Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Әсә теле 2 кл- 4 кл.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
1.47 Mб
Скачать

25.02.14 Технологическая карта урока родного языка

Целевой блок

Әсә теле 2 кл Дәрес № 44

Әсә теле 4 кл кл Дәрес № 44

Тема

[э] өнө һүҙ уртаһын­да һәм аҙағында

ТҮ Инша. Батырлыҡ.

Цель

Формировать УУД:

  • Личностные: уҡыу эшмәкәрлеге барышында уңыштарына үҙ баһа ҡуйыу

  • Регулятивные:уҡытыусы менән берлектә дәрескә маҡсат ҡуйыу һәм уны сисеү;

  • Коммуникативные: үҙ фекерҙәрен аныҡ, теүәл әйтеү; башҡаларҙы тыңлау һәм аңлау

  • Познавательные: белгәндәргә таянып , уҡытыусы ярҙамында яңы белем алыу

Планируемые результаты

Предметные: [э] өнө һүҙ уртаһын­да һәм аҙағында

Шарт һөйкәлеше ҡылымдары

Личностные: уҡыу эшмәкәрлеге барышында уңыштарына үҙ баһа ҡуйыу Метапредметные:

  • Регулятивные УУД: уҡытыусы менән берлектә дәрескә маҡсат ҡуйыу һәм уны сисеү;

  • Коммуникативные УУД: : үҙ фекерҙәрен аныҡ, теүәл әйтеү; башҡаларҙы тыңлау һәм аңлау

  • Познавательные УУД: белгәндәргә таянып , уҡытыусы ярҙамында яңы белем алыу

Инструментальный блок

Задачи урока

Белемлелек: [э] өнө һүҙ уртаһын­да һәм аҙағында яҙыу күнекмәләенә өйрәтеү

тексты эҙмә-эҙлекле хатаһыҙ һәм дөрөҫ яҙырға өйрәнеү;

  1. Үҫтереүсе : бәйләнешле телмәрҙәрен үҫтереү;

Һөйләү һәм яҙма телмәрҙе үҫтереү өҫтөндә эште дауам итеү

Тәрбиәүи: хеҙмәт тәрбиәһе биреү

батырлыҡ төшөнсәһен асыҡлау

Тип урока

Яңы белем биреү

Яңы белем биреү

УМКК

Ф. Ш. Сынбулатова 2 киҫәк 36- 38 б б

Ф. Ш. Сынбулатова II киҫәк

Организационно-деятельностный блок

Основные понятия

[э] өнө һүҙ уртаһын­да һәм аҙағында

Телмәр үҫтереү, инша

Организация пространства

Төркөмдә, үҙ аллы, фронталь

Үҙ аллы, төркөмдә , фронталь

Межпредметные связи

башҡорт теле

әсә теле

Действия обучающихся

Ҡулланма: э-е хәрефле һүҙҙәр таблицаһы

Ойоштороу

    1. Матур яҙыу.

    2. Яңы белем биреү

IV Яңы белем биреү

  1. . Э хәрефе яҙылған һүҙҙәр әйтеп яҙыу. Күмәк эш. Улар менән телдән һөйләм уйлап әйтеү

  2. 36б 1- күнегеү.Хәтерҙән яҙыу . (е) өнөн билдәләү. Ял итеү

I V Нығытыу

      1. 3-сө күнегеү. Мәҡәлддәрҙе аңлатыу. Күсереп яҙыу.

      2. ТҮ һөйләмдәр төҙөп яҙыу. Парлы эш

37 б 4 күнегеү

Йыһазландырыу. Генерал Шайморатовтың һәм Г. Круглов-тың портреттары, «Шайморатовтың һуңгы яуы» картинаһы-ның репродукцияһы, 112-се Баш-корт кавалерия дивизияһы тураһында материалдар, презентация, йыр

I. Теманы актуалләштереү. Дәрестең темаһы һәм маҡсаты менән таныштырыу.

II. Инша яҙырға әзерлек эше.

1. «Батырҙар утрауы» тексын уҡыу. Батырлыҡ төшөнсәһен асыҡлау.

2. Автор тураһында белешмә.

Круглов Григорий Михайлович 1927 йылда Татарстанда Башҡортостан Республикаһыныц халык рэссамы. Япон һугышында, Манъчжурия менән Кореяны азат итеүҙә катнашкан, Ким Ир Сен 1949 йылда Пхенъянда уза миҙал тапшыра. Алыҫ Көнсыэышта хеҙмэт иткэн вакытта Н. С. Сарапулов етэклэгэн изостудияла һүрэт төшөрөргэ өйрәнә. 1953 йылдан алып Мәскәүҙә, Санкт-Петербургта, Өфөлэ һэм башка калаларҙа үткән күргззмәлэрҙә ҡатнаша. 1968 йылдан рэссамдар Берлдшмәһе агзаһы. 1975 йылда Гер-манияла Халыҡ-ара күргәҙмәлә ҡатнаша.

3. Картинаның яҙылыу тарихы.

Ә. Насыров 2002 йылда Генерал М. Шайморатовтъщ тыуыуына 105 иыл тулыуга ҡарата картина язырза тәкдим итэ. Г. Круглов был заказга бик етди карай, кем-децдер алымын осраклы рэүештэ генэ кабатлаузан ҡуркып, ике тапҡыр Мэскэүгэ бара. Ецеүзец 60 йыллыгына ул кар-тинаһын эшлэп бөтэ. Хэзерге вакытта был картина 112-се һанлы Башҡорт кавалерия дивизияһыныц Өфө ҡала-һътыц Дим раионындагы музейында һаклана.

Картинала автор рухи яҡтан көслө, сыныккан, куркыу белмэҫ батыр образын кэүзэлэндерэ. (Генерал М. Шаймора-тов һэм Башҡорт кавалерия дивизияһы тураһында белеш-мэ бирелэ.) Генерал үзенец яугирҙарын алза әйҙэп атакага ташлана. Шул ук ваҡытта ул үҙенец һэлэкэтен дә һиҙэ, һул яҡта тороусы немец һалдаты уга үҙенец мылтызын тоҫкаган. Уц яҡта ҡыйыу, сая командиры артынан ата-кага ташланыусы үҙебеҙҙец һалдат һүрдтләнгэн. Улар ком-позицияны тулыландырып тора.

4. Картинаны -карау һәм һорауҙарға яуап биреү. Йөкмәткеһе буйынса әңгәмә.

Иншаның планын төҙөү.

һөйләү.

Инша яҙыу

Рефлексия

Нәмә белә инегеҙ? Нимә белдегеҙ? Үҙ -үҙҙәрен баһалау

һөйләмдәрҙе дауам итегеҙ: Мин таныштым... . Мин өйрэндем...

Домашнее задание

Өй эше 38б 6 күнегеү иншаны яҙып бөтөргә