1. Русская культура 18 века.

2. Русская культура 19 века.

1. Русская культура 18 века

18 век характеризуется на Руси поздним феодализмом. Делаются попытки преодолеть отставание России от стран Западной Европы, происходят существенные перемены во всех областях жизни. Их начало связано с реформами Петра 1. В России утверждается самодержавная власть – абсолютная монархия.

В этот период формируется и развивается национальная русская культура. Появляются новые сферы культуры – наука, художественная литература, светская живопись, театр и др.

А) Образование

Петровские реформы способствовали экономическому и политическому подъему государства. Намного продвинулось просвещение, что оказало большое влияние на дальнейшее развитие культуры.

С 1 января 1700 г. было введено новое летоисчисление – от Рождества Христова. В 1719 г. был создан первый естественно-исторический музей в России – Кунсткамера.

Впервые при Петре 1 образование стало государственной политикой, поскольку для осуществления петровских реформ нужны были образованные люди. При Петре 1 открылись общие и специальные школы, были подготовлены условия для основания Академии наук. Молодых людей стали посылать за границу учиться ремеслу – корабельному и морскому делу, а также наукам и искусству.

В 1701г. – в Москве открывается Новигацкая школа, позднее – Артиллерийская, Инженерная, Медицинская.

Вначале в школы принимали наряду с детьми дворян и детей разночинцев, но постепенно школы стали превращаться в закрытые учебные заведения только для дворянских детей.

Стали создаваться закрытые сословные учебные заведения для детей дворян:

1731 Г. – Шляхетский (дворянский) корпус для подготовки офицеров;

1724 г. – создана Академия наук. В нее входили Академия, Университет и гимназия. Академия делилась на три класса: математики, физики и гуманитарный. Вначале среди академиков все были иностранцы. М.В. Ломоносов стал первым русским академиком.

1750-х годах – Пажеский корпус, где готовили к придворной службе;

1755 г. – по инициативе М.В. Ломоносова был создан Московский университет (имел философский, юридический, медицинский факультеты).

1764 г. – Воспитательное общество благородных девиц при Смольном монастыре в Петербурге для девочек.

В конце 18 века в России было 550 учебных заведений и 62 тысячи учащихся.

Б) Книгоиздание

Значительно усилилось книгоиздательское дело. Были введены гражданская (в отличие от церковной) азбука и гражданская печать, что способствовало увеличению издания светских, гражданских книг, в т.ч. учебников.

Издавались: «Азбука» Прокоповича, «Арифметика» Магницкого, «Грамматика» Смотрицкого.

С 1708-1725гг. было напечатано около 300 гражданских книг.

В 1757г. была издана «Российская грамматика» Ломоносова, которая в качестве основного учебника заменила устаревшую «Грамматику» Смотрицкого.

В) Литература

Широкая книгоиздательская деятельность во многом ускорила развитие литературы.

В это время популярными были стихотворные произведения – сатиры, оды, басни русского поэта и просветителя Антиоха Кантемира.

Поэт Тридиаковский стал реформатором русского языка и стихосложения.

Основоположником русской драматургии стал Сумароков, поэт, автор первых комедий и трагедий, директор Российского театра в Петербурге. Он писал в разных жанрах: лирические песни, оды, эпиграммы, сатиры, басни.

Идеи русского классицизма получили свое развитие в творчестве Г.Р. Державина. Основным жанром его произведений была ода. В них он дал широкую картину современной ему жизни: философские размышления, сатиру на вельмож («Фелица», где показан образ идеального монарха).

Русские нравы и обычаи выразил в своих социальных комедиях «Бригадир», «Недоросль» Денис Иванович Фонвизин, обличавший невежество и тиранию.

Основоположником русского сентиментализма стал Николай Михайлович Карамзин, автор повести «Бедная Лиза». Основное его сочинение – «История государства Российского « (12 томов).

Г) Архитектура

В Петровскую эпоху вносятся новшества и в архитектуру, и в строительство, обусловленные требованиями правительства выразить в архитектурных сооружениях силу, мощь и величие Российской империи.

Петровская эпоха характеризуется прежде всего строительством новой столицы Петербурга (с 1703г.), для чего были приглашены иноземные зодчие Трезини, Растрелли.

На первом этапе строительством руководил Трезини, швейцарец, приехавший в Россию в 1703г.

Новая столица была задумана как спланированный город, с длинными лучевыми проспектами, с городскими ансамблями кварталов и улиц, площадей, каменными домами равномерной высоты, выходящими на «красную линию» (дома расположены вдоль тротуаров, а не в глубине усадеб, как было прежде).

Трезини выступал автором «типовых проектов» жилых зданий трех категорий: для «именитых» граждан – каменных, для «зажиточных» и «подлых» (простых) людей – мазанковых.

Самыми значительным сооружением Трезини был Петропавловский собор Петропавловской крепости, его отличала колокольня с высоким узким шпилем.

Одновременно с Петербургом строились загородные дворцы со знаменитыми парковыми ансамблями.

Петергоф был задуман как загородная резиденция Петра 1, которую он хотел уподобить Версалю, особенно его центр с каскадами фонтанов и скульптурной фигурой Самсона.

Стиль русского барокко связан с именем отца и сына Растрелли.

Сын – Смольный монастырь, Зимний дворец, Большой дворец в Петергофе, Екатерининский дворец в Царском Селе.

Растрелли любил размах, пышность, яркие краски, использовал богатое скульптурной убранство, затейливый орнамент.

В 60-е г. 18 века на смену русскому барокко пришел русский классицизм. Главная ценность классицизма – ансамбль, организация пространства: строгая симметрия, прямые линии, прямые ряды колонн.

Пример: Карл Иванович Росси – Дворцовая площадь

Баженов – Михайловский замок в Петербурге, дворцово-парковый ансамбль в Царицыно;

Казаков – Московский университет, Сенат в Московском Кремле;

Старов – Троицкий собор Александро-Невской лавры; Таврический дворец.

Д) Скульптура

Михаил Козловский - скульптор и рисовальщик «Самсон, раздирающий пасть льва».

Его решили соорудить в честь победы русских войск под Полтавой. Это важнейшее событие Северной войны произошло 27 июня 1709 года, в день Святого Сампсония, связавшегося в сознании людей с библейским героем Самсоном. В Библии рассказывается, что однажды на Самсона, наделенного необыкновенной силой, напал лев. Но Самсон легко справился со свирепым чудовищем – он разодрал его, как козленка. Самсон в замысле скульптора олицетворял победоносную Россию, а лев (герб Швеции) – побежденного Карла ХП.

Федор Шубин - «Пандора» – статуя Большого каскада.

Прекрасная грациозная девушка стоит, чуть наклонившись, в руках она держит урну – знаменитый ящик Пандоры. Зевс покарал Прометея, похитившего для смертных священный огонь, а потом решил наказать и людей. Он сотворил прекрасную Пандору и подарил ей сосуд, на дне которого заключил людские горести и болезни. Любопытная Пандора заглянула в сосуд и выпустила все болезни и несчастья. На дне сосуда осталась лишь надежда.

Страшная трагедия произошла в Петергофе в дни Великой Отечественной войны. Весь ансамбль был сожжен и разрушен. В течение нескольких десятилетий реставраторы, архитекторы, скульпторы воссоздавали утраченные памятники. В наши дни Петергоф встречает своих гостей во всем былом великолепии.

Этьен Мория Фальконе - «Медный всадник».

Фальконе приехал в Россию в 1766г. по рекомендации знаменитого французского философа Дени Дидро. Фальконе посвятил работе над памятником двенадцать лет.

С самого начала он задумал поставить монумент на гребне огромной, созданной из единого каменного блока скалы. Но отыскать нужный камень было непросто. Наконец крестьянин Семен Вишняков нашел на берегу Финского залива исполинскую гранитную глыбу – «гром-камень». Доставка массивного камня в Петербург потребовала огромных физических усилий и инженерного мастерства. Сначала рабочие катили камень по деревянным желобам. Затем для его перевозки по Финскому заливу было построено специальное грузовое судно. Необыкновенный груз благополучно прибыл в Петербург, его доставили на Сенатскую площадь. В память об этой перевозке была выбита медаль, на которой поместили слов: «Дерзновению подобно».

Символический смысл монумента

На фоне неба ясно читается выразительный силуэт всадника. Повелевающего конем, застывшим на краю обрыва. Фигура Петра 1 величественно спокойна, наполнена внутренней силой и энергией. Могучий конь топчет змею – символ врагов, с которыми беспощадно расправлялся грозный повелитель России. Император простирает руку к Неве, словно указывая на просторы государства, которое он преобразовал. А.С. Пушкин писал о нем:

О мощный властелин судьбы!

Не так ли ты над самой бездной,

На высоте, уздой железной

Россию поднял на дыбы?

Е) Живоспись

Больших успехов, впитав европейские традиции, достиг­ла живопись, особенно портретная.

Это было связано с пониманием человека как разносторон­ней личности. Портрет становится ведущим жанром русской жи­вописной школы.

Федор Рокотов «Неизвестная в розовом платье», портрет Новосельцовой.

Дмитрий Левицкий – в его портретах сочетаются торжественность с красочным богатством (портрет Екатерины П).

Василий Боровиковский – портрет Лопухиной.

Ж) Театр

В 1702 г. по велению Петра 1 был создан публичный общедоступный театр, рассчитанный на массовую публику. Специально для него на Красной площади в Москве было выстроено здание – «Комедиальная храмина». Там давала спектакли немецкая труппа Кунста. Потом на обучение к нему были направлены «русские ребята». В репертуаре были иностранные пьесы, которые успеха у публики не имели. В 1706г. театр прекратил свое существование, т.к. не получал субсидий.

В середине 18 века во многих городах выступали иностранные актерские труппы – французские, немецкие и др. Но среди публики рос интерес к русскому театру, связанный с общим подъемом национального самосознания.

В 1750г. в Ярославле начались спектакли первого провинциального публичного театра с русскими актерами, художниками, музыкантами. В его репертуаре были и русские пьесы. Во главе театра стоял первый известный русский актер Федор Григорьевич Волков.

Царица Елизавета Петровна выписала Федора Волкова со всей труппой ко двору, и в 1752 г. театр переехал в Петербург. На основе этой труппы в 1756г. указом императрицы был создан театр «для представлений трагедий и комедий». Директором был Сумароков, а первым придворным актером – Федор Волков.

Таким образом был создан первый постоянный профессиональный государственный публичный театр под названием Российский театр (с 1832г. – Александринский).

Итог: Получили развитие все направления культуры – образование, книгопечатание, литература, архитектура, изобразительное искусство. Произошло обмирщение, секуляризация культуры. Это способствовало появлению новых видов культуры – литературных журналов, художественной литературы, театра, светской музыки.