Московский государственный университет

им. М. В. Ломоносова

Исторический факультет

Исторический факультет МГУ им. М. В. Ломоносова

в 1934-1941 гг.

Доклад по истории России

студентки 3 курса в/о

гр. 302 Анохиной А. В.

Руководитель семинара:

д.и.н., профессор Вдовин А. И.

Москва, 2016.

Содержание.

Введение…………………………………………………………………………………………………………….3

Историографический обзор……………………………………………………………………………….5

Источниковедческий очерк……………………………………………………………………………….8

Глава 1. Внутренняя жизнь факультета….………………………………………………………..11

Глава 2. Научные достижения сотрудников факультета в период 1934-1941 гг………………………………………………………………………………..………………………………………22

Глава 3. Исторический факультет мгу в общественной жизни….………………….29

Заключение……………………………………………………………………………………………………….35

Литература и источники…………………………………………………………………………………..36

Введение.

Октябрьская революция и приход к власти большевиков привели к кардинальным изменениям в различных сферах жизни, в том числе и в системе высшего образования. Не избежал их и Московский университет. Стояла задача подготовки молодёжи к строительству нового общества, для чего следовало как можно скорее вооружить её марксистско-ленинской методологией. Кроме того, требовалось вытеснить из университетской среды буржуазную профессуру, воплощавшую образ старой академической школы. В связи с этим 1920-е годы стали временем постоянных реорганизаций в университете.

Перестройка в области исторической науки началась в Московском университете в 1919 г. Тогда, на базе юридического факультета и исторического отделения историко-филологического факультета, был создан факультет общественных наук¹. Внимание на этом новом факультете было сосредоточено на изучении истории классовой борьбы и революционного движения в России и на Западе, социально-экономического развития общества, новой и новейшей истории зарубежных стран, отдельных проблем послеоктябрьской истории². Такая целевая установка, как нетрудно предположить, приводила к усилению элементов социологизма в ущерб историческому знанию.

Впрочем, факультет общественных наук просуществовал недолго. В 1925 г. он был преобразован в факультеты советского права и этнологический³. Но в январе 1931 г. из состава университета были вовсе выведены гуманитарные факультеты⁴ - на их базе образовался Московский институт философии, литературы и истории (МИФЛИ).

Последствием всех этих перестановок стал отток из университета многих специалистов-историков. Ведению их научной деятельности препятствовала и господствовавшая в 1920-е годы историческая концепция М. Н. Покровского⁵, утверждавшего, что нет необходимости в изучении дореволюционного прошлого России, и абсолютизировавшего роль классовой борьбы в историческом процессе, подменяя познавательные задачи науки социальными⁶.

Тем не менее, руководство страны постепенно начинало видеть в истории инструмент решения ещё одной практической задачи – задачи патриотического воспитания народа. Следовательно, в преподавание истории вновь нужно было внести изменения. Важнейшей мерой в этом направлении стало восстановление с 1 сентября 1934 г. исторических факультетов в Московском и Ленинградском университетах⁷.

«Этот документ [постановление ЦК ВКП(б) и СНК СССР «О преподавании гражданской истории в школах СССР] …нанёс решительный удар тому безответственному, ликвидаторскому отношению к исторической науке, которое до этого решения в течение целого ряда лет господствовало в научных учреждениях, в том числе и в нашем Московском университете»⁸, – скажет по этому поводу проф. С. П. Толстов (тогда уже декан исторического факультета МГУ) в своём докладе на заседании партийной организации и Ученого совета исторического факультета 16 мая 1944 г.

В мае 1934 г. была образована комиссия во главе с видным историком, проф. А. М. Панкратовой, в результате работы которой за лето должны были быть созданы условия для начала занятий на историческом факультете МГУ⁹: подготовлен учебный план и проекты программ по основным дисциплинам, укомплектован штат преподавателей и т.д.

И вот факультет был создан. Вопросы его внутренней организации и содержания учебного процесса, проблему роли и места в научной и общественной жизни мы предполагаем осветить в своей работе. Отдельно нам хотелось бы соотнести научно-образовательные тенденции на нём с правительственной политикой в сфере народного просвещения, а также отразить основные научные достижения сотрудников факультета в период 1934-1941 гг.

Историографический обзор.

Литературу, в которой описывается жизнь на историческом факультете МГУ в интересующий нас период, мы могли бы разделить на две группы. В одну войдут издания, затрагивающие исторический факультет в рамках общеуниверситетской истории в целом, в другую – освещающие происходившее на нём непосредственно. Поскольку книг, посвящённых Московскому университету, значительно больше, чем книг, описывающих отдельные его факультеты, в том числе и исторический, мы начнём с первой из этих групп.

Нужно отметить, что немалое число изданий, описывающих историю МГУ, было приурочено к различным памятным датам. Так, название первого из них говорит само за себя: «Московский государственный университет к XX-летию Великой социалистической революции»¹⁰. Не менее показательны и другие: «185 лет Московского ордена Ленина государственного университета им. М. В. Ломоносова»¹¹, «200-летие Московского университета»¹², «Московский университет за 200 лет: Краткий исторический очерк»¹³, «Московский университет за пятьдесят лет советской власти»¹⁴, «Московскому университету – 225»¹⁵.

1955 г., год двухсотлетия Университета, вообще был урожаен на юбилейные издания. Помимо уже названных книг, мы познакомились с вышедшим в тираж в этом году вторым томом «Истории московского университета», охватывающим период 1917-1955 гг.¹⁶, и сборником статей «Из истории Московского университета 1917-1941 гг.»¹⁷, в котором историческому факультету посвящена статья М. А. Верченко «Восстановление исторического факультета и его роль в борьбе за подготовку кадров историков-марксистов».

Университет во всех этих трудах рассматривается в исторической перспективе, промежуточным итогом которой является современный авторам момент. Общим местом, позволяющим нам перечислить все эти издания через запятую, является авторская позиция, согласно которой именно теперь, на советском этапе своего развития, Московский университет полностью оправдывает свою репутацию крупнейшего научно-образовательного центра, взяв на себя общественную миссию проводника марксистско-ленинской идеологии и научной методологии.

Такая специфика содержания, а также большой хронологический охват не оставляют возможности для сколько-нибудь подробного освещения событий, имевших место именно на историческом факультете МГУ. Вместе с тем, знакомство с перечисленной литературой полезно не только с точки зрения общности истории нашего факультета и университета в целом, но и с точки зрения необходимости составить представление об атмосфере эпохи и господствовавших взглядах относительно роли и места исторического образования в тот период.

Если говорить об изданиях, посвящённых непосредственно нашему историческому факультету, то непосредственно нашей теме посвящена книга «Историческая наука в Московском университете (1934-1984)», вышедшая в свет в 1984 г. Это серия очерков к пятидесятилетнему юбилею факультета, в которых представлена краткая характеристика деятельности каждой из кафедр. Читатель может проследить, как в течение полувека на факультете развивались научные исследования в области отечественной истории, медиевистики, истории древнего мира, этнографии. Интересующему нас периоду 1934-1941 гг. в сборнике отведено не слишком много места, и нельзя сказать, что мы обнаружили в нём какие-либо уникальные сведения, однако не назвать эту работу вовсе мы не можем в силу её историографического значения.

Самым же важным подспорьем для нашей работы стала выпущенная коллективом авторов под ред. С. П. Карпова в 2004 г. «Историческая наука в Московском университете, 1755-2004». Подобно предыдущему изданию 1984 г., эта книга объединяет в себе очерки по каждой из факультетских кафедр. Вместе с тем, она содержит значительно больше подробностей и охватывает, как нетрудно видеть, более продолжительный период факультетской истории. И если последнее обстоятельство для нашей работы роли не играет, то полнота приведённого в этом издании фактического материала была для нас очень ценна.

Отдельно – не столько по значению, сколько по тематике – следует назвать выпуск ежегодника «История и историки»¹⁸ за 1966 г., в котором мы обнаружили едва ли не единственное описание судьбы первого декана исторического факультета. Это статья А. Г. Слуцкого «Доктор исторических наук, профессор Григорий Самойлович Фридлянд».

Как уже было отмечено, в использованной нами литературе, посвящённой историческому факультету, приводятся, прежде всего, обзоры по истории отдельных кафедр. Мы же, не углубляясь настолько подробно в описание происходившего на каждой кафедре, хотели бы организовать материал несколько иначе, чтобы нагляднее проследить тенденции развития организации и науки в рамках факультета. Для этого мы в большей степени обращаемся к источникам, о которых речь пойдёт далее.

Источниковедческий очерк.

Основным источником, материалы которого мы использовали при написании работы, стала летопись исторического факультета МГУ. Составляемая прежде всего на основе университетских архивных дел, она постоянно пополняется и существует не в одном варианте – имеется несколько её изданий разных лет (1994 г., 2009 г., 2014 г.). Мы же опирались на издание летописи, выпущенное в 1994 г.¹⁹, поскольку интересующий нас период 1934-1941 гг. более чем укладывается в хронологические рамки до 1994 г.

Подобно всякой летописи, она представляет собой погодное изложение событий. После годовой отметки сначала представлены события, для которых известна дата (вплоть до числа), затем – произошедшее в указанный год без привязки к конкретному дню. Завершает каждый «годичный цикл» перечисление выпущенных сотрудниками в этом году научных работ.

Во вторую очередь следует назвать такой источник, как газета «За пролетарские кадры» (она же, начиная с 1 ноября 1937 г., - «Московский университет»). Это университетское периодическое издание, первый выпуск которого датируется 21 октября 1930 г., первоначально имело своей целью укрепление партийной организации в МГУ. На его страницах запечатлено немало деталей быта и учёбы студентов, а также внутренней жизни факультетов в целом, что и представляет для нас интерес. К сожалению, мы не располагали бумажными оригиналами выпусков этой газеты, поэтому вынуждены ссылаться на выписки, представленные в электронной версии летописи Московского университета²⁰.

В особую категорию источников, на которые мы опирались при написании работы, стоит выделить различные уставы и постановления. В их текстах можно обнаружить немало деталей фактического характера, преимуществом которых является неоспоримая достоверность и официальность. Устав Московского университета 1939 года мы нашли в сборнике «Уставы Московского университета 1755-2005 гг.»²¹, сведения об образовании заочного отделения исторического факультета – в издании «Высшая школа. Основные постановления, приказы, инструкции»²², постановление «О постановке партийной пропаганды в связи с выпуском «Краткого курса истории ВКП(б)»» - в «Сборнике постановлений ЦК ВКП(б) по вопросам партийной пропаганды и агитации»²³.

Несколько раз в своей работе мы, в качестве источника, ссылаемся на статью М. М. Дьяконова «Десять лет исторического факультета (1934-1944)».²⁴ Это обзор первого отрезка истории новообразованного факультета, принадлежащий непосредственному наблюдателю и участнику событий. На наш взгляд, эта особенность уравновешивает известную идеологическую окрашенность изложения.

Ещё одно свидетельство очевидца - статья В. В. Струве «Советская этнография и её перспективы»²⁵. Делая небольшой экскурс в историю развития этнографической науки в нашей стране, В. В. Струве сосредотачивает основное внимание на описании текущего состояния дел в ней. Этот отчёт также несвободен от вынужденной идеологизированности, однако это не умаляет его достоинств как источника.

Наконец, ещё одним источником нам послужили непосредственные впечатления студентов, обучавшихся на факультете в интересующий нас период. Они собраны в книге М. Я. Гефтера «Голоса из мира, которого уже нет: выпускники исторического факультета МГУ 1941 г. в письмах и воспоминаниях»²⁶. Мы имеем дело, по сути, с реконструкцией биографий этих студентов на основе отражённых в переписке коллективных воспоминаний. Темой большинства из них являются уже события военных лет, однако мы находим и отсылки к периоду обучения на истфаке. Но даже более важной, чем какие-либо воспоминания о факультетской жизни, для нас стала возможность ознакомиться с миропониманием этих молодых людей.

Также мы можем назвать источниками исторические работы сотрудников факультета, цитаты из которых приводятся нами для характеристики их научных взглядов. Это «Бургундская деревня в X-XII столетиях»²⁷ Н. П. Грацианского и «История Древней Греции»²⁸ В. С. Сергеева.

Теперь, вооружившись обозначенным кругом источников и литературы, мы готовы перейти к основной части нашей работы.