- •Тема № 13. Основные понятия генетики. Первый закон г. Менделя. Закон чистоты гамет. Второй закон г. Менделя.
- •1.2. Официальная дата рождения генетики - _____________________________________
- •1.3. Основоположник генетики - ________________________________________________
- •1.5. Достижения генетики: _____________________________________________________
- •2. Используя текст учебника и объяснения преподавателя, выполните следующие задания:
- •3. Используя текст учебника и объяснения преподавателя, выполните следующие задания:
- •3.1. Моногибридное скрещивание - _____________________________________________
- •Задания для самопроверки:
- •Тема № 14. Дигибридное скрещивание. Третий закон г. Менделя. Анализирующее скрещивание.
- •1.3. Дигибридное скрещивание - ________________________________________________
- •1.4. Полигибридное скрещивание - _____________________________________________
- •Задания для самопроверки:
- •Тема № 16. Генетика пола. Сцепленное с полом наследование.
- •3. Зигота - ____________________________________________________________________
- •1.6. Гомогаметный пол - _______________________________________________________
- •1.7. Гетерогаметный пол - _____________________________________________________
- •7.1 Дальтонизм - ______________________________
- •Задания для самопроверки:
- •Тема № 17. Взаимодействие генов.
- •1.1. Дайте определение:
- •Взаимодействие неаллельных генов
- •2.3. Решите генетическую задачу:
- •3.1. Комплементарность (кодоминирование) - ___________________________________
- •3.3. Решите генетическую задачу:
- •3.1. Полимерия - ______________________________________________________________
- •3.3. Решите генетическую задачу:
- •Задания для самопроверки:
- •Тема № 18. Закономерности изменчивости.
- •1.1. Дайте определение:
- •Изменчивость
- •3.3. Дайте определение:
- •1. Групповой характер - _______________________________
- •2. Определённость – _____________________________________
- •3. Норма реакции - ______________________
- •Генотипическая изменчивость
- •Классификация мутаций по изменению генотипа
- •Мутации
- •1. Геномные мутации - __________________
- •2. Генные мутации - ________________________
- •3 . Хромосомные мутации – _______________
- •Задания для самопроверки:
Задания для самопроверки:
Уважаемый студент, данные задания предназначены для самостоятельного выполнения.
1. Выберите верный вариант ответа:
1.1. Гомозигота по доминантному признаку имеет вид:
А) АА
Б) Аа
В) аа
Г) АВ.
1.2. Ген, отвечающий за красную окраску лап у гусей, является доминантным, а за серую – рецессивным. При скрещивании краснолапого гуся с гусем с серыми лапами, в первом поколении потомство будет иметь фенотип:
А) 100% красные лапы
Б) 50% красные и 50% серые
В) 25% красные, 25% серые, 50% черные
Г) 100% серые лапы.
2. Решите генетическую задачу:
2.1. Фенилкетонурия (нарушение аминокислотного обмена) наследуется как рецессивный признак. Жена гетерозиготна по гену фенилкетонурии, а муж гомозиготен по нормальному аллелю этого гена. Какова вероятность рождения у них больного ребенка?
Дано: Решение:
2.2. При скрещивании серых мух друг с другом в их потомстве F1 наблюдалось расщепление: 1392 особи были серого цвета и 467 особей – черного. Какой признак доминирует? Определить генотипы родителей, доказать решением.
Дано: Решение:
2.3. У человека ген, вызывающий одну из форм наследственной глухонемоты, рецессивен по отношению к гену нормального слуха. От брака глухонемой женщины с нормальным мужчиной родился глухонемой ребенок. Определить генотипы всех членов семьи, доказать решением.
Дано: Решение:
Задание для домашней работы: Выучить тему «Основные понятия генетики. Первый закон Г. Менделя. Закон чистоты гамет. Второй закон Г. Менделя».
Решить задачу: Две черные самки мыши скрещивались с коричневым самцом. Первая самка в нескольких пометах дала 19 черных и 17 коричневых потомков, а вторая – 35 черных потомков. Определите генотипы родителей и потомков.
Задание для самостоятельной работы: подготовить презентацию «Влияние внешних факторов на эмбрион».
Тема № 14. Дигибридное скрещивание. Третий закон г. Менделя. Анализирующее скрещивание.
«Воспроизведение жизни это и есть наследственность, в ней проявляется принцип сохранения жизни и инвариантная сторона жизненных явлений». Н.П. Дубинин. |
1. Решите задачу:
У крупнорогатого скота ген комолости (безрогости) доминирует над геном рогатости. Какой фенотип и генотип будет иметь потомство в первом и втором поколении от скрещивания рогатого быка с гомозиготными комолыми коровами?
Дано: Решение:
2. При моногибридном скрещивании организмы отличаются друг от друга: ____________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
1
.
Рассмотрите рисунок, используя текст
учебника и объяснения преподавателя,
ответьте на вопросы:
1.1. По скольким парам признаков мухи отличаются друг от друга? _____________________________________________.
1.2. Перечислите отличительные признаки:
_____________________________________________
_____________________________________________________________________________.
