- •1. Предмет и объект культурологии
- •2. Методы культурологических исследований
- •Лекция № 2. Сущность и предназначение культуры
- •1. Понятие культуры. История представления о культуре
- •2. Структура феномена «культура»
- •Формы культуры
- •Положительные стороны массовой культуры:
- •Типы культуры
- •Буддизм
- •Православие.
- •Католицизм.
- •Протестантизм.
- •Притвор
- •Собственно храм, средняя часть
- •Алтарь, где совершается богослужение и находится самое главное место в храме – престол, на котором совершается таинство святого причащения.
- •Искусство и религия
- •Религия и литература
- •Религия и изобразительные искусства
- •Лекция № 6 Наука как компонент культуры
- •Понятие науки
- •Истоки современной науки
- •Наука России
- •Искусство –важный вид духовной культуры
- •Происхождение искусства. Разновидности искусства.
- •2. Направления, течения, стиль в искусстве
- •Культура античности
- •Этапы развития культуры Древней Греции
- •Классический период
- •Эллинская культура
- •3. Духовные ценности Римской цивилизации
- •Лекция № 9
- •Эпоха Средневековья
- •Эпоха Возрождения
- •Этапы Возрождения
- •Северное Возрождение
- •Европейская культура эпохи Просвещения
- •1. Влияние общественной и научной мысли на духовную культуру
- •2. Живопись эпохи Просвещения
- •3.Драматургия и театр Просвещения
- •4.Музыка эпохи Просвещения
- •Культура Киевской Руси и Московского государства
- •Влияние Византии на культуру Древней Руси. Причины принятия Русью христианства
- •Культура Киевской Руси
- •Древнерусская литература
- •Культура Московской Руси
- •Русская культура 18 века.
- •Русская культура 19 века.
- •1731 Г. – Шляхетский (дворянский) корпус для подготовки офицеров;
- •Русская культура 19 века
- •1 Половина 19 века
- •Лекция № 13 Русская культура хх века
- •Специфика культуры в России послереволюционного периода
- •Культура ссср в 1930-1950-е годы
- •Культура Советского государства в 60-80 г. Хх века
- •Проблема современной российской культуры
- •Лекция № 14. Культура и глобальные проблемы современности
- •Причины возникновения глобальных проблем
- •2. Глобальные проблемы современности
- •Взаимосвязь и взаимовлияние человека и культуры
- •Влияние различных культур на развитие личности
- •3. Культура и семья. Роль семьи в формировании общечеловеческих ценностей
Лекция № 13 Русская культура хх века
План:
Специфика культуры в России послереволюционного периода.
Культура СССР в 1930-1950-е годы.
Культура Советского государства в 60-80-е годы.
Проблема современной российской культуры.
Специфика культуры в России послереволюционного периода
Один из наиболее неоднозначных периодов в развитии русской культуры – это период послереволюционной культуры. Негативные черты этого времени:
разрушение и уничтожение культурных памятников прошлого;
разделение русской культуры на непосредственно советскую и культуру русского зарубежья;
гибель множества людей.
Также позитивными явлениями были:
развитие просвещения,
электрофикация и индустриализация;
активная правительственная поддержка развития «новой» культуры.
Культура нового государства была призвана служить народу и прежде всего пролетариату. 20 - 30—е годы ХХ века ознаменованы функционированием Пролеткульта.
Составной частью программы культурной революции были вопросы отношения к культурному наследию и отечественной интеллигенции. Важнейшие задачи «культурной революции»:
ликвидация неграмотности в масштабах всей страны;
приобщение народа к выработанному человечеством духовному богатству;
создание новой советской интеллигенции из трудящихся.
В программе коммунистической партии оговаривались меры по широкой демократизации культуры. В 1917 г. в собственность и распоряжение народа перешли Эрмитаж, Русский музей, Третьяковская галерея, Оружейная палата и т.д. В то же время революционные потрясения нанесли урон отечественной культуре, выраженный в:
массовом переименовании городов, улиц, площадей и т.д., имевших богатую историю;
разрушении памятников, якобы символизировавших власть старого режима;
разрушении православных храмов, монастырей, сжигании икон, церковных рукописных книг, организованном вскрытии святых мощей;
изъятии церковного достояния;
упразднении старинных кладбищ.
С первых же дней советская власть стремилась к ограничению возможностей интеллигенции к участию в общественной и политической жизни страны. Утвержденный в 1922 году Главлит был призван осуществлять контроль и предупреждать «враждебные выпады» против большевиков. Репертуар театров и зрелищных мероприятий контролировал Главрепертком. В 1919 году был основан Госиздат, национализированы киноиндустрия и театры. В то же время нельзя говорить о падении уровня произведений культуры.
Художественные символы новой эпохи:
первая советская поэма о революции «Двенадцать» А. Блока;
первый спектакль на советскую тему «Мистерия-буфф» В. Маяковского;
картина Б. Кустодиева «Большевик»;
плакат Моора «Ты записался добровольцем?» и т.д.
Мастера культуры были вовлечены в процесс создания культа Советского государства. Люди, изначально не принявшие русскую революцию, были вынуждены эмигрировать. Почти весь цвет русской интеллигенции оказался за границей. Среди них литераторы И. Бунин, А. Куприн, И. Шмелев, М. Цветаева, И. Северянин, К. Бальмонт и др., композиторы И. Стравинский, П. Прокофьев, С. Рахманинов и др. художники Л. Бакст, К. Сомов, Н. Рерих, А. Бенуа и др., выдающиеся деятели театра. Славу русской культуры они преумножали уже за рубежом.
