- •Тема № 13. Основные понятия генетики. Первый закон г. Менделя. Закон чистоты гамет. Второй закон г. Менделя.
- •1.2. Официальная дата рождения генетики - _____________________________________
- •1.3. Основоположник генетики - ________________________________________________
- •1.5. Достижения генетики: _____________________________________________________
- •2. Используя текст учебника и объяснения преподавателя, выполните следующие задания:
- •3. Используя текст учебника и объяснения преподавателя, выполните следующие задания:
- •3.1. Моногибридное скрещивание - _____________________________________________
- •Задания для самопроверки:
- •Тема № 14. Дигибридное скрещивание. Третий закон г. Менделя. Анализирующее скрещивание.
- •1.3. Дигибридное скрещивание - ________________________________________________
- •1.4. Полигибридное скрещивание - _____________________________________________
- •Задания для самопроверки:
- •Тема № 16. Генетика пола. Сцепленное с полом наследование.
- •3. Зигота - ____________________________________________________________________
- •1.6. Гомогаметный пол - _______________________________________________________
- •1.7. Гетерогаметный пол - _____________________________________________________
- •7.1 Дальтонизм - ______________________________
- •Задания для самопроверки:
- •Тема № 17. Взаимодействие генов.
- •1.1. Дайте определение:
- •Взаимодействие неаллельных генов
- •2.3. Решите генетическую задачу:
- •3.1. Комплементарность (кодоминирование) - ___________________________________
- •3.3. Решите генетическую задачу:
- •3.1. Полимерия - ______________________________________________________________
- •3.3. Решите генетическую задачу:
- •Задания для самопроверки:
- •Тема № 18. Закономерности изменчивости.
- •1.1. Дайте определение:
- •Изменчивость
- •3.3. Дайте определение:
- •1. Групповой характер - _______________________________
- •2. Определённость – _____________________________________
- •3. Норма реакции - ______________________
- •Генотипическая изменчивость
- •Классификация мутаций по изменению генотипа
- •Мутации
- •1. Геномные мутации - __________________
- •2. Генные мутации - ________________________
- •3 . Хромосомные мутации – _______________
- •Задания для самопроверки:
7.1 Дальтонизм - ______________________________
_____________________________________________
_____________________________________________.
Локализация гена дальтонизма и тип наследования: ________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________________________________________.
7.2. С помощью преподавателя решите генетическую задачу:
От родителей, имевших по фенотипу нормальное цветовое зрение, родилось несколько детей с нормальным зрением и один мальчик-дальтоник. Как это можно объяснить. Определите генотипы родителей и детей.
Дано: Решение:
Задания для самопроверки:
Уважаемый студент, данные задания предназначены для самостоятельного выполнения.
1. Выберите верный вариант ответа:
1.1. Понятие сцепленного с полом наследования в генетику ввел:
А) Г. Мендель
Б) Т. Морган
В) Ч. Дарвин
Г) К. Линней.
1.2. Гены, локализованные в X-хромосоме, передаются:
А) от отца к дочерям
Б) от матери к сыновьям
В) от отца ко всем детям
Г) от матери ко всем детям.
1.3. Гены, локализованные в Y-хромосоме, передаются:
А) от матери к дочерям
Б) от отца к сыновьям
В) от отца к дочерям
Г) от отца ко всем детям.
2. Решите генетическую задачу:
2.1. Женщина, имеющая гипоплазию (истончение) эмали зубов, выходит замуж за мужчину, у которого такой же дефект. От этого брака рождается мальчик, не страдающий данной болезнью. Какова была вероятность появления в этой семье здорового мальчика, в отличие от своих родителей не страдающего гипоплазией эмали? Какова вероятность появления в этой семье здоровой девочки? Известно, что ген, ответственный за развитие гипоплазии эмали, — доминантный ген, локализованный в Х-хромосоме; ген, контролирующий отсутствие рассматриваемого заболевания, — рецессивный ген Х-хромосомы.
Дано: Решение:
3. Решите ситуационную задачу
За последние 20 лет эту процедуру в России прошли 12 тысяч спортсменов. После проведения процедуры были сняты с соревнований 16 человек. Дело в том, что в спортивных состязаниях отдельные мужчины пытаются выиграть у женщин, перевоплощаясь в женское обличье. Предположите способ определения пола, который бы исключал любые ошибки.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
Задание для домашней работы: Выучить тему «Генетика пола. Сцепленное с полом наследование».
Решить задачу:
1. Склонность к облысению наследуется как рецессивный признак, сцепленный с Х-хромосомой. В семье, где мужчина склонен к облысению, родился мальчик, так же склонный к облысению. Определите генотипы родителей и потомства.
2. Ген, определяющий черную и рыжую окраску шерсти у кошек, находится в Х-хромосоме, причем черная окраска имеет неполное доминирование над рыжей, гетерозиготные особи имеют черепаховую окраску. Скрестили черепаховую кошку и черного кота. В потомстве среди черных и черепаховых котят оказался один рыжий. Определите пол рыжего котенка, а так же окраску и пол других котят.
