Первая половина 20 в.

14. «Социалистическая история» Ж.Жореса.

15. М.Вебер и его книга «Протестантская этика и дух капитализма».

16. Р.Коллингвуд и его «Идея истории».

17. Жизнь и творчество Е.В.Тарле.

18. Изучение истории нового времени в работах Н.И.Кареева.

19. М.И.Ростовцев – историк античности.

20. Изучение военной истории в трудах Г.Дельбрюка.

21. М.Блок как основатель школы «Анналов».

22. Развитие идей школы «Анналов» в трудах Л.Февра.

Вторая половина 20 в.

23. Развитие идей школы «Анналов» в работах Ж.Ле Гоффа.

24. Ф.Бродель - представитель «второго поколения «Анналов».

25. А.Я.Гуревич и развитие идей «Анналов» в России.

26. В.П.Волгин и его труды по истории Франции.

27. Академик С.Д.Сказкин и его исторические исследования.

28. Историческая концепция А.Шлезингера.

29. В.В.Согрин как исследователь истории США.

30. Структурализм в работах К.Леви-Стросса.

31. М.Фуко и его исторические исследования.

32. Микроисторические исследования К.Гинзбурга.

33. Дж.Лемиш как представитель современной историографии США.

Требования к контрольной работе

Задача данной контрольной работы – показать свои знания в области анализа исторических трудов. В связи с этим обязательное условие – чтение одного из трудов историка, чье творчество Вы анализируете.

Объем чтения: это может быть монография, несколько глав из монографии или статья, которые должны быть проанализированы Вами. Для анализа Вы можете также использовать историографическую литературу (в любом количестве), которая указана к докладу, но с обязательными сносками на нее в тексте. Все дословное цитирование должно быть поставлено в кавычки! Обратите внимание также на общую литературу и учебники по историографии новой и новейшей истории стран Запада.

Внимание! Использование литературы не должно заменять Ваш собственный анализ!

Объем контрольной работы не должен превышать 5-6 страниц, включая титульный лист и список литературы.

Содержание контрольной работы должно включать следующие пункты:

1. Социально-политическая обстановка в стране в то время, когда жил данный историк.

2. Состояние исторической науки в данной стране в данное время. Особенно нас интересует степень изученности тех проблем, которыми занимался данный историк.

3. Биография историка. При этом акцент должен быть сделан на вопросах: где он получил образование, его учителя, место работы, проблемы, которые он изучал, его научные труды, ученики и последователи.

4. Анализ того произведения, которое Вы читали. Он должен включать:

   1. Источниковая база исследования (все ли необходимые источники использовал автор)

   2. Отношение к источникам (критическое, некритическое, гиперкритическое),

   3. Методология историка (представление о предмете исследования, движущих силах истории, познаваемости истории, принципы, методы и т.д.), приверженность историка к той или иной школе, направлению, течению.

   4. Основные проблемы, сформулированные в монографии (главе, статье).

   5. Выводы автора и их обоснованность.

5. Вывод о месте историка среди его коллег. В выводе должны учитываться достоинства и недостатки данного исследователя.

Четвертый пункт (анализ произведения) должен составлять не менее 50% текста.

Не увлекайтесь цитатами из прочитанного произведения. Цитаты должны быть там, где лучше не скажешь.

Не забывайте, что анализ произведения – не то же самое, что его пересказ.

Выбирайте тему контрольной работы, близкую к Вашей ВКР, чтобы можно было использовать данный материал во Введении.