эффективности процесса п/о и его влияние на профессиональные и личностные качества обучающихся;

Оценка продуктов п/о, выполненные обучающимися (их качество, точность, пригодность, целесообразность и соответствие профессиональной направленности).

В дневнике практиканта,

аттестационном листе, отчете по практике

ПК 1.6. Анализировать занятия и организацию практики обучающихся.

Посещение ЛПЗ и уроков п/о других мастеров п/о в ОУ;

Анализ посещенных занятий с точки зрения организации и методики проведения;

Самоанализ проведенных самостоятельно уроков п/о;

Определение слабых мест проведенных занятий, наметить пути устранения и корректировка собственной деятельности.

Обсуждение результатов проведенных ЛПЗ в диалоге с сокурсниками, преподавателями, руководителем практики.

В дневнике практиканта,

аттестационном листе, отчете по практике

ПК 1.7. Вести документацию, обеспечивающую учебно-производственный процесс.

Изучение рабочей программы учебной или производственной практики, общепрофессиональной дисциплины;

Разработка и оформление календарно-тематического плана по производственному обучению или общепрофессиональной дисциплине;

Подготовка плана урока п/о и ЛПЗ;

Составление перечня учебно-производственных работ;

Подготовка и оформление журнала по ТБ для обучающихся;

Подготовка и заполнение журнала п/о.

В дневнике практиканта,

аттестационном листе, отчете по практике